河北省唐山市滦南一中2014届高三12月月考语文试题试卷

唐山市滦南一中2014届高三12月月考语文试题

一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1~3题。
    “元青花”其名    何鸿
　　青花瓷，中文名称“白地青花瓷”、“青花”等。在明代以前文献中，鲜见有“青花瓷器”或“青花”之名。目前所见为明代曹昭撰，王佐补《格古要论》中所述：“古饶器，元朝烧小足印花者，内有“枢府”字者高。有青色及五色花者且俗甚。”根据元代饶州生产瓷器看，其“青色花”应是指“青花”。清代梁同书《古窑器考》则直接提出了“青花”：“有青花及五色花者俗。”但在此前元代汪大渊《岛夷志略》中提到“青白花瓷”、“青白花器”。如果再上溯早期文献会发现，宋代赵汝适《诸蕃志》中多出现“青白瓷器”，但未见《岛夷志略》中的“青白花瓷器”、“青白花器”等。

关于“青花”的命名，没有直接出现在元代的文献中，而是在明代以后的文献中出现（明人臬史、王宗沐著《江西大志·陶书》中已谈到“青花白瓷”、“青花白地”等），或许正是中国“名学”的神秘之处。青花那艳丽的蓝色，没有被称为“蓝白花瓷”，正说明了“蓝”不是颜色代名词，而“青”是。清人许之衡《饮流斋说瓷》言：“古瓷尚青，凡绿也、蓝也，皆以青括之。”但近代也有以“蓝”概之，如近人黄矞《瓷史》中谈到元代饶州窑，便称“或曰有白地蓝龙盘，亦甚精”。这个“白地蓝龙盘”应是指青花。至于元代文献中“青白花瓷”等概念是不是指“青花”似乎也不是很重要了，重要的是元朝人的确烧出了经典雅致的青花瓷器，可谓“百年风雅一峰青”！
1、下列对“青花瓷”名称起的理解，不符合原文意思的一项是（   ）
A．古代史料关于“青白瓷器”的记载要早于“青白花瓷”“青白花器”等的记载，又以关于“青花”的记载最晚。
B．清代人梁同书直接提出了“青花”这一瓷器名称，明代以前的文献中鲜有关于“青花瓷器”或“青花”的相关记载。
C．明代典籍《格古要论》记载，元代饶州就已经少量生产青色花的瓷器，但这种瓷器并没有被直接称为“青花”或“青花瓷器”。
D．我国青花瓷并非始于元代，而是在唐朝就已经开始出现，但“青花瓷”的命名却经历了宋、元、明、清等若干个朝代。
2、下列关于青花瓷的理解和分析，不符合原文意思的一项是（   ）
A．关于青花瓷的起有不同的观点：有人认为起于唐朝，有考古实物为证；而有的人认为青花瓷起于宋代的一种白瓷。
B．从青花瓷的中文名称“白地青花瓷”看，青花瓷应该是先在白色的瓷胎上用色料绘画，然后在高温下一次烧制而成的。
C．从1975年在江苏扬州唐代古城遗址出土的一件瓷枕残片看，唐代生产的某些青花瓷在风格上有可能受域外因素的影响。
D．“青花瓷”的名称虽然含有看似表示颜色的“青”字，然而青花瓷的颜色却主要是“蓝”色，甚至可能还有“绿”色。
3、根据原文内容，下列理解和分析符合原文意思的一项是（   ）
A．与青花瓷起于唐朝的说法不同，哈利·加纳认为我国的青花瓷最早起于宋代，有可能是由宋代著名的白瓷——影青瓷发展而的。
B．对于元朝人烧制出的经典雅致的青花瓷器，当今人们经予了盛赞，而青色花的瓷器在清代，甚至在元代就享有很高的评价。
C．作者引用荀子的名言“青，取之于蓝，而青于蓝”，目的是佐证“青花”的得名未必是根据瓷器本身视觉特性命名的观点。
D．在古代，“青”是颜色名词，而“蓝”不是，所以蓝色、绿色的瓷器被称为“青花”，但也有以“蓝”命名的，如“白地蓝龙盘”。
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成4～7题。
蒋乂，字德，常州义兴人，徙家河南。乂性锐敏，七岁时，见庾信《哀江南赋》，再读辄诵。外祖吴兢位史官，乂幼从外家学，得其书，博览强记。逮冠，该综群籍，有史才，司徒杨绾尤称之。将明①在集贤，值兵兴，图籍肴舛②，白宰相请引乂入院，助力整比。宰相张镒亦奇之，署集贤小职。乂料次逾年，各以部分，得善书二万卷。再迁王屋尉，充太常礼院修撰。贞元九年，擢右拾遗、史馆修撰。德宗重其职，先召见延英，乃命之。
十八年，迁起居舍人，转司勋员外，皆兼史任。帝尝登凌烟阁，视左壁颓剥，题文漫缺，行才数字，命录以问宰相，无能知者。遽召乂至，答曰：“此圣历中《侍臣图赞》。”帝前口以诵补，不失一字。帝叹曰：“虽虞世南默写《列女传》，不是过。”会诏问神策军建置本末，中书讨求不获，时集贤学士甚众，悉亡以对。乃访乂，乂条据甚详。宰相高郢、郑珣瑜叹曰：“集贤有人哉！”明日，诏兼判集贤院事。父子为学士，儒者荣之。
未几，改秘书少监，复兼史馆修撰，与独孤郁、韦处厚修《德宗实录》。以劳迁右谏议大夫。裴垍罢宰相，而李吉甫恶垍，以尝监修，故授乂太常少卿。久之，迁秘书监，累封义兴县公。卒，年七十五，赠礼部尚书，谥曰懿。
乂在朝廷久，居史职二十年。每有大政事议论，宰相未能决，必咨访之，乂据经义或旧章以参时事，其对允切该详。初以是被遇，终亦忤贵近，介介不至显官。然资质朴直，遇权臣秉政，辄数岁不迁。尝疏裴延龄罪恶及拒王叔文，当世高之。结发志学，老而不厌，虽甚寒暑，卷不释于前，故能通百家学，尤明前世沿革。家藏书至万五千卷。初名武，宪宗时因进见，请曰：“陛下今日偃武修文，群臣当顺承上意，请改名乂③。”帝悦。时讨王承宗兵方罢，乂恐天子锐于武，亦因以讽。             （选自《新唐书·列传第五十七》）
注释：①将明，蒋乂的父亲。②肴舛，错乱。③乂，安定，平安。
4、对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（    ）
  A．司徒杨绾尤称之               称：称赞。
  B．白宰相请引乂入院，助力整比   比：排列。
  C．乂料次逾年                   次：书目，编次。
  D．视左壁颓剥，题文漫缺         漫：遍布，弥漫。
5、以下各组句子中，全都表明蒋乂博闻强记的一组是（  ）
①见庾信《哀江南赋》，再读辄诵  ②乂料次逾年，各以部分