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天津市2013高三第三次六校联考语文试题答案(4)

2013-05-10 16:49:45

E.小说通过叙写米隆内家人围观商店橱窗的故事,真切地表现出他们面对生活困境时乐观旷达的心态。
17.小说一开始就叙写米隆内一家三口每天傍晚时分到大街上去遛达,这样写有什么用意?请简要分析。(2分)
18.小说第7段对幸福橱窗的环境描写有什么主要作用?(4分)
19.小说第12段反映了怎样的社会现实?请分条简要回答。(3分)
20.“橱窗里的幸福”作为小说的标题,意蕴丰富。请结合全文谈谈你的理解。(4分)
21.小说的结尾部分,叙写了米隆内老头“一反惯例”的行为,这样安排有什么作用?根据小说,请从两个不同的角度谈谈你的见解。(4分)

六、(12分)
22.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当序号是(4分)
    我们楼前有清塘数亩。            。
    ①周敦颐的《爱莲说》,读书人不知道的恐怕是绝无仅有。
    ②他的那一句“香远益清”是脍炙人口的。
    ③有池塘的地方就应当有点绿的东西,哪怕是芦苇呢,也比什么都没有强。    
④最好的最理想的当然是荷花,中国旧的诗文中,描写荷花的太多太多了。
⑤几乎可以说,中国人没有不爱荷花的。
⑤可我们楼前池塘中独独缺少荷花。
                                                                              
23.请筛选三个短语概括划线结论句的根据,总字数不要超过15个字。(3分)
钓鱼岛在日本染指之前并非“无主地”,中国早在明朝就发现和命名了钓鱼岛,发现意味着先占,先占即取得领土主权,这就是国际法则的“先占”原则。专家查阅相关资料发现,明朝已经将钓鱼岛纳入国家版图,一些使臣的笔记里还标明了中国渔民在钓鱼岛周围海域的航线。明以后的历代政府更是采取了开发、利用、管辖和保卫等措施,对钓鱼岛行使主权以有效统治。可以肯定,日本关于钓鱼岛主权的主张是站不住脚的。
24.仔细观察下面一幅漫画,请按要求回答问题。(5分)
(1)用简明的语言说明画面的内容。(不超过 60个字)(2分)
(2)结合漫画合理想象,以“文化生活”那只桶的口吻拟写一句话。(不超过10字)(3分)
25.阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)
(1)在自由社会里,需要一股强大的力量。——挪威剧作家 易卜生
(2)每一次克制自己,就意味着比以前更强大。——前苏联作家 高尔基
(3)自由应是一个能使自己变得更好的机会。 ——加 缪 
(4)甘心做奴隶的人,不知道自由的力量。 ——贝 克 

请全面理解材料,选准角度,文体诗歌除外,不少于800字。

天津市2013届第三次六校联考
语 文 答案
1. 【答案】D(A 项读音分别为:zhà/chà;nè/ruì;cī/zī;yù/yù。B项读音分别为:nào/chuò;chēn/chēn;qūn/quān;qì/qiè。C项读音分别为:lè/lè;qiàn/xiān;qǐ/jī;hàng/xiàng。
D项读音分别为:cì/sì;kēng/háng;qī/xī;lào/luò。)
2.【答案】D
【解析】A.一炷香 文采斐然 B.文身  百衲衣 亟待解决C.正确D.嫁接 编者按 两全其美 图穷匕首见
3 答案:C
风俗:特定社会文化区域内历代人们共同遵守的行为模式或规范。
风气:1.风尚习气,社会上或某个集体中流行的爱好或习惯 2.风度。一个表现自己的行为或风度 有产阶级的教育和社会风气
蒙骗:在不知道的情况下被欺骗。
诱骗:诱惑欺骗
因而:表示因果关系
进而:继续往前;在已有的基础上进一步。
鱼龙混杂:比喻坏人和好人混在一起。
鱼目混珠:拿鱼眼睛冒充珍珠。比喻用假的冒充真的。一般形容物,不形容人。
4【答案】A
【解析】B句重复累赘,可去掉“据”。C句语序不当,应为浏览、评价、分享。D句搭配不当,措施与提高不搭配。
5【答案】A西汉贾谊
6【答案】B项以偏概全,原文是说大部分技艺传承者。
7【答案】A项皇帝没有制订一个人“有文化”的标准;B项原文“只可意会不可言传”的不是技艺传承,是区别学堂教育与民间传承孰优孰劣的标准;C项没有人说“活态的传承”就比书本知识更符合技术规律。
8【答案】A项原文没有这种说法,属于无中生有;B项这是传统观念;D项是一个比喻的说法,民间艺人与“图书馆”不完全对应,属于过于绝对。
9.【答案】A(微:隐蔽、不明显)
10.【答案】D(A项“于”分别为“介词,表处所,在”与“介词,表被动”;B项“也”分别为“助词,句中表提顿”与“语气词,表商榷语气”;C项“而”分别为“连词,表并列关系,”与“连词,表修饰关系”;D项“以”均为“连词,表目的关系,用来”)
11.【答案】C(①是齐王对苏代的发问;④是苏代为齐国进攻宋国游说秦王;⑥是苏代对秦昭王分析秦齐联合的大势,从而侧面印证齐国攻打宋国的必要性,均与“释帝”无关)
12.【答案】B(“齐王认为”属于张冠李戴,且“天下人群起而攻之”为主观臆断)
【文言参考译文】齐缗王三十六年,齐缗王自称东帝,秦昭王自称西帝。苏代从燕国来到齐国,在章华东门拜见齐王。齐王说:"嘿,好啊,您来了!秦国派魏冉送来了帝号,您认为怎么样?"苏代回答说:"大王对臣的提问太仓卒了,而祸患的产生常常不明显。希望大王接受帝号,但不要马上就准备称帝。秦国称帝后,如果天下安定,大王再称帝,也不算晚。况且在争称帝名时表示谦让,也没什么妨碍。如果秦国称帝后,天下都憎恶他,大王也就不要称帝.以此收拢天下人心,这是很大的资本。况且天下并立两帝,大王认为天下是尊崇齐国呢,还是尊崇秦国呢?"缗王说:"尊崇秦国。"苏代说:"如果放弃帝号,天下是敬爱齐国呢,还是敬爱秦国呢?"缗王说:"敬爱齐国而憎恨秦国。"苏代说:"东西两帝订立盟约进攻赵国有利,与讨伐宋国的暴君,两个相比哪个有利?"缗王说:"讨伐宋国的暴君有利。"苏代说:"盟约是均等的,可是与秦国一起称帝,天下只尊崇秦国而轻视齐国,放弃了帝号,天下就会敬爱齐国而憎恨秦国,进攻赵国不如讨伐宋国的暴君有利,所以希望大王明确地放弃帝号以收拢天下人心,背弃盟约,归附秦国,不与秦国争高低.大王要利用这个时机攻下宋国。占有宋国,卫国的阳地也就危急了;占有济水以西,赵国的阿地以东一带就危急了;占有淮水以北,楚国的东部就危急了:占有陶、平陆,魏都大梁的城门就被堵塞了。放弃帝号而用讨伐宋国暴君的事代替,这样,国家地位提高,名声受人尊崇,燕国、楚国都会因形势所迫而归服,天下各国都不敢不听从齐国,这是像商汤和周武王那样的义举呀。以敬重秦国称帝为名,然后让天下人都憎恨它,这就是所谓由卑下变为尊贵的办法。希望大王认真地考虑。"于是齐国放弃帝号,重新称王,秦国也放弃了帝位。
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