鲁东大学有哪些招生专业
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1,招生计划
第十二条 按大类招生的专业,新生入学时进入专业类平台学习,然后根据个人兴趣爱好、学业成绩、专业容量等分流到大类中的具体专业。
第十三条 根据国家政策、生源省(区、市)人才需求和生源质量、学校办学条件等实际情况,综合分析、科学编制分省分专业招生计划。
第十四条 分省分专业招生计划以教育部及各生源省(区、市)招生机构公布为准。
2,一流专业排名(好的专业)
山东名次 | 专业名称 | 专业类型 | 全国排名 | 学校名称 | 星级排名 | 办学层次 |
2 | 计算机科学与技术 | 研究型 | 63 | 鲁东大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
2 | 交通运输 | 研究型 | 28 | 鲁东大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
1 | 旅游管理 | 研究型 | 20 | 鲁东大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
1 | 小学教育 | 研究型 | 3 | 鲁东大学 | 5★ | 中国一流专业 |
3 | 体育教育 | 研究型 | 20 | 鲁东大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
1 | 地理科学 | 研究型 | 6 | 鲁东大学 | 5★ | 中国一流专业 |
4 | 化学 | 研究型 | 92 | 鲁东大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
1 | 生物科学 | 研究型 | 15 | 鲁东大学 | 5★ | 中国一流专业 |
7 | 统计学 | 研究型 | 44 | 鲁东大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
4 | 物理学 | 研究型 | 32 | 鲁东大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
4 | 历史学 | 研究型 | 60 | 鲁东大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
2 | 英语 | 研究型 | 49 | 鲁东大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
1 | 传播学 | 研究型 | 17 | 鲁东大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
1 | 汉语言 | 研究型 | 2 | 鲁东大学 | 6★ | 世界高水平、中国顶尖专业 |
5 | 汉语言文学 | 研究型 | 61 | 鲁东大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
3,招生专业
类别 | 专业名称 |
---|---|
经济学类(本) |
经济学 |
经济与贸易类(本) |
国际经济与贸易 |
法学类(本) |
法学 |
社会学类(本) |
社会工作 |
马克思主义理论类(本) |
思想政治教育(师范类) |
教育学类(本) |
小学教育(师范类) 学前教育(师范类) |
体育学类(本) |
体育教育(师范类) 武术与民族传统体育 社会体育指导与管理(中外合作办学) |
中国语言文学类(本) |
汉语言文学(师范类) 汉语言 汉语国际教育 |
外国语言文学类(本) |
英语(师范类) 日语 朝鲜语 法语 |
新闻传播学类(本) |
传播学 广告学 |
历史学类(本) |
历史学 |
数学类(本) |
数学与应用数学(师范类) |
物理学类(本) |
物理学(师范类) |
化学类(本) |
化学(师范类) |
地理科学类(本) |
地理信息科学 地理科学(师范类) |
生物科学类(本) |
生物科学(师范类) 生物科学(中外合作办学) |
心理学类(本) |
应用心理学 心理学(师范类) |
统计学类(本) |
统计学 |
机械类(本) |
车辆工程 智能制造工程 机械设计制造及其自动化(中外合作办学) |
材料类(本) |
新能源材料与器件 高分子材料与工程 材料化学 |
能源动力类(本) |
能源与动力工程 |
电气类(本) |
电气工程及其自动化(中外合作办学) 电气工程及其自动化 |
电子信息类(本) |
光电信息科学与工程 通信工程 电子信息工程 人工智能 信息工程(校企合作) |
计算机类(本) |
计算机科学与技术 软件工程 |
土木类(本) |
土木工程 |
水利类(本) |
港口航道与海岸工程 |
化工与制药类(本) |
化学工程与工艺 |
海洋工程类(本) |
船舶与海洋工程 船舶与海洋工程(中外合作办学) |
环境科学与工程类(本) |
环境工程 |
食品科学与工程类(本) |
食品科学与工程 |
生物工程类(本) |
生物工程 生物制药 |
植物生产类(本) |
园艺 农学 |
水产类(本) |
水产养殖学 |
工商管理类(本) |
市场营销 财务管理 |
物流管理与工程类(本) |
物流工程 |
旅游管理类(本) |
旅游管理 |
音乐与舞蹈学类(本) |
音乐学(师范类) 舞蹈表演 |
戏剧与影视学类(本) |
广播电视编导 |
美术学类(本) |
美术学(师范类) |
设计学类(本) |
视觉传达设计 |
经济贸易类(专) |
国际经济与贸易(中外合作办学) |
艺术设计类(专) |
艺术设计(中外合作办学) |
4,特色专业
国家特色专业 |
汉语言 历史学 |
5,学校介绍
【学科建设】学校坚持学科立校,学科实力不断增强。现设25个学院、74个研究院(所)、62个本科招生专业,有1个博士后科研流动站、1个服务国家特殊需求博士人才培养项目、17个一级学科硕士点、12个专业硕士学位类别。拥有13个山东省重点学科。2020年,水利工程学科入选省属高校“高水平学科”建设项目,是全省同学科中唯一的“优势特色学科”建设学科。工程学连续两年稳定在ESI全球排名前1%。
【教学成果】学校坚持以人才培养为中心,教学质量稳步提高。2007年,学校本科教学工作水平被教育部评为“优秀”。2012年,成为山东省首批教师教育工作先进单位和省级教师教育基地。2017年,通过教育部本科教学工作审核评估。2019年,通过山东省美育评估和体育评估。现有10个国家级一流本科专业、1个国家级综合改革试点专业、5个国家级特色专业建设点、1个国家级大学生实践教育基地、12个省级一流本科专业、2个省级人才培养模式创新实验区、3个省级卓越工程师培养计划试点专业、15个省级品牌特色专业、8个省级高水平应用型立项建设专业(群)、2个省级教育服务新旧动能转换专业对接产业项目、5门国家级一流本科课程、23门省级一流本科课程、53门省级精品课程、3门省级双语教学示范课程。在近三届省级以上教学成果奖评审中,共获奖74项,其中国家级一等奖1项(参与)、二等奖1项,省级一等奖7项。学校在2016-2020年全国师范类本科院校学科竞赛排行榜位列全国第16位。
【科学研究】学校高度重视科研工作,科研水平逐步提高。建有科学与工程研究、技术创新与成果转化、基础支撑与条件保障三类衔接配套、布局合理的创新平台体系,拥有国家语言文字推广基地、山东省语言资源开发与应用重点实验室、山东省海上航天装备技术创新中心、山东省高性能纤维及其复合材料协同创新中心等各类省部级以上创新平台和人文社科研究基地18个。“十三五”期间,共立项国家级项目264项、省部级项目600项,立项经费22050万元;发表高水平论文1703篇,出版学术专著217部,授权发明专利339项、实用新型专利160项;获得省部级奖励69项。2020年度科研经费10019万元,连续两年突破亿元。
【师资队伍】学校大力实施人才强校战略,师资队伍素质不断提升。现有专任教师1657人,正高234人,副高564人,具有博士学位的931人,具有国家级人才称号专家72人次、省级83人次。现有中国近现代史1个国家级教学团队,中国近现代史等9个省级教学团队,功能材料设计与合成团队、优势学科人才培育团队等2个省级科研团队,山东省高等学校青年创新团队发展计划团队17个。