浙江省台州中学2015届高三第一次统练语文试题试卷(2)

7．对“至于意识形态控制的手法，则并非那样赤裸的艺术教化”理解最恰当的一项是
A．电影通过超意识形态的传播方式或零度叙述的方式，不知不觉地影响人们的意识形态。
B．电影作为意识形态国家机器，直接向个体灌输主流意识形态，使个体接受现存社会规范和社会结构。
C．电影通过对一个中心位置的幻觉式界定而构造出“主体”的同时，又在无意识状态中“询唤”出意识形态效果。
D．电影作为一种从事意识形态控制的替代的精神机器，与占统治地位的意识形态所规定的模型相辅相成。
8．下列选项不属于好莱坞战争片特征的一项是
A．好莱坞战争片在精神产品和物质产品之间找到了较为平衡的黄金分割点。
B．好莱坞战争片与主流意识形态既对立又融合，推动了美国意识形态的流变。
C．有一些好莱坞战争片严肃地传输美国文化，正在有效地将美国主义行销全球。
D．对主流意识形态的“反思”、“出离”，形成了好莱坞战争片对立于主流的另一传统。
（二）阅读下面的文字，完成9-12题。（14分）
杏黄月    张秀亚
    杏黄色的月亮在天边努力地爬行着，企望着攀登树梢，有着孩童般的可爱的神情。空气是炙热的，透过了纱窗——这个绿色的罩子，室中储蓄了一天的热气犹未散尽，电扇徒劳地转动着。桌上玻璃缸中的热带鱼，活泼轻盈地穿行于纤细碧绿的水藻间，鳞片上闪着耀目的银光，这是这屋子中唯一出色的点缀了。这还是一个孩子送来的，他的脸上闪烁着青春的光彩，将这一缸热带鱼放在桌子上：“送给你吧!也许这个可以为你解解闷!”
     鱼鳞上的银光，在幕色中闪闪明灭。她想，那不是像人生的希望吗？闪烁一阵子，然后黯然了，接着又是一阵闪光……但谁又能说这些细碎的光片，能在人们的眼前闪耀多久呢?杏黄月渐渐地爬到墙上尺许之处了，淡淡的光辉照进了屋子。屋子中的暗影挪移开一些，使那冷冷的月光进来。门外街上的人声开始嘈杂起来，到户外乘凉的人渐渐多了，更有一些人涌向街口及更远的通衢大道上去，他们的语声像是起泡沫的沸水，而隔了窗子，那些“散点”的图案式的人影，也像一些泡沫：大的泡沫，小的泡沫，一些映着月光的银色泡沫，一些隐在黝暗中的黑色泡沫，时而互相推挤着，时而又分散开了；有的忽然变大了，闪着亮光；有的忽然消灭了，无处追寻。忽然有个尖锐而带几分娇慵的声音：“月亮好大啊，快照到我们的头顶上了。”接着是一阵伴奏的笑声。
    玻璃缸中的热带鱼都游到水草最密的方向去了。街上嘈杂的人语声、欢笑声，暂时沉寂了下来。①谁家有人在练习吹箫，永远是那低咽的声音，重复着，重复着，再也激扬不起来了。月亮也似仍在原来的地方徘徊着，光的翅翼在到处扑飞。门外像有停车的声音，像是有人走到门边……她屏止了呼吸倾听着。那只是她耳朵的错觉，没有车子停下来，也没有人来到门前，来的，只有那渐渐逼近的月光。月光又更亮了一些，杏黄色的，像当年她穿的那件衫子，藏放在箱底的已多久了呢，她已记不清了。
    没有开灯，趁着月光她又将桌子上的那封老同学的信读了一遍，末了，她的眼光落在画着星芒的那一句上：“我最近也许会在你住的地方路过，如果有空也许会去看看你。”也许……也许……她脸上的笑容，只一现就闪过去了，像那些热带鱼的鳞片，悠然一闪，就被水草遮蔽住了。水草!是的，她觉得心上在生着丛密的水草，把她心中那点闪光的鳞片，那点希望都遮住了。
    她怏快地将信叠起，塞在抽屉底一些旧信中间。②那低咽的箫声又传来了，幽幽的，如同一只到处漫游的光焰微弱的萤虫飞到她的心中，她要将它捕捉住……对，她已将它捕捉住了，那声音一直在她的心底颤动着，且萤虫似的发着微亮。
    她像是回到了往日，她着了那件杏黄的衫子轻快地在校园中散步，一切像都是闪着光，没有水草，……是的，一切都是明快朗丽的，没有草在通明的水面上散布暗影，年轻的热带鱼们在快活地穿行着，于新鲜的清凉的水里，耳边、窗外、街头没有嘈杂的声音传来。那些女孩子们说话的时候，也没有这么多的“也许，也许”，她们只是写意地在那园子里走着，欣赏着白色花架上的茑萝，一点一点的嫣红的小花。
她睁开眼睛，又大又圆的月亮正自窗外向她笑着，为她加上了一件杏黄的衫子，她轻轻地转侧：“一件永不褪色的衫子啊。”
    月光照着桌子上的玻璃鱼缸，里面的热带鱼凝然不动，它们都已经睡去了，在那个多水草的小小天地里。夜渐渐地凉了，凉得像井水。夜色也像井水一样，在月光照耀不到的地方作蔚蓝色，透明而微亮的蓝色。
    她站在窗前，呼吸着微凉的空气，她觉着自己像是一尾热带鱼，终日在这个缸里浮游着，画着一些不同的圆，一些长短大小不同的弧线。她向着夜空伸臂划了一个圆圈，杏黄色的月亮又忍不住向她笑了，这笑竟像是有声音的，轻金属片的声音，琅琅的。
9. 文中的“她”把“鱼鳞上的银光，在暮色中闪闪明灭”比作“人生的希望”，为什么? (2分)
10．赏析文中两处对“箫声”的描写。(4分)
11．本文以“杏黄月”为题，有何作用?(4分)
12．根据对文本的理解，请你写出两点人生感悟。(4分)


三、古代诗文阅读（共28分，其中选择题每小题2分）
（一）阅读下面的文言文，完成13-17题。（15分）
真州东园记    欧阳修
　　岁秋八月，子春以其职事走京师，图其所谓东园者来以示予，曰：园之广百亩，而流水横其前，清池浸其右，高台起其北。台，吾望以拂云之亭；池，吾俯以澄虚之阁；水，吾泛以画舫之舟。敞其中以为清宴之堂，辟其后以为射宾之圃。芙蕖芰荷之的历，幽兰白芷之芬芳，与夫佳花美木，列植而交阴，此前日之苍烟白露而荆棘也；高甍巨桷，水光日影，动摇而下上，其宽闲深静，可以答远响而生清风，此前日之颓垣断堑而荒墟也；嘉时令节，州人士女啸歌而管弦，此前日之晦冥风雨，鼪鼯鸟兽之嗥音也。吾于是信有力焉。凡图之所载盖其一二略也若乃升于高以望江山之远近嬉于水而逐鱼鸟之浮沉其物象意趣登临之乐览者各自得焉。凡工之所不能画者，吾亦不能言也，其为我书其大概焉。
　　又曰：真，天下之冲也，四方之宾客往来者，吾与之共乐于此，岂独私吾三人哉？然而池台日益以新，草树日益以茂，四方之士，无日而不来，而吾三人者，有时而皆去也，岂不眷眷于是哉，不为之记，则后孰知其自吾三人者始也？
予以为，三君子之材贤足以相济，而又协于其职，知所先后，使上下给足，而东南六路之人，无辛苦愁怨之声，然后休其余闲，又与四方之贤士大夫共乐于此，是皆可嘉也。乃为之书。庐陵欧阳修记。
13．下列句子中加点词的解释不正确的一项是
A．芙蕖芰荷之的历     光亮鲜美            B．吾于是信有力焉     可靠
C．是皆可嘉也         赞赏                D．真，天下之冲也     交通要道