2020年高考全国I卷文综评析（政治，地理，历史）(3)

　　综上所述，今年的高考延续了过去多年命题的特点，保持了命题的稳定性。

　　2.试题有一定的创新。

　　今年的高考试题在基本保持稳定的前提下有了一定的创新，所谓“稳中求变，稳中求新”。今年的试题创新主要体现在这两方面，一是深层次问题的探究能力考查，二是常规问题的细化考查。

　　深层次问题的探究能力考查最典型的是第34题：

　　有人描写19世纪六七十年代的巴黎：人们在巴黎内部建立了两座截然不同、彼此敌对的城市，一座是“奢靡之城”，另一座是“悲惨之城”，前者被后者包围。当时“悲惨之城”的形成，主要是因为

　　A．波旁王朝的苛政、B．资产阶级的贪婪

　　C．贸易中心的转移、D．教会统治的腐朽

　　常规问题的细化考查最典型的是第42题，今年的第42题再度创新，但是题目的要求还是和平时的训练是基本一致的：（要求：论证充分，史实准确，表述清晰。）就中国古代某历史时期，自拟一个能够反映其时代特征的书名，并运用具体史实予以论证，这样的设问把我们常规的问题进行了细化的考查，达到了对学生历史学科能力的考查要求。

　　3.全面落实立德树人根本任务，彰显历史学科核心素养

　　2020年高考命题精选重点考查内容，结合学科特点，设置新情景，突出对理想信念等方面的考查和引导，激励考生树立正确的民族观、国家观、历史观，强化社会责任感。新课标的历史学科核心素养唯物史观，史料实证，历史解析，时空观念，家国情怀，贯穿全卷的考查，充分体现了主流价值取向对青年的精神引领作用，引导考生树立敢于担当、不懈奋斗的勇气。试题通过对历史上众多艰苦奋斗、自强不息的集体和个人事迹的再现，激励考生做新时代的奋斗者，做新时代的有为青年，彰显新时代的青年主流价值取向就是——要奋斗，才能不辜负这个伟大的时代。

　　（作者：李珊玥，有道精品课高中历史教师，七年一线高三教学经验，累计网络付费学员超过万人。）