2015石家庄二模政治试题及答案(2)

22.选C项。
【解析】“为者常成，行者常至”的意思是“努力去做的人常常可以成功，不倦前行的人常常可以达到目的地”，体现了实践第一、重视量的积累等哲理；“兵无常势，水无常形”说明用兵无一成不变的形势，办事情要因时制宜、因地制宜，做到具体问题具体分析，②入选；“功崇惟志，业广惟勤”的意思是“取得伟大的功业，是由于有伟大的志向，完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作”，说明要重视发挥主观能动性，③入选；“从善如登，从恶如崩”的意思是“顺随善良象登山一样，顺随恶行象山崩一样”。比喻学好很难，学坏极容易，体现了矛盾的特殊性，并没有体现善恶转化，故④不入选。
23.选C项。
【解析】“第一粒扣子”很重要，突显了关键部分的地位和作用，③符合题意；材料没有体现矛盾普遍性与特殊性的相互联结，故①不入选；价值观有正确和错误之分，故②错误； “一粒扣子扣错了，那么剩余的扣子都会扣错”说明要重视量的积累，做到防微杜渐，故④符合题意。
二、非选择题（38、39题各26分，共52分。）
38．（1）①加快构建新型农业经营体系，有利于壮大集体经济，巩固公有制的主体地位（2分），促进社会主义基本经济制度的完善。（2分）
②积极发展多种形式的规模经营，有利于转变农业发展方式，提高农地资源利用率和生产经营效率（2分），促进农业现代化，巩固农业基础地位。（2分）
③完善对粮食生产规模经营主体的支持服务体系，有利于调动粮食经营主体的积极性，维护国家粮食安全。（3分）
④引导土地经营权有序流转、农民以土地经营权入股合作社和龙头企业，有利于增加农民收入，缩小城乡差距，推动城乡发展一体化。（3分）
（2）①我国是人民民主专政的社会主义国家（3分）。促进城乡基本公共文化服务均等化，是由我国国家性质决定的。（1分）
②人民民主具有广泛性、真实性特点。（3分）公共服务均衡发展，体现了国家尊重和保障人权，随着经济的发展和社会的进步，广大人民的利益得到日益充分的实现。（1分）
③我国坚持公民在法律面前一律平等的原则。（3分）促进城乡基本公共服务均等化，有利于保障不同群体享有基本文化权益。（1分）
39.（1）
答案示例一：不同意。
①辩证的否定,是事物自身的否定，是联系的环节。（3分）电子阅读是在传统阅读的基础上发展起来的，不应对传统阅读方式全盘否定。（1分）
②辩证否定的实质是“扬弃”，既不是简单地肯定一切，也不是简单地否定一切，而是既肯定又否定，既克服又保留。（4分）传统阅读方式具有舒适度高、便于涂写、真实感强等优点，我们不能只看到电子阅读的优点而否定传统阅读的长处，在一定时期内这两种阅读方式应同时存在。（2分）
答案示例二：同意。
①辩证的否定,是事物自身的否定，是发展的环节。（3分）电子阅读取代传统阅读是阅读方式的一种发展进步。（1分）
②辩证法按其本质来说是批判的、革命的和创新的，它对现存事物肯定的理解中同时包含着否定的理解，要求人们研究新情况、开拓新境界。（3分）传统阅读方式不具备方便、快捷、低碳等优点，应该被更先进的电子阅读方式所取代。（1分）
③电子阅读作为阅读方式的一种创新，能够推动人类思维和文化的发展。（2分）
（2）①国家应加强对图书出版市场的管理和引导，倡导企业把社会效益放在首位，打造精品文化，发展人民大众喜闻乐见的文化。（4分）
②国家应大力发展公益性文化事业，保障人民基本文化权益，建立健全公共文化服务体系，提高对全民阅读的公共服务水平。（4分）
③国家应广泛开展精神文明创建活动，通过媒体宣传，营造热爱读书的社会氛围，提高全民阅读积极性。（4分）
（此问若考生从其他角度回答，言之成理可酌情给分。）
（3）研究课题：“石家庄市中学生课外阅读方式现状调查”“石家庄市中学生课外阅读内容倾向分析”等。（2分）
研究方法：问卷调查法、访谈法、文献研究法、观察法等。
（答出以上任意两种方法即可得2分，答出其他有效方法可酌情给1分。）