广东松山职业技术学院有哪些招生专业
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1，招生计划
第十四条 学校录取批次为专科批次。
第十五条 学校分专业招生计划及有关要求均以生源省（区、市）公布的专业目录为准。
学校电气自动化技术专业与韶关学院自动化专业联合开展“三二分段专升本协同育人项目”、电子信息工程技术与岭南师范学院电子信息工程专业联合开展“三二分段专升本协同育人项目”、软件技术与广州商学院软件工程专业联合开展“三二分段专升本协同育人项目”。学校“三二分段专升本协同育人项目实验班”通过广东省夏季普通高考招收学生，与学校其他专业同批次录取，单独院校专业组招生，单独编班。试点专业实验班学生按五年人才培养方案要求，完成三年高职学段学习，各项考核合格，并符合相关条件和要求的，获得学校普通高职（专科）毕业证书。通过转段选拔考核合格的实验班学生进入韶关学院、岭南师范学院、广州商学院试点专业学习两年，符合相关条件和要求的，可获得韶关学院、岭南师范学院、广州商学院普通本科毕业证书和学位证书。非实验班学生，不得转入试点专业实验班学习。本校“三二分段专升本协同育人项目”招生院校及专业以省教育厅有关文件通知为准。
2，一流专业排名（好的专业）
3，招生专业
| 类别 | 专业名称 |
|---|---|
| 建筑设备类(专) |
建筑智能化工程技术 建筑电气工程技术 |
| 建设工程管理类(专) |
工程造价 建设工程管理 |
| 机械设计制造类(专) |
数控技术 模具设计与制造 机械设计与制造 工业设计 |
| 机电设备类(专) |
机电设备技术 |
| 自动化类(专) |
机电一体化技术 电气自动化技术 智能控制技术 工业机器人技术 |
| 汽车制造类(专) |
汽车电子技术 新能源汽车技术 汽车制造与试验技术 |
| 道路运输类(专) |
汽车技术服务与营销 |
| 电子信息类(专) |
电子信息工程技术 应用电子技术（嵌入式系统设计） 物联网应用技术 移动互联应用技术 应用电子技术 电子产品检测技术 智能产品开发与应用 |
| 计算机类(专) |
计算机应用技术 计算机网络技术 软件技术 大数据技术 数字媒体技术 信息安全技术应用 |
| 财务会计类(专) |
大数据与会计 大数据与会计（电算化） |
| 经济贸易类(专) |
国际商务 |
| 工商管理类(专) |
市场营销（营销与策划） 市场营销 |
| 电子商务类(专) |
电子商务 跨境电子商务 |
| 物流类(专) |
现代物流管理 |
| 旅游类(专) |
旅游管理 酒店管理与数字化运营 |
| 艺术设计类(专) |
室内艺术设计 |
| 语言类(专) |
商务英语 旅游英语 |
| 公共管理类(专) |
行政管理 人力资源管理 |
| 文秘类(专) |
现代文秘 现代文秘（涉外商务文秘） |
4，特色专业
5，学校介绍
我校下设电气工程学院、机械工程学院、计算机与信息工程学院、经济管理学院、外语商务学院、基础教学部、马克思主义学院、继续教育学院8个二级教学单位。教职工496人，其中具有研究生学历或硕士学位的204人；副高以上专任教师88人，双师素质教师302人；曾获全国优秀教师2人、广东省五一劳动奖章2人、广东省三八红旗手2人，南粤优秀教师6人，南粤优秀教育工作者3人，广东省技术能手5人，韶关市首期享受市政府特殊津贴人才3人，广东省“千百十”工程培养对象13人，广东省高等学校优秀青年教师培养对象2人，国内外中青年教师访问学者56人。我校现有兼职教师191人，并聘请了以全国人大代表、全国技术专家、能工巧匠罗东元为代表的一批企业优秀技术人才为客座教授和德育导师，打造了一支以专业带头人、骨干教师和双师型教师为主体，专兼结合的高素质师资队伍。近年来，我校教师在各类技能竞赛中屡获佳绩，并取得丰硕的教学科研成果。
我校坚持以质量求生存，以特色谋发展，取得了丰硕的办学成果：学校党委获评全省教育系统创先争优工作优秀组织奖、固本强基工程创新奖；先后获评广东省高校优秀“书记项目”1项，广东省高校“三型”党支部2个，“新时代高校党建‘双创’工作样板党支部”创建培育单位1个，“全省党建工作标杆院系”创建培育单位1个，全省教育系统基层党组织党建工作创新案例二等奖2项，广东省暑期大学生党员社会实践活动优秀项目1项，广东省大学生党员暑期社会实践优秀团队1个；学校先后被授予广东省高校治安综合治理优秀学校、全国冶金高等职业教育先进单位、全国高等教育学籍学历管理工作先进集体、广东省心理健康教育先进集体、广东省高校毕业生入伍预征工作先进单位、广东省大学生征兵工作先进单位、广东省大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动先进单位、广东省教育系统关心下一代工作先进集体等荣誉称号；就业指导工作在广东省普通高校毕业生就业指导工作评估中荣获全省第四名，国家助学贷款工作在省教育厅考核中获优秀等级。
【专业建设】我校坚持产教融合，校企合作，按照“推动专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、毕业证书与职业资格证书对接、职业教育与终身学习对接”的思路，积极探索订单式人才培养、中高职衔接三二分段人才培养、现代学徒制等人才培养模式，形成了布局合理、特色突出，紧密结合地方经济发展和岗位需求的专业群。其中，电气自动化技术专业为省高职高专教育示范性专业；数控技术、软件技术、物流管理三个专业为广东省高等职业教育重点专业；机电设备维修与管理、市场营销与策划专业为中央支持高职院校提升专业服务产业发展能力项目重点建设专业；电子信息工程技术为省高职教育重点专业；机电一体化专业获第一批省高等职业教育特色专业建设点立项。
