2020年湖南工程职业技术学院单独招生文化考试大纲
一、考试性质
文化考试是往届普通高中、中等职业学校学生报考我院单招考试的选拔性考试,主要测试考生语文、数学、英语三科的基础知识。
二、考试依据
1.湖南省教育厅关于做好高等职业院校单独招生工作的通知
2.湖南工程职业技术学院单独招生方案
三、考试对象
1.往届普通高中考生。
2.对口升学中职考生。
四、考试出题要求与评分
考试采用机考形式,考题均为客观题,全卷满分100分,考试时间为90分钟。考试内容为语文、数学、英语三部分,各部分所占分数比例分别为40%、50%和10%,出题类型根据不同科目分为不同的题型,见下表。
文化基础知识考试题型与分值(总分:100分)
编号 |
科目 |
考试范围 |
题型 |
题量 |
分值 |
合计 |
1 |
语文 |
语言知识、语言表达、文学、文化常识和名句名篇 |
选择题 |
10 |
20 |
40 |
2 |
字词规范、文学、文化常识和名句名篇 |
判断题 |
10 |
10 |
||
3 |
现代文阅读 |
选择题 |
1大题 (5小题) |
10 |
||
4 |
数学 |
自然科学素养、数理能力 |
选择题 |
19 |
38 |
50 |
5 |
判断题 |
12 |
12 |
|||
6 |
英语 |
英语语法知识与句子基本结构 |
选择题 |
5 |
5 |
10 |
7 |
英语阅读能力与跨文化交际能力 |
补全对话 |
5 |
5 |
||
合计 |
66 |
100 |
100 |
五、考试内容
语文部分
一、考试基本要求
(一)基本知识和基本技能的考试要求
1.熟练认读3500个常用汉字,掌握基本的普通话知识。
2.能正确地遣词造句,联句成段,准确地表达意思,语言简明、连贯、得体。
3.了解应用文基本格式及语言特点,了解记叙文、说明文、议论文基础知识,了解小说、诗歌、散文、戏剧等文学体裁的基本特点。
4.能阅读并理解浅易的古代诗文。
(二)应用能力的考试要求
1.能够在阅读中发现问题,并能进行分析,加以解决。
2.能对信息资料进行筛选、辨别、整合和运用。
3.能运用与学习、生活、就业相关的常用文体(记叙文、说明文、议论文、应用文)进行写作。
4.能根据特定情景用文字简明、准确地表情达意。
5.能借助文字、图表等设计语文综合实践活动。
6.书写规范,有一定速度。
(三)突出职业教育特点的考试要求
1.注重语文课程人文性和工具性的结合,突出语文综合应用能力的培养,做到既有利于学生学习、就业,又有利于学生可持续发展。
2.注重知识的适用性和应用性,根据学生学习、生活、就业的基本需要考查口语交际能力和应用写作能力。
3.结合现代社会经济、文化、科技、生活实际选取现代文阅读和写作材料,突出思想性、时代性、科学性、实用性。
二、考试层级
测试考生识记、理解、分析综合、表达应用和欣赏评价五种能力。这五种能力表现为五个层级:
A.识记:指识别和记忆,是最基本的能力层级。
B.理解:指领会并能作简单的解释,是在识记基础上高一级的能力层级。
C.分析综合:指分解剖析和归纳整理,是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。
D.表达应用:指对语文知识和能力的运用,是以识记、理解和分析综合为基础,在表达方面发展了的能力层级。
E.欣赏评价:指对阅读材料的赏析和评述,是以识记、理解和分析综合为基础,在阅读方面发展了的能力层级。
对A、B、C、D、E五个能力层级均可有难易不同的考查。
三、考试内容
考试内容及相应层级如下:
(一)语文基础知识和语言表达
正确、熟练、有效地运用语言文字
1.识记 A
(1)识记常用汉字的字音
(2)识记常用汉字的字形
2.表达应用 D
(1)正确使用标点符号
(2)正确使用词语
(3)辨析并修改病句(语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑)
(4)扩展语句,压缩语段
(5)选用、仿用、变换句式
(6)正确运用常见的修辞手法(比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反问)
(7)掌握并运用朗读的一般技巧