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2020年湖南工程职业技术学院单独招生文化考试大纲(4)

2020-04-09 10:48:18

(7)了解已知三角函数值求指定范围内的角的方法,掌握利用计算器求角的方法。

6.数列

(1)了解数列的概念。

(2)理解等差数列的定义、通项公式及前n项和公式。

(3)理解等比数列的定义、通项公式及前n项和公式。

(4)能运用等差数列和等比数列的知识解决有关实际问题。

7.直线和圆的方程

(1)掌握两点间的距离公式及中点公式。

(2)理解直线的倾斜角和斜率,掌握直线的点斜式、斜截式及一般式方程。

(3)理解两条直线平行与垂直的条件,掌握求两条相交直线的交点的方法。

(4)理解点到直线的距离公式。

(5)掌握圆的标准方程和一般方程。

(6)理解直线与圆的位置关系。

(7)能运用直线和圆的知识解决有关实际问题。

8.概率与统计初步

(1)掌握分类计数原理、分步计数原理。

(2)了解随机事件和概率的概念,掌握概率的简单性质。

(3)了解直方图与频率分布,理解总体与样本的概念及抽样方法。

(4)了解总体均值、标准差的概念,了解用样本均值、标准差估计总体均值、标准差的方法。

(5)能运用概率与统计初步的知识解决简单的实际问题。

题型示例

2020年湖南工程职业技术学院单独招生文化考试大纲4

2.判断题(正确的答 √,错误的答 ×)

并不是所有的函数在其定义域内都有反函数。(    )

英语部分

一、考试基本要求

(一)基本知识和基本技能的考试要求

1.认知1600个英语单词以及由这些词构成的常用词组,对其中1000个左右的单词能正确拼写,英汉互译。掌握基本的英语语法规则,在听、说、读、写、译中能正确运用所学语法知识。

2.熟练掌握部分国家(或地区)常用地名表、常用英美人名表和常用口语表达用语。

(二)应用能力的考试要求

1.能理解日常活动中使用的英语对话和不太复杂的陈述,理解基本正确。

2.能用英语进行一般的课堂交际,并能在日常活动中进行简单的交流。

3.能阅读较容易的一般题材的简短英文资料,理解正确。在阅读生词不超过总词数3%的英文资料时,阅读速度不低于每分钟50词。

(三)突出职业教育特点的考试要求

1.使学生具备良好的心理素质和应变能力,能自信、大胆、流利地与外籍人士交流。

2.使学生具备良好的社会文化素质。

3.体现学生良好的团队精神、协作意识及敬业精神。

二、考试层级

测试考生正确使用英语语法知识、基本句子结构能力、阅读理解能力、与跨文化交际能力。这三种能力表现为以下五个方面:

A.说的技能:模拟或套用常用口头交际句型,就日常生活和有关业务提出问题和简短回答;交流有困难时能采用简短的应变措施;在交流时能注意交流对象的文化背景和文化差异。

B.阅读技能:指领会并能作简单的解释,是在识记基础上高一级的能力层级。

C.分析综合:指分解剖析和归纳整理,是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。

D.表达应用:指对英语知识和能力的运用,是以识记、理解和分析综合为基础,在表达方面发展了的能力层级。

E.欣赏评价:指对阅读材料的赏析和评述,是以识记、理解和分析综合为基础,在阅读方面发展了的能力层级。

将A、B、C、D、E五个能力层级放在选择题与补全对话中考核。

三、试卷结构

Part1选择题(本题共5小题,每小题1分,共计5分)

Part2补全对话(本题共5小题,每小题1分,共计5分)

四、题型示例

Part I Structure(1*×5

Directions: In this section, there are 20 incomplete sentences. You are required to complete each one of deciding on the most appropriate word or words from the 3 choices marked A), B) and C). Then you should mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the center.

(  )As long as you keep on      hard, you’ll get promoted sooner or later.

A. work         B. working      C. worked       

Part II Reading Comprehension(1*×5

Directions: Complete the following conversation by choosing from the proper responses given below.

A: Hello, Ann. Are you going to the    6   ?

 B: Rowing match? Is there one?

 A: Haven't you seen the notice for a friendly match organized by the    7   ?

 B: No, not yet. Who're competing?

 A: It's between the Chinese students and the overseas students in our college.

 B: Wow, that's going to be    8   !

 A: Yes. And everybody is welcome.

 B: Are you going to be on the Chinese students' team?

 A: No, I'm not good at rowing a boat. But I'll    9    them. How about you?

 B: I want to be a member of the overseas students'team. I    10    be on my school team in England.

 A: I'm sure the team will be happy to have you.

 B: I hope so. What time is the match and where?

 A: 4:00 p.m., Saturday afternoon. It's at South Lake.

 B: OK. I think I'll start training for it now.

 

A: Students' Union      B: rowing match

C: used to       D: exciting      E: cheer for

答案:

6-   7-   8-   9-   10-

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