2013年南通、扬州、宿迁二模语文试题答案(3)

⑤更大的泡沫是走文化的过场，求活动的规模，却忽视了文化的灵魂。晚会举行了，歌舞演出了，著名艺人来了，“卖点”多了；然而没有思考，没有热情，没有爱憎，没有深度，没有教益，没有精神的营养，也没有感情的充盈与升华。这样的文化是空心文化，是无灵魂的苍白的文化，是文化的悲哀。
⑥有时从文化符号到文化泡沫，只有一步之遥。作为政府管理与文化政策，凡没有触犯法律的文化活动都是可以允许的，我们呼唤着的期待着的是文化瑰宝而不是文化泡沫，但我们绝对不能跟着泡沫闹轰。这一点，丝毫不能含糊。文化是智慧，是历程，是生活，也是精神的梁柱。文化不是花言巧语与抒情朗诵。越是把常识范围内的道理说得无人能懂的，我们都不要相信。
（2012年4月6日《光明日报》，有删改）
15．请简要概括本文的论述思路。（6分）
16．作者为什么说“有时从文化符号到文化泡沫，只有一步之遥”？（6分）
17．根据文章内容，说说我们应该如何对待“文化泡沫”。（6分）
 
七、作文（70分）
18．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
黑暗中，石头愤愤不平地对身边的钻石说：“我不知道平时人们为什么把你抬得那么高，把你视作宝贝。现在你跟我又有什么两样呢，不都黯淡无光吗？”
钻石说：“是的，我和你一样，也不会发光。但我懂得如何对待别人的光芒。”
这时，天边露出一丝星光。石头发现，身边的钻石立刻熠熠生辉，它的光芒甚至比星光更闪亮、更耀眼。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
南通市2013届高三第二次调研测试
语文Ⅱ（附加题）
一、阅读材料，完成19～21题。（10分）
19．用斜线“/”给下面文言文中的画线部分断句。（限6处）（6分）
逮至本朝，礼乐文武大备。又 涵 养 百 余 年 始 有 柳 屯 田 永 者 变 旧 声 作 新声 出 乐 章 集 大 得 声 称 于 世 虽 协 音 律 而 词 语 尘 下。又有张子野、宋子京兄弟，沈唐、元绛、晁次膺辈继出，虽时时有妙语，而破碎何足名家！                                                               
（节选自李清照《词论》）
20．文学史上，李清照的词又称   ▲   词、   ▲   词。（2分）
21．用自己的话概括李清照对柳永词的评价，不超过10个字。（2分）
二、名著阅读题 （15分）
22．下列有关名著的说明，不正确的两项是（5分） （  ▲  ）（  ▲  ）
A．《红楼梦》中，宝玉失玉疯癫，贾府要用结婚来为他冲喜，袭人担心黛玉承受不了，请求贾母想一万全之策，凤姐献上了掉包计。
B.《炉中煤》中，诗人借“炉中煤”为“年青的女郎”燃烧，表达了自己对“五四”洗礼后的祖国的热爱和甘愿为国献身的牺牲精神。
C．《边城》结尾关于傩送回不回来的猜测，反映了作者对湘西世界“理想人生形式”在现代社会冲击下是“终结”还是“新生”的隐忧。
D．《茶馆》中，崔久峰曾经对王利发说过“有那么一天，你我都得做亡国奴!”，这体现了他作为一个革命者对当时中国现实的清醒认识。
E．《欧也妮·葛朗台》中，觊觎葛朗台万贯家财的克罗旭、格拉桑各怀鬼胎：前者想让欧也妮嫁给自己的侄子，后者想娶欧也妮做儿媳。
23. 简答题 （10分）
⑴“骤雨飞蝗来战舰，孔明今日伏周郎”这两句诗讲述的是《三国演义》中一个经典的故事，请简要叙述。（5分）
⑵《哈姆莱特》中，决心为父复仇并“负起重整乾坤责任”的哈姆莱特为什么却装疯卖傻？（5分）
三、材料概括分析题(15分)
人们常以没时间为由不读书。然而，孩子读图文、漫画的,成人读盗墓、穿越的却越来越多。这些读物不仅释放出缺乏维生素和蛋白质的“空热量”，还产生干扰素，不断输送继续摄入的错误信号，让人生出上瘾般的依赖。为防止这种“浅阅读”导致的杰出头脑离开思想，叔本华峻刻地指出，“凡为傻瓜写作的人，总会有一大群读者”。经典阅读则全然不同，它是“心灵的探险”“灵魂的壮游”，能让自感处处受限的我们在身心解放中拓展视野，能助人疏浚心源，检点小我，滋生出宽广的社会关怀。诚如罗曼·罗兰所说“从来没有人为读书而读书，只有在书中读自己，在书中发现自己或检查自己”。经典阅读要祛除功利的考量，事实上，朱自清在《经典常谈》中强调的“经典训练的价值不在实用而在文化”的道理，仍未被人理解。现在有人提倡“慢读”，主张不仅在时间上，更在心态上保持清静闲适走进经典。其实，中国古人自来就多闲来读经。如今社会浮躁，阅读之风在沦丧，但经典的魅力从未因此而消退。只有悠闲淡泊之人，才能保持最高上的阅读品质，才能体会到“至乐莫过读书”。
(选自汪涌豪《经典阅读的当下意义》，有删改)
24．请依据文本材料，为“浅阅读”下一个定义。 （3分）
25．请用自己的话概括说明“经典阅读”的意义。（6分）
26．结合材料，说说怎样才能让“经典阅读”落到实处。（6分）
南通市2013届高三第一次调研测试
参考答案及评分建议
一、语言文字运用(15分)
1．（3分）B（A项，“萃”应为“粹”，“戛”应读“jiá”；C项,“炽”应读“ chì”；D项,“帐”应为“账”）
2. （3分）D（A项，递进关系颠倒，应将“不仅”和“而且”后边的内容对调；B项，结构混乱，应删去“的处罚”；C项，成分残缺，“《断背山》”前缺少介词。）
3．（4分）①缺核心技术；②缺防范意识；③缺法律保障。
评分建议：一点1分，两点3分，三点4分；超过字数不得分。
4．（5分）示例一：青春岁月献海岛，赤胆忠心报祖国。因为有你，祖国的边疆才得以安宁，人民的生活才得以幸福！
示例二：舍青春创事业，舍个人念“大家”，舍小家顾国家。你的“舍”，形象展现了当代军人风采！
评分建议：修辞，2分；内容，3分。
二、文言文阅读（19分）
5．（3分）B（搜：寻求、征调）
6．（3分）D（①③④都不是表现陈枢对他为人处世原则及对“义”的坚守）
7．（3分）B（一是错在“多次”，相对于在旌德县令任上，是“再次”；二是错在“请求以纳钱的方式方便百姓，结果被免职”。）