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湖北黄梅一中2014高三上学期适应性训练(一)语文试题答案(3)

2013-10-25 18:32:19


B.张养浩很得不忽木的赏识。不忽木惊异于他的文章,提拔他为礼部令史;到他家里探问病情时,发现他家徒四壁,赞叹他是真正的官员。
C.张养浩为民之心感动上苍。赴陕西做官时,他沿途赈济灾民,安葬死难的百姓;到西岳庙求雨,诚心动天,结果连下了两天雨,解除了旱情。
D.张养浩勤于政务,鞠躬尽瘁。到陕西做官四个月,他日日住在官府,白天赈济灾民,夜间为民祈祷,后来因忧心百姓,一病不起。
15.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)既加之以刑,犹以盗目之,是绝其自新之路也。                                 
(2)命米商视印记出粜,诣库验数以易之,于是吏弊不敢行。
 
四、诗歌鉴赏
阅读下面这首词,完成后面题。(7分)
江 城 子 
段成己① 
阶前流水玉鸣渠。爱吾庐,惬幽居。屋上青山,山鸟喜相呼。少日功名空自许,今老矣,欲何如。 
闲来活计未全疏。月边渔,雨边锄。花底风来,吹乱读残书。谁唤九原摩诘②起,凭画作、倦游③图。 
【注】①段成己,金末正大间进士,曾任宜阳主簿。金亡,与兄避居龙门山。兄殁后,闭门读书,近四十年。元世祖忽必烈降诏征为平阳府儒学提举,坚拒不赴。②九原,指墓地;摩诘,唐王维字摩诘。③游:即宦游,外出做官。
16.词的上阕运用             修辞描写出了                     的环境。(2分)
17.这首词表达了作者怎样的思想情感?请作简要分析。(5分)
18.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6分)
(1)               ,金石可镂。(《荀子·劝学》)
(2)人命危浅,              。(李密《陈情表》)
(3)问君何能尔?               。(陶渊明《饮酒》)
(4)歌台暖响,              ;舞殿冷袖,风雨凄凄。(杜牧《阿房宫赋》)
(5)                     ,身世浮沉雨打萍。(文天祥《过零丁洋》)
(6)                     ,宫阙万间都做了土。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)
六、作文
19.阅读下面的材料,根据要求作文。
材料一:香港电影《麦兜当当伴我心》中一位教音乐的校长说:“小孩子的歌声是上帝赐给我们的一朵朵初开的花朵。”
材料二:电影《西游降魔篇》中陈玄奘带着一本《儿歌三百首》降魔,屡试屡败,但他坚信凭此定能感化妖魔。最后《儿歌三百首》在被女寨主撕毁重新拼接后变成了威力无穷的《大目如来真经》,降服了世间最厉害的妖王——孙悟空。    
材料三:据《中国文化报》目前报道:现在的孩子,大多还是唱着父辈甚至是祖辈传下来的儿歌,真正让孩子们喜欢又流传很广的新儿歌并不多见。与此同时,流行歌曲却“乘虚而入”,《嘻唰唰》、《老鼠爱大米》在小学校园中的传唱率相当高,很多小学生歌舞活动的音乐采用流行音乐……
请结合材料和自己的体验与感悟,写一篇文章。
要求:①自选角度,自拟题目,不要脱离材料内容及含意的范围作文:②自选文体(诗歌除外),不少于800字;③不要套作,不得抄袭。

参考答案
湖北黄梅一中2014高三上学期适应性训练(一)语文试题答案2
【解析】
试题分析:此类题目一定要在快速阅读整段文字,整体感悟大体内容的情况下,再结合上下文的具体语境来思考分析词语的大体意思,然后判定是否正确。A项,单丝不成线:比喻力量单薄,不能成事;B项,偶然:侧重于突然的,意想不到的,这里应该用偶尔;C项,炙手可热:手摸上去感到热得烫人,比喻权势大,气焰盛,使人不敢接近;D项,平易近人:对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近。也指文字浅显,容易了解。所以选D。
考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E
4.B
【解析】
试题分析:此类题目不容易分辨,分析思考的着眼点在于句子成分的运用上,要反复的琢磨。A项缺宾语,“呈现出淳朴自然,而又有着各自特色的风格”;C项主宾搭配不当,“失眠是感觉”改为“失眠是现象”;D项语序不当,改为“于中小学就要”。所以选B。
考点:辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。
 
5.B
6.A
7.C
【解析】
5.
试题分析:题目要求筛选“关于‘悲剧美’内容的解说不准确的”, A在1段23行,C在2段2行,D在1段2行和2段7行。而B项的有关内容在第2段第3行,说的是美学悲剧,而非悲剧美(答非所问)。
考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。
6.
试题分析:A 6段末和1段4行。B 在3段首行和4段4首行,少“大多数美学家认为”限定,C在2段5行是“从而”,非“进而”。D在2段末倒数第2行,“这类悲剧性与崇高相去甚远”。“是”错。)
考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。
7.
试题分析:C5段首句,只有对苦难和毁灭的抗争,才能够揭示出人性中的美,不是“抗争之美……才能揭示人性中的美”,偷换概念。 (A在4段5行,B 在3段345行,D在6段123行。)
考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。
 
8.BE(5分)
9.答案:①既儒雅冷静又豪情万丈/外敛内溢/爱憎分明②浪漫唯美③谨言慎行/认真严谨(每一点2分,适当分析,答出三点即可)
10.①对美的追求“全神贯注”、神魂颠倒、“看到绝望才离开”。②对美的人、事、物,品味十分敏感。③多方面接受美的事物(“艺术的多妻主义者”)。(各2分)
11.同意观点一:余光中是个完美主义者。(2分) ①谨言慎行,自律甚严。写作时宛如苦行僧,不烟不酒,只要一杯红茶或普洱苦茶。②全神贯注,做什么事都不马虎,不能出错。在余家,平常是听不到音乐的。他说,为了对音乐家的尊敬,听音乐就该正襟危坐,聚精会神。”所谓“背景音乐 ’’在余家是不受欢迎的。③喜欢与有品位的人谈话,不愿与宴会上喋喋不休的俗人交谈(6分)其他理由言之成理即可。

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