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南京特殊教育师范学院本科招生专业介绍(有哪些招生专业)(2)

2020-03-12 08:10:22

 

【教育康复学】(师范类)(文理科)(学费:5200元每学年)

培养目标:培养具有博爱精神和人文关怀,掌握本专业所必备的教育、心理、康复等相关学科知识,系统掌握以孤独症等发展性障碍儿童教育康复为主的理论和技术,能够在特殊教育学校、儿童康复机构、儿童福利机构以及在普通学校资源教室从事教育康复工作的、一专多能的复合性、应用型专门人才。

主要专业课程:教育康复概论、特殊儿童康复导论、特殊学校课程与教学、特殊儿童诊断与评估、特殊儿童行为干预、沟通训练、言语语言治疗、感知觉与统合训练、认知训练、社交训练、特殊儿童心理康复、个别化方案设计、融合教育理论与实务,以及孤独症、脑瘫、智力和多重障碍儿童的功能评估与康复训练等。

就业方向:在特殊教育学校、儿童康复机构、儿童福利机构、普通学校资源教室,以及市、区特殊教育资源(指导)中心从事特殊学生的教育康复工作。

专业亮点:本专业特色是培养“医教结合”的特殊教育的康复教师(全国仅有九所高校培养康复教师);本专业设有“卓越特教教师试点班”,承担教育部卓越特教教师培养任务,并为中国残联残疾人康复人才培养基地。

 

【应用心理学】(理学类)(文理科)(学费:5500元每学年)

培养目标:培养具有博爱精神和现代教育理念,掌握本专业必备的基本理论、知识与技术,具备运用心理学理论、技术解决特殊儿童教育与康复领域实际问题的能力,能够在教育、残联、民政系统等从事专业心理服务与研究工作,或担任心理康复教师、生活辅导教师等工作的、一专多能的复合性应用型人才。

主要专业课程:神经科学导论、生理心理学、儿童发展心理学、认知心理学、情绪心理学、人格心理学、特殊儿童心理评估、应用行为分析、游戏治疗、音乐治疗、舞动治疗、特殊儿童心理康复等。

就业方向:在特殊教育学校、儿童康复机构、儿童福利机构、普通学校的资源教室,以及市、区特殊教育资源(指导)中心从事心理治疗、教育与康复等心理学相关专业服务工作。

专业亮点:本专业在全国首设残障融合教育(视障者),不仅培养服务残障的心理专业人员,也为国内外高校输送残障心理与教育研究的专业人才。

 

【音乐学】(师范)(音乐)(学费:6800元每学年)

培养目标:本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有博爱精神,知识丰富、能力突出、素质一流,系统掌握音乐学学科基础理论、基础知识和基本技能,基本掌握音乐治疗的一般规律和方法,了解音乐学学科前沿,具备良好的职业道德、扎实的专业知识,掌握音乐学科基础理论,能够胜任特殊教育学校、普通中小学及幼儿音乐教育教学工作,具备过硬的音乐教学能力和一定的音乐表演能力,富有教育创新精神和较强实践能力,能够适应现代社会需要,从事音乐教育、教学、科研以及相关教育工作的复合型应用性人才。

主要专业课程:基本乐理、视唱练耳、声乐、钢琴、器乐、合唱与指挥、音乐教育学、音乐心理学、和声学、曲式与作品分析、歌曲创作、舞蹈基础、儿童舞蹈创编、律动教学法、中外民族民间舞蹈、小型乐队排练、歌剧音乐剧舞台表演艺术实践、中西方音乐史、音乐学文论写作、音乐治疗评估与干预技术、舞动治疗、手语舞蹈、手语歌曲鉴赏与表达、综合舞台表演艺术实践等。

专业亮点:我校音乐教育专业为江苏省“十二五”高等学校重点专业。多年以来,学院秉承“博爱塑魂、质量为本、特色立业”的办学理念,为我国初等教育、特殊教育,中小学幼儿音乐教育、各级群文单位、文化艺术团、残联文宣、社区文化服务及民政等相关部门培养并输送了一大批优秀的专业师资和专门人才。我院坚持“基础人才培养、专业人才培养、尖子人才培养”这一“宝塔型”构架的人才培养理念,注重对学生的创新与实践、复合与应用能力的培养,曾先后获得国家级、省级等各种奖项百余项。

 

【舞蹈学】(师范)(舞蹈)(学费:6800元每学年)

培养目标:本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有博爱精神,热爱舞蹈教育、特殊教育及康复事业;具有较强的舞蹈基本技能和舞蹈表演能力、舞蹈鉴赏与舞蹈创编能力、舞蹈教学和舞蹈康复研究能力。掌握舞蹈教育教学规律和康复原理,理论知识扎实,专业技能娴熟,能够在特殊教育学校、普通中小学、幼儿园、康复机构、医院等从事舞蹈教学、舞蹈康复及社会服务的应用性专门人才。

主要专业课程:舞蹈概论、中国舞蹈史、西方舞蹈史、舞蹈生理学、舞蹈教育学、芭蕾基训、中国古典舞基训、中国民族民间舞、现代舞训练、舞蹈编导、素质技术技巧、剧目排练、声乐、钢琴、拉班动作分析、手语舞蹈创编技法、特殊儿童舞动治疗、舞动治疗评估与干预技术、特殊儿童音乐治疗等。

专业亮点:舞蹈学专业定位“舞蹈教育+舞蹈康复”复合应用型人才培养目标,通过构建基础课程模块、跨学科课程模块、专项课程模块的“三模块”课程体系,构建艺术实践平台、舞动治疗实验平台、创新训练课题实践平台、社会实践创新平台的“四平台”实践教育教学体系的实践路径,建设“一专多能”师资队伍,突出既能对儿童进行一般性的舞蹈课堂教学、又能进行有效的舞蹈康复训练为目的的复合应用人才培养特色。

 

【音乐治疗】(非师范)(音乐)(学费:6800元每学年)

培养目标:本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展,适应新时代中国特色社会主义教育事业发展需要,具有博爱精神和人文关怀,热爱音乐治疗、特殊教育及康复事业,掌握音乐基础知识(包括心理学、医学等)和扎实的音乐应用技术以及音乐治疗各流派尤其是运用于特殊教育领域的方法技术以及评估方法,具备良好的学习能力、实践能力、创新能力,具有健全人格、理想、信念和社会责任感,能够从事特殊教育学校、儿童和老年康复机构、社区及普通学校等从事音乐治疗相关工作的高素质应用型专门人才。

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