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华中师范大学第一附属中学2017届期中考试语文试题及答案(4)

2016-11-10 11:04:34


  之后,任溶溶创作了《我的哥哥聪明透顶》《爸爸的老师》《弟弟看电影》《强强穿衣裳》《我给小鸡起名字》等一大批脍炙人口的儿童诗。这些诗歌大都构思巧妙,童趣盎然,简洁明快,朗朗上口。这些儿童诗同样延续了他善于在夸张和喜剧中传递教育意义的风格,而有的作品,甚至干脆放弃掉所谓的教育意义,直接将生活中的童趣瞬间呈现出来,“将童趣推向一种极致”。
  他认为,诗的巧妙构思不是外加的,得在生活中善于捕捉那些巧妙的、可以入诗的东西,写下来就可以成为巧妙的诗,否则冥思苦想也无济于事。《我是一个可大可小的人》就来源于他自身的经历。而在写作的时候,又要从“诗人本位”向“儿童本位”转换,尽量使用清浅、好读的语言,教训意味不能过重,应该“不能只写要儿童做什么,同时也要写儿童们要做什么,这才是全面的儿童文学”。
任溶溶说:“翻译创作了太多的儿童文学作品,不知不觉中被‘童化’了。”1968年,任溶溶被关进牛棚接受改造,分配到饲养场养猪。他说很“幸运”,“养猪其实是很舒服的,连队里还要‘天天读’,有时候还要被训话,养猪就可以不用了。猪要吃东西的时候喂一下,其实呆在饲养场蛮开心的。”任溶溶非常喜欢意大利作家罗大里,之前曾译过他的《洋葱头历险记》和儿童诗,但是是从俄文转译的,实属遗憾。在牛棚里正好有大把的时间学习意大利语和日语。当别人在“十年动乱”中身心俱疲时,他却收获了两门外语,为以后的儿童文学翻译做好了准备。这样乐观和豁达的心态,其实正是儿童文学之于任溶溶的馈赠。
任溶溶曾说过:“我的一生就是个童话。” 他用一生的努力在中国的儿童文学史上构建起一个让人仰望的高度,高山仰止。他在我们心中真正成了一个“可大可小的人”。
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    ①渴望母爱与家庭的温暖,与渴望冲破束缚张扬自由的天性,这正是儿童文学的两大永恒的母题。林格伦的作品都贯穿着这两个母题,而我们中国的儿童文学长期以来惟有前者却没有后者!是林格伦的这些作品打开了我们的眼界。
——刘绪源(当代作家)
 ②老人又望着我女儿问:“小朋友,叫什么名字啊?看不看课外书啊?”我夫人脱口而出,说刚买了任溶溶翻译的《夏洛的》……正在看着哪。老人突然兴奋起来,指着自己的鼻子狡黠地问:“知道我是谁吗?”我们揺摇头,他哈哈大笑:“我是任溶溶。”
——陈贤德《巧遇任溶溶》(《新民晚报》2013年4月1日)
(1)下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)
 A.本文主要介绍了任溶溶对中国儿童文学事业所做的贡献。他翻译了很多经典的外国儿童
    文学作品,并创作了一些广受孩子们喜爱的儿童文学作品。
     B.在任老翻译引进林格伦的作品之前,中国的儿童文学创作教训意味过重,缺少游戏的精
        神,没有冲破张扬自由天性的母题。
     C.任溶溶初试创作的两部作品构置起一种喜剧和荒诞,用夸张的手法让人物的缺点现形,
        在风格上已臻成熟,因此成为中国文学史上不朽的经典。
     D.任溶溶的儿童诗延续了其童话的风格,甚至干脆放弃所谓的教育意义,直接将生活中的
        童趣瞬间呈现出来,“将童趣推向一种极致”。
 E.任老认为,创作儿童诗歌时应从“诗人本位”向“儿童本位”转换,必须使用清浅、好
    读的语言,淡化教训意味,不仅写要儿童做什么,也要写儿童们要做什么。
(2)为什么说任溶溶是儿童文学的盗火者?请结合材料简要分析。(6分)
(3)文章多次引用任溶溶的话有何作用,请结合文本简要分析。(6分)
(4)文章最后说,任溶溶在我们心中真正成了一个“可大可小的人”,如何理解这句话,请结合
     材料具体分析。(8分)
第Ⅱ卷(表达题,共80分)
五、语言文字运用(20分)
13.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(3分)
    ①为弘扬传统文化,我校语文组和美术组联合举办校园书画展,师生一起舞文弄墨,大展风采。
    ②一场突如其来的暴雨让这座城市变成泽国,一片汪洋,人们调侃说到城市去看海,其壮观
      景象令人叹为观止。
    ③老张65岁才从单位退休,不过不断有人上门请他做事,他总是笑着说“老啦,我只有敬
      谢不敏啦。
    ④迎面走来一个短小精悍、浓眉阔脸的人,他身着短衫,步履稳健。
    ⑤这篇报道写得活色生香,有细节,有心理活动,可谓精彩绝伦。
    ⑥为救出被埋在井下的矿工,他连续几天都在指挥救人,吃不好饭,睡不好觉,他感到自己
      已经疲惫不堪、心劳日拙。
A. ①②⑤ B.③④⑤          C.③④⑥ D.③⑤⑥
14.下列各句中,没有语病的一句是(3分)
    A.在201 6年里约奥运会女子排球决赛中,中国队以3比1战胜塞尔维亚队,夺得冠军,
       这是女排再夺时隔12年后的奥运冠军。
    B.“创客”的概念,对李克强并不陌生.今年1月4日,他曾考察深圳柴火创客空间,并欣然接受成为柴火创客荣誉会员的邀请,“好,我再为你们添把柴!”
    C.聆听了张老师的“数学之美和数学的无处不在”的讲座后,同学们都感到收获很大,学
       习数学的热情得到了极大的激发。
    D.周五下午,校学生会成员围绕“中国梦,我的梦”为主题,举行了一次别开生面的讨论
       会,会上大家踊跃发言,表达出了自己的心声。
15.填人下面文段空白处,最恰当的一项是(3分)(    )
   成人的过度“保护”  ①导致孩子的过度依赖。孩子最初的依赖是源自于自身的柔弱, ②  时间长了就会造成主体意识的泯灭。这种结果的出现, ③ 归结于孩子成长的需要, ④ 多多反思我们成人是否过分关心。成人的包办代替 ⑤ 不能培养孩子的健全人格, ⑥ 会扼杀儿童的天性,  ⑦  温室里永远长不出参天大树。


 
A 也许 所以 如果 还是 一定 进而 因此
B 必然 与其 不如 不仅 因为
C 可能 那么 既然 还是 即使 因为
D 甚至 当然 虽然 但是 所以
16.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。

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