赣南师范大学招生专业介绍(6)

4.普通话达到二甲水平。

5.具有一定的英语表达及交流能力，达到江西省高校英语应用能力测试一级水平。

6.掌握计算机的一般使用方法，达到非计算机专业全国高校联考（江西考区）或国家计算机等级考试一级水平。

7.具有健康的心理、健全的体魄，体质测试合格。

 

体育表演

一、培养目标

本专业培养能适应新时期体育艺术表演市场发展需要，具有良好的思想道德修养和科学文化素质，德、智、体、美全面发展，熟悉表演学和体育学基本理论，较系统、熟练地掌握体育艺术表演的知识和技能，具备较强的体育表演技能和相关表演的策划、编导、组织、管理能力。能胜任体育健身、休闲、娱乐表演、教学、训练、体育艺术表演的策划、设计，组织，管理，编导，咨询，体育艺术表演市场的经营开发等工作的应用型专门人才。

二、培养规格

1.热爱祖国，拥护中国共产党的领导，树立正确的人生观和价值观；具有责任感和敬业进取精神；遵纪守法，诚实守信；具有良好的职业道德和团队精神。

2.掌握体育艺术表演的基本理论和基本知识；具备较强的体育表演技能和相关表演的策划、编导、组织、管理能力和体育艺术表演市场的经营开发能力。

3.了解体育艺术表演市场的发展趋势；掌握一定的体育艺术研究方法，具备一定的体育艺术研究能力。

4.初步掌握一门外国语，利用工具书能阅读本专业的外文书刊，掌握计算机应用基础知识，具备运用计算机处理日常事务的能力。

5.具有健康的体魄、良好的生活卫生习惯、健全的人格和较好的心理素质；具备感受美、鉴赏美、表现美和创造美的情感与能力。

 

数学与应用数学

一、培养目标

本专业培养热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习实践科学发展观，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感，愿为社会主义现代化建设服务，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德，具有健全的人格、扎实的数学专业基础、较强的创新意识和实践能力，能从事大中专、中小学数学教学、科学研究和管理工作，能从事利用数学知识解决实际问题的相关职业的应用型人才。

二、培养规格

本专业的特色是，掌握数学学科的基本理论、基本知识与基本方法，受到严格的数学思维训练，掌握计算机的基本原理和应用手段，通过教育理论课程和教学实践环节，形成良好的教师素养和较强的工作能力。

1.具有扎实的数学基础，掌握数学学科的基本方法，能用所学数学知识和计算机知识解决实际问题；了解近现代数学的发展概貌及其在社会发展中的应用，了解当代数学学科的若干最新发展，熟悉数学教学领域的一些最新研究成果和教学方法。

2.学习文理渗透课程，了解相近专业的一般原理和知识，获得广泛的人文和科学素养，具有良好的计算机操作能力，能够进行简单的程序编写，掌握数学软件和计算机多媒体技术，具有使用计算机进行辅助教学、辅助管理的能力，能够对数学软件进行简单的第二次开发，掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取和处理信息的基本方法，并有一定的科学研究和软件开发能力。

3.具有良好的教师职业素养和从事数学教学的基本能力，具有现代教育观念，熟悉教育法规，掌握教育学、心理学基本理论以及数学教学理论，了解管理科学的基本知识，理解所学知识在管理科学中的应用，具有较强的语言表达能力和一定的学校管理能力。

4.具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，具备健全的心理和健康的体魄，能够履行建设和保卫祖国的神圣义务。

 

计算机科学与技术

一、培养目标

热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，学习实践科学发展观，逐步树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观，坚持四项基本原则，具有坚定共产主义信念，具有远大理想、高尚道德品质和良好的思想修养，具有法制纪律观念，具有艰苦奋斗的献身精神，能自觉地为社会主义现代化建设服务。

本专业培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，具有较强地实践应用能力与知识创新能力，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术的高级专门人才。

二、培养要求

本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基础理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机软件的基本能力。本专业是软件硬件兼顾，偏重于软件的宽口径专业。毕业生应具有以下几方面的知识和能力：

1.了解计算机科学与技术的发展动态，系统掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识；掌握计算机系统的分析和设计的基本方法，具有研究开发计算机软件及硬件应用的基本能力。

2.掌握与计算机相关的法律、法规，熟练应用计算机网络与应用技术，具有工程意识、创新意识、经济意识和管理意识，具有较强的工作适应能力、工程实践能力和组织管理能力。掌握一门外语，具有较强的专业外文阅读能力；能熟练应用文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息、整理信息、分析信息、处理信息、运用信息的能力。

3.具有良好的教师职业素养和从事信息技术教育的基本能力。具有现代教育观念，熟悉教育法规，掌握教育学、心理学基本理论以及信息技术教学理论；了解管理科学的基本知识，理解所学知识在管理科学中的应用，具有较强的语言表达能力和一定的学校管理能力。

4.具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，具备健全的心理和健康的体魄，能够履行建设和保卫祖国的神圣义务。

 

信息与计算科学

一、培养目标

本专业是以信息科学、计算科学及运筹与控制的数学基础为研究对象的理科非师范专业。本专业培养热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理、学习实践科学发展观；愿为社会主义现代化建设服务；有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德；具有良好的数学素养,掌握信息科学、计算科学及运筹与控制的基础理论、基本知识、基本方法与技能，受到科学研究的初步训练,能够运用所学知识和熟练的计算机技能解决信息技术、科学与工程计算及运筹与控制中的实际问题，能在科技、教育、信息产业、经济金融等部门从事研究、教学和应用开发及管理工作的高级专门人才。

二、培养规格

本专业学生主要学习信息科学、计算科学及运筹与控制的基本理论、基础知识与基本方法，打好数学基础，受到较扎实的计算机技能训练，初步具备在信息科学、计算科学及运筹与控制等领域从事科学研究、教学、解决实际问题及设计开发有关软件的能力。具体应获得以下几方面的知识和能力: