山东桓台二中2017届高三下学期开学考试语文试题及答案(3)

六、（18分）
阅读下面的文字，完成19～22题。
语言学家王力
王力先生，1900年8月10日生于广西博白县岐山坡村。曾祖是岁贡生，父亲王炳炎是清末秀才。王力自幼受到国学的熏陶。由于父亲不善经济之道，所以家境贫寒，生活十分清苦。王力小学毕业后，家中生活更加困难，只好辍学与父亲一起开个杂货铺，因不善经营，一年就倒闭关门了。后来王力还织过布，甚至印过彩票。
17岁那年，天资聪颖的王力开始在家乡做起了家庭教师，由于教学效果好，受到普遍称赞，在博白县里有了小小的名气。21岁那年，他被当地的学校聘去做小学教员。由于王力知识渊博，讲起课来生动自如，很受学生欢迎。
24岁那年，才华横溢的王力在朋友的资助下考入上海的私立南方大学，一年后又进入国学大师章太炎先生做校长的国民大学。
1926年，清华国学研究院招生，当时考题出得很怪：给出一百个人名，要学生写出他们所处的时代和主要著作；给出一百个地名，让学生写出当时所处的地理位置；给出一百部书名，要学生写出书的作者；给出一百句诗词，要学生写出其篇目。王力凭他广博的知识，在众多竞争对手中胜出，他被录取了。
清华国学研究院有四位享有盛名的导师：梁启超、王国维、陈寅恪、赵元任。当时的教学方法很灵活，每位导师一周讲一次课，其余时间要学生去看书、搞研究。导师则坐在办公室里，学生有问题可以随时去请教。这样做培养了学生主动学习的精神和独立搞科研的能力，王力受益很大。四位导师的渊博知识和严谨的治学态度对王力也产生很大的影响。像王国维这样的大学者在讲《诗经》和《尚书》时，还常说“这里我不懂”的话，可见做学问一定不能强不知以为知，而要实事求是，知之为知之，不知为不知。王力的毕业论文《中国古文法》，梁启超先生的批语多是赞誉之词，如梁先生在封面的总批是“精思妙悟，可为斯学辟一新途径”，书中眉批有“所谓二特性真是开拓千古，推倒一时”。而赵元任先生的批语则多是指出缺点，指出方向，如赵先生的一句批语“未熟通某文，断不可定其无某文法。言有易，言无难”，批评得尖锐严厉，同时也指出了努力的方向。两位导师的批语不同，用心都是相同的，既鼓励学生，使他们有信心攀登科学的高峰，又严格要求学生，指出他们的缺点，使他们成为真正的学者。两位导师的不同批语有异曲同工之妙。王力非常喜欢赵元任先生讲的音韵学，可以说，王力走语言学的道路，赵先生的影响是决定性的因素。王力在清华研究院读一年毕业，赵元任先生建议他去法国专修语言学。王力又告别祖国，告别师友，飘洋过海，到巴黎求学去了。
1927年底，王力到达巴黎，专攻实验语音学。王力到法国后遇到两重困难，一是语言不通。在启程之前，他只学过一个月的法文，既不能说，也不能听。他利用课余时间进法语补习学校，并强制自己搬到法国人居住区，跟法国人一起住，锻炼自己的听说能力。半年以后，他可以讲一口流利的法语了。二是经济无源。他的父亲寄给他的一点钱，连生活费用都不够。朋友建议他翻译一些法国当时上演的名剧或著名小说，寄回国去出版，可以得些稿费，来作为学习和生活的费用。当时在商务印书馆担任编辑的叶圣陶先生对他的译稿十分欣赏，叶老曾评价道：“信达二字，吾不敢言，雅之一字，实无遗憾。”从此，王力的译稿只要一寄回来，商务印书馆就都接受了，王力总共翻译出版了二十余部译作。这样王力学习和生活的费用就解决了。王力先生后来回忆说：我在法国求学的费用，可以说是叶老给我的。所以我非常感谢他。王力在法国系统地学习了西方的语言学理论，并且获得了巴黎大学文学博士学位。
王力丰富的西方语言学理论与他坚厚的国学基础结合在一起，使他后来的科学研究和教学得心应手，无往而不利。（摘编自《中国现代教育家传·王力》）
[注]王力，中国语言学家、教育家、翻译家，中国现代语言学奠基人之一。其代表作有《中国音韵学》《中国现代语法》等等。
19.文章前两段主要介绍了王力先生哪些生活经历？这样写有什么好处？(4分)

20.理解文中画线句子的含意。（4分）
（1）清华国学研究院招生，当时考题出得很怪。(2分)
（2）信达二字，吾不敢言，雅之一字，实无遗憾。(2分)
21.清华国学研究院的导师们对王力先生的学术研究产生了哪些影响？请结合文本简要分析。(4分)
22.王力先生在法国求学时是如何解决所面对的两重困难的？他的做法给了你什么启发？请结合文本简要分析。（6分）

七、（60分）
23．从下面两个题目中任选一题，按要求作答。 (60分)
（1）阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。
一天，印度理工学院校长门前站着200名大学生，他们手里拎着水桶，愤怒地抱怨着。学校的供水一直有问题，这次学生失去了耐性，他们情绪激动，要求校长立即解决。校长冷静地质问学生：“你们是印度理工的学生吗？印度理工，就是要学会解决问题，不要仅仅抱怨。明天一早，你们带着解决方案来见我，我们一起解决它。”学生散去了，第二天一早，学生们带来了三四个不同的解决方案。
要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。
（2）阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。
见贤思齐焉，见不贤而内自省也。（《论语》）
要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。
高三考试试题语文参考答案
1.B（蔓无边际——漫无边际）
2.C　（“飘落”指“飘着降落下来”，符合“雪花”的特点，“坠落”一般是指较大、较重的物体掉落，与“雪花”特点不符合。“钻”与前文的喻体“虫儿”相照应，并且更形象生动；“长”无法与喻体照应且较为直白。“精致”是“精巧细致”，形容事物美观漂亮，而“精制”意为“在粗制品上加工或精工制造”，与语境不合。）
3.A
4．B（“闭门谢客”是指关闭家门谢绝客人来访。“长此以往”是指老是这样下去（多就不好的情况而言）。“一尘不染”泛指人品纯正，丝毫没有沾染坏习气；也指环境非常清洁。“冷语冰人”的意思是“用尖酸刻薄的话伤害人”，感情色彩与句意不符。）
5．D（A．“根据……数据显示看” 句式杂糅，可删去“显示来看”，或改为“从……数据来看”；同时“至少……以上”矛盾，可删除一个。B.成为残缺，应在“称赞防暴队”后加“为”。C.主客颠倒，可改为“具有文化教养的人对于……行为是不能容忍的”，或在“人”后加上“来说”。） 
6.C（根据文章第一段及第三段，可以推知文章主旨。）
7.B（“诸戎”与“华”的不同“既有地域、民族方面的，但主要是文化方面的不同”，“中国”与“中华”的区别用章太炎先生的话为“中国云者，以中外别地域之远近也。中华云者，以华夷别文化之高下也。）
8.B（“就能”的说法，过分绝对，原文是说“有可能”。）
9.B（知，同“智”，智慧。）