宁夏工商职业技术学院有哪些招生专业
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1,招生计划
根据本校办学条件等实际情况,统筹考虑各省份高考人数、生源质量、区域协调发展等因素,结合近年来本校生源计划编制情况,综合分析,确定本校分省分专业来源招生计划。报教育部审核后由各省(自治区、直辖市)招生主管部门向社会公布,具体详见宁夏工商职业技术学院2021年招生简章。
2,一流专业排名(好的专业)
3,招生专业
类别 | 专业名称 |
---|---|
资源勘查类(专) |
宝玉石鉴定与加工 |
电力技术类(专) |
供用电技术 |
机械设计制造类(专) |
数控技术 机械制造及自动化 |
机电设备类(专) |
新能源装备技术 |
自动化类(专) |
机电一体化技术 电气自动化技术 工业机器人技术 |
汽车制造类(专) |
新能源汽车技术 |
化工技术类(专) |
应用化工技术 分析检验技术 煤化工技术 |
食品类(专) |
食品检验检测技术 |
道路运输类(专) |
汽车检测与维修技术 |
电子信息类(专) |
物联网应用技术 应用电子技术 |
计算机类(专) |
数字媒体技术 大数据技术 计算机网络技术 |
金融类(专) |
金融服务与管理 金融科技应用 |
财务会计类(专) |
大数据与会计 大数据与财务管理 |
统计类(专) |
统计与会计核算 |
工商管理类(专) |
市场营销 工商企业管理 商务管理 |
电子商务类(专) |
电子商务 |
物流类(专) |
现代物流管理 |
旅游类(专) |
酒店管理与数字化运营 旅游管理 会展策划与管理 |
餐饮类(专) |
烹饪工艺与营养 |
语言类(专) |
商务英语 |
公共事业类(专) |
社区管理与服务 |
公共管理类(专) |
人力资源管理 |
公共服务类(专) |
智慧健康养老服务与管理 |
4,特色专业
5,学校介绍
学院占地1538亩,建筑面积22.7万平米,固定资产10亿元,馆藏图书76.04万册,在校生近万人。建有现代煤化工、现代装备制造、现代烹饪与营养及现代电子信息4个(中国)宁夏现代职业技能公共实训中心,28个校内实训中心,173个教学做一体化实训室。校内实训场所占地9.5万平米,实训设备近1.4万台(套),一次性可提供8840个实训工位。建成了智慧教室64间,教学、科研仪器设备总值2.06亿元,生均达4.53万元。建有教学、学工等11个信息化标准应用服务系统,高速无线实现全院覆盖。拥有1个全区最大的国家职业技能鉴定所,1个国家级专业技术人员继续教育基地,1个自治区大学生创新创业示范基地。
产业专业深入对接。学院立足服务经济社会发展和学生人人出彩的办学方向,主动适应国家战略和区域重点产业发展需求,紧密对接枸杞产业、葡萄酒产业、奶产业、电子信息产业、新型材料产业、绿色食品产业、清洁能源产业、文化旅游产业等重点产业和战略性新兴产业,设置招生专业46个。建成了以4个国家级重点特色专业、4个国家第二批现代学徒制试点专业为龙头,24个自治区级重点特色专业为支撑的7大专业(群),形成了“工科”与“商科”两翼齐飞的专业布局。现有信息技术学院、电气与控制工程学院、能源化工学院、机械工程学院、财会金融学院、商贸学院、旅游管理学院、大学生创新创业学院、人文学院、马克思主义学学院及中职部等教学单位11个,学院已累计为区域经济社会发展培养各类高素质技术技能人才近10万人,现已成为宁夏高素质复合型、创新型、应用型技术技能人才的重要输出地。
师资力量持续壮大。教职工637,其中正高级职称41人,副高级职称135人;硕士研究生及以上学历的教师225人,博士28人(含在读22人);“双师素质”教师375人,拥有院级专业带头人34名,骨干教师79名。享有国务院特殊津贴1人,建有国家级技能大师工作室2个,自治区技能大师工作室3个;拥有自治区“塞上技能大师”2人,自治区青年人才托举工程1人,自治区拔尖人才3人,自治区技术能手7人,自治区教学名师29人,黄炎培职业教育“杰出教师奖”1人, “五一劳动奖章”4人,自治区“优秀教师”2人,自治区“师德标兵”和“教书育人楷模”2人。
教科研势头强劲。近三年来,立项教科研课题242项,其中厅级以上86项,院级横向课题137项;教师在刊物上公开发表论文628篇,其中核心期刊上发表论文34篇;已取得专利项目达115项。2020年,学校教师在各级各类大赛中获奖50项,其中,在全区青年教师教学能力比赛中,获得一等奖1项、二等奖1项、三等奖2项,在全国青年教师教学能力比赛获得三等奖1项;在全区职业院校技能大赛教学能力比赛中获得一等奖6项,二等奖4项,三等奖5项,在全国职业院校技能大赛教学能力比赛获得三等奖4项,获奖数量位列奖牌榜第二名。建成了1个由7名企业领军人才(大师名匠)、16名企业专业(群)带头人及79名企业技术人员组成的兼职教师队伍;立项建设42门区级、116门校级院级精品课程;建成7个专业教学资源库、2个校级素质教育课程平台、34门一体化课程、30门微课程,主持建设1个国家级专业资源库,参与建设完成2个国家级专业库;124门课程实施了教学改革,22个区级教学(创新)团队。