2014年福建高职入学考试教育类专业考试大纲(2)

　　（二）幼儿教育学模块
　　1.绪论
　　（1）了解学习幼儿教育学的意义。
　　（2）理解幼儿教育学的概念。
　　2.我国幼儿园教育的目的、任务和原则
　　（1）理解幼儿园的教育目标。
　　（2）理解幼儿园的双重任务。
　　（3）理解幼儿园教育原则的概念。
　　（4）掌握幼儿园教育的原则。
　　3.幼儿园教育的基本要素
　　（1）了解幼儿园教育的基本要素
　　（2）理解幼儿教师职业的劳动特点和角色特点。
　　（3）理解幼儿教师的专业素养要求。
　　（4）理解幼儿在教育过程中的地位。
　　（5）理解幼儿园环境的含义。
　　（6）理解创设幼儿园环境应注意的问题。
　　（7）掌握幼儿的特性。

　　4.幼儿园课程
　　（1）了解课程的基本要素。
　　（2）理解幼儿园课程的概念
　　（3）理解幼儿园课程的性质。
　　（4）理解幼儿园课程的特点。
　　5.幼儿园的教学活动
　　（1）了解幼儿园教学活动的构成要素。
　　（2）理解幼儿园教学活动的概念
　　（3）理解幼儿园教学活动的特点。
　　（4）掌握幼儿园常用的教学方法。
　　6.幼儿园游戏
　　（1）了解幼儿园游戏的种类和教育作用。
　　（2）理解幼儿园游戏的含义。
　　（3）理解幼儿园游戏的特点。
　　（4）掌握角色游戏的特点及指导要求。
　　（5）掌握结构游戏的种类及指导要求。
　　（6）掌握表演游戏的特点及指导要求。
　　（7）掌握有规则游戏的种类及指导要求。
　　7.幼儿园的日常生活和劳动
　　（1）了解幼儿园日常生活活动的内容和要求。
　　（2）了解幼儿劳动的内容、形式和教育作用。
　　（3）理解幼儿园日常生活活动的含义
　　（4）理解幼儿劳动的特点
　　（5）掌握教师组织指导幼儿园日常生活活动应注意的问题。
　　（6）掌握组织幼儿劳动应注意的问题。
　　8.幼儿园与小学的衔接
　　（1）了解幼儿园与小学衔接工作的意义和任务。
　　（2）理解幼小衔接工作的主要内容。
　　（3）掌握幼小衔接工作应注意的问题。
　　二、考试形式与试卷结构
　　（一）考试形式：笔试。
　　（二）考试时间：150分钟。
　　（三）试卷分值：200分。
　　（四）主要题型：单项选择题（25%）、判断题（25%）、名词解释（10%）、简答题（20%）、论述题（10%）、分析题（10%）。
　　（五）内容比例：《幼儿心理学》、《幼儿教育学》各占50 %。
　　（六）试题难易比例：容易题占70%，中等难度题占20%，较难题占10%。
　　（七）组卷方式：试题按题型、内容等进行排列，同一题型中同一学科的试题相对集中，同一学科中的不同试题按由易到难的顺序排列。