北京市东城区2020届高三上学期期末教学统一检测语文试题及答案(3)

四、本大题共5小题，共23分。

（一）阅读下面的作品，完成16—19题。（共17分）

江南性情的古镇

①当初以“南浔”二字为南浔命名的人，不仅文气，还懂音律。把两个温婉典雅的汉字放在一起，念过一遍，字底潜藏的小桥流水、粉墙黛瓦的自然环境，以及市井中的热闹喧哗、车水马龙和士子的琅琅书声，都在脑海中纷至沓来，都在眉梢眼际瞬间复活了。

②不管穿越到一百年前、两百年前，还是三百年前，甚至更加遥远的过去，站在古镇的街角，我都有充足的理由毫无障碍地回到从前：从那悬挂拙朴牌匾的大门进入，从那雕刻着雅致吉祥花草的窗户进入，从大气祥瑞的花厅进入，从构思巧妙的后花园进入，从轩敞的船埠进入，从如虹的拱桥上进入……瞬间抵达，只在扭头之间。

③在我所能到达和愿意到达的时空里，我想象自己正翩翩年少，明眸皓齿，谈吐不凡，一袭青衣，风流婉转。身后有书童紧随，提着竹制书箱，笔墨纸砚齐备，供我随时吟诗作赋。我的名字不仅在小镇如雷贯耳，甚至整个江南。我的诗词和书法让所有说得上我的名字的人感到自豪。

④也是在这样一个江南草长、纸鸢乱飞时节，我漫步在这个古镇上，春雨将石板街浸润得如同玉石铺砌，穿镇而过的浔溪上，桨声欸乃，各式木船往来穿梭。两岸古树高大，桃红柳绿，鸭和鸬鹚在水上各自热闹。我穿街过巷，去到一座深庭大院，庭院似画，古色古香。

⑤我该是在小镇上读书，还是讲学？

⑥这个问题不是问题的关键，刘家的嘉业堂藏书楼，应是我必去之所。回廊型的二层楼房上下，所有库房中，自唐宋以来的各种善本，等着我去阅读。关键是，这样一个位于太湖南端的小镇，仅宋、明、清三朝，出进士41人，任州、县官57人；清代年间可查考的学者达450人，著作约1200多种。蓬生麻中，不扶而直。我倚仗千年文脉、良好师承和自身领悟，没有理由不忝列到这些人中。于是后世之人，大抵可以读到我信手拈来、一挥而就的浸透浓郁江南水乡韵味的诗词曲赋。我是那样喜欢雨后的石板街，那上面是千百万双布鞋、草鞋的鞋底摩挲、擦拭出来的光芒，是岁月的包浆和乡愁，更是小镇与世界相互悦纳的见证。

⑦后世的实业家张静江、刘承干、张石铭，鉴湖女侠秋瑾，以及教育家蔡元培、政治家邵力子等知名人士，都属于此江南文脉，而且血脉纯正、一脉相承。

⑧也是在这样江南微雨、燕子斜飞时节，我穿行在这个混血的古镇中。在这个水路与陆路交汇的小镇上，文人与商人齐会，中式与西式交融，庄重与戏谑错杂，古典和现代融合，端淑与活泼互渗。从局部到整体考察小镇，朴素与华丽、自然与雕砌、安静与躁动，全都交织在一起。似乎所有的生活样式和生活情绪，都能在小镇上找得到一席之地。有一座临河的广惠宫，既供奉道教的黄大仙，又供奉佛教的观世音菩萨，各有信众，堪称奇观。自信地让一切性情相安无事地融合在一起，这便是江南包容万端的阔大胸襟。

⑨就着这水乡古镇的曲折街巷，在想象中，我还应该是个多情的翩翩男子。

⑩我该在悠长的巷子中，逢着一个撑着油纸伞、带着丁香气质的姑娘，姣好的面孔，如瀑的秀发。只需要一个眼神，两个寂寞已久的灵魂便相互懂得，从此同进同出，形影不离，无论晴雨，无论世道如何变迁。

⑪或在静夜，趁着月光满庭，轻风叩门，醉眼矇眬，蘸取窗外浓浓的月光，用娟秀的小楷，从上到下，由右向左，用繁体字给远方的朋友写一封深情款款的书信。

⑫这是一座交织着爱恨情仇的水乡小镇，更是一座充满人文气息的文化小镇。在这样一座古镇，只要有一点点文人情怀的人，都忍不住把自己切换进去，纵情穿越，经历这座古镇的前世今生。

⑬一座小镇，要是单单只有粉墙黛瓦、翘角飞檐，而没有温婉的昆曲、华丽的越剧，以及读书讲学之声，那些被岁月打磨的器物，不管多么美轮美奂，历史多么久远，那上面沉淀的，仅仅是单调的时间。而在丝绸一般粼粼的波光中，若有书生的叩问，有踟蹰的脚步，有对美与善的追求，那么，这一座古镇，便是一本热气腾腾的文化史书，是一卷可以诵读的江南画卷。

⑭在一道临河的奇石馆前面，静静垂悬两支巨笔，这或许是古镇南浔的一个隐喻，一种象征：或继续停驻，在尘封的往事中自赏或叹息；或在运动变化之中掀开新的一页，添纸提笔，再续辉煌。

（取材于李新勇的同名散文，有删改）

16．下列对文中加点词语的解说，不正确的一项是（3分）

A．不仅文气，还懂音律    文气：文雅、不粗野。

B．自唐宋以来的各种善本  善本：价值高的本子。

C．蓬生麻中，不扶而直    蓬生麻中：好坏人混杂。

D．不管多么美轮美奂  美轮美奂：美好、漂亮。

17．下列对文章的理解与赏析，不正确的一项是（3分）

A．文章第②段运用一组排比句式，表明了“毫无障碍地回到从前”的理由，也显示出南浔较好地保留了原貌。

B．正因为南浔的文化底蕴，才能有机会逢着一个“带着丁香气质的姑娘”，写给远方的朋友一封繁体字的书信。

C．文章构思巧妙，通过想象“我”穿越过去，以南浔传统才子的视角，再现了江南文脉相承的南浔古镇的特点。

D．文章的结尾以奇石馆前的两支巨笔，隐喻、象征南浔未来的两种可能，寄寓了作者对南浔后续发展的期待。

18．作者为什么把“南浔”称作是“江南性情的古镇”？请结合全文简要概括。（6分）

19．中国的古城或古镇，在时代的变化中，都面临着或坚守本真或勇敢“混血”的选择。对此你怎么看？请结合你的见闻谈谈认识与思考。（5分）

（二）根据要求，完成第20题。（共6分）

20．《红楼梦》第三十四回，宝玉挨打后，宝钗前来探望，临走时对袭人说：“你只劝他好生静养，别胡思乱想的就好了。不必惊动老太太、太太众人。倘或吹到老爷耳朵里，虽然彼时不怎么样，将来对景，终是要吃亏的。”

有的版本在“不必”前加了一句“要想什么吃的、玩的，你悄悄的往我那里取去。” 对于塑造薛宝钗形象来说，你认为这一句加好，还是不加好？请结合上文及原著其他相关情节谈谈你的理由。

 

五、本大题共3小题，共65分。

21．语言基础应用（5分）

阅读下面文字，按要求回答问题。

①白河到辰州与沅水汇流后，便略显浑浊，有出山泉水的意思。若溯流而上，则三丈五丈的深潭皆清澈见底。深潭为白日所映照，河底小小白石子，有花纹的玛瑙石子，全看得（   ）。水中游鱼来去，皆如（   ）在空气里。两岸多高山，山中多可以造纸的细竹，长年作深翠颜色，迫人眼目。

②白河到辰州与沅水汇流后，因出山泉水的缘故，略显浑浊。随舢舨逆流而上，即便是三五丈的潭水，也都清澈见底。阳光铺满平静的水面，那些原本微不可见的白色石子和满是花纹的玛瑙石，都在眼前一览无余。四周游弋的鱼儿，仿佛触手可及。两岸高山重重叠叠，山中可用作造纸的细竹，苍翠欲滴，迎面而来，让人睁不开眼。