2015郑州二模政治试题及答案
2015-04-02 21:33:02
2015郑州二模政治试题及答案
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政治 参考答案
一、选择题（每小题4分，共48分）
12．D 13．B 14．B 15．A 16.C 17.D 18.C 19.D 20.C 21.A 22．B 23.A
二、非选择题（共52分）
38.（26分）
（1）我国旅游市场规模大，旅游消费需求旺盛；大众化的旅游发展趋势明显；旅游业成为投资的热点领域，投资主体多元化；旅游产品质量不断提高。（5分）
发展旅游业推动了产业结构的优化升级，促进了经济持续健康发展，为人民生活水平的提高奠定物质基础；（3分）扩大了就业，增加了收入，促进了人民生活水平的提高；（3分）促进了资源的节约、环境的保护，优化了人居环境，提高人民的生活质量。（3分）
（2）人民代表大会是人民行使国家权力的机关，全国人大开展旅游法执法检查是维护人民意志的体现，有利于依法维护消费者和经营者的合法权益；（4分） 全国人大具有监督权，开展执法检查有利于监督政府认真履行职责，加强旅游公共服务体系建设，维护旅游市场秩序； （4分）全国人大开展执法检查是积极落实依法治国的必然要求，有利于旅游法的贯彻实施，做到有法必依，有利于促进旅游业的持续健康发展。（4分）
39.（26分）
（1）社会实践是文化创新的源泉和动力，校园文化的发展离不开以学生为实践主体的文化创新。（4分）学生参加社团活动，继承学校优良学风，加强学风建设，积极打造校园精神；（2分）积极参与科学研究，开展校企合作提升了创新能力，营造良好的校园文化创新氛围；（2分）开展志愿者帮扶活动，促进文化交流传播，提升了该校的社会影响力，树立校园良好的文明风尚。（2分）
（2）人的价值在于对社会的责任和贡献，大学生通过义务服务活动满足社会及他人的需要，同时促进社会精神文明建设；（4分） 人又是价值的享受者，大学生利用学校搭建的平台和社会提供的条件去创造价值，同时也得到了社会的认可，提升了自身素质；（4分） 人是价值创造者和享受者的统一，大学生在创造价值和享受价值的统一中实现自己的人生价值，帮扶对象在享受价值的同时也创造价值。（4分）
（3）选择文化功能：课堂上学习社会主义核心价值观的内涵，提高自身的道德素质； 传递文化功能：通过主题班会关注党和国家的各项方针政策，坚定自己的政治立场； 创造文化功能：在物理实验中仔细观察，发现问题，撰写实验报告，提高自己的创新能力。（4分，任答两点即可）
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二、非选择题（共52分）
38.（26分）
（1）我国旅游市场规模大，旅游消费需求旺盛；大众化的旅游发展趋势明显；旅游业成为投资的热点领域，投资主体多元化；旅游产品质量不断提高。（5分）
发展旅游业推动了产业结构的优化升级，促进了经济持续健康发展，为人民生活水平的提高奠定物质基础；（3分）扩大了就业，增加了收入，促进了人民生活水平的提高；（3分）促进了资源的节约、环境的保护，优化了人居环境，提高人民的生活质量。（3分）
（2）人民代表大会是人民行使国家权力的机关，全国人大开展旅游法执法检查是维护人民意志的体现，有利于依法维护消费者和经营者的合法权益；（4分） 全国人大具有监督权，开展执法检查有利于监督政府认真履行职责，加强旅游公共服务体系建设，维护旅游市场秩序； （4分）全国人大开展执法检查是积极落实依法治国的必然要求，有利于旅游法的贯彻实施，做到有法必依，有利于促进旅游业的持续健康发展。（4分）
39.（26分）
（1）社会实践是文化创新的源泉和动力，校园文化的发展离不开以学生为实践主体的文化创新。（4分）学生参加社团活动，继承学校优良学风，加强学风建设，积极打造校园精神；（2分）积极参与科学研究，开展校企合作提升了创新能力，营造良好的校园文化创新氛围；（2分）开展志愿者帮扶活动，促进文化交流传播，提升了该校的社会影响力，树立校园良好的文明风尚。（2分）
（2）人的价值在于对社会的责任和贡献，大学生通过义务服务活动满足社会及他人的需要，同时促进社会精神文明建设；（4分） 人又是价值的享受者，大学生利用学校搭建的平台和社会提供的条件去创造价值，同时也得到了社会的认可，提升了自身素质；（4分） 人是价值创造者和享受者的统一，大学生在创造价值和享受价值的统一中实现自己的人生价值，帮扶对象在享受价值的同时也创造价值。（4分）
（3）选择文化功能：课堂上学习社会主义核心价值观的内涵，提高自身的道德素质； 传递文化功能：通过主题班会关注党和国家的各项方针政策，坚定自己的政治立场； 创造文化功能：在物理实验中仔细观察，发现问题，撰写实验报告，提高自己的创新能力。（4分，任答两点即可）
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