中国矿业大学有哪些招生专业

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1，招生计划

第七条  学校本科招生主要包括普通类和特殊类。其中特殊类型招生包括国家专项计划、高校专项计划（好学计划）、高水平运动队、运动训练、艺术类，以及面向港澳台侨、内地西藏高中班、内地新疆高中班、少数民族预科班等。

第八条  学校面向全国招生，并根据国家有关政策要求，按照区域、城乡入学机会公平的原则，统筹考虑各省（区、市）生源情况和毕业生就业情况，以及学校办学地域与面向行业、往年分省招生计划及上级主管部门工作要求等因素，确定分省分专业招生计划。最终的年度招生计划及分省分专业招生计划以各省级招生考试机构公布为准。

第九条  学校严格按照教育部的相关规定使用预留计划。学校将招生计划总数的1%作为预留计划，主要用于调节各地统考上线生源的不平衡及解决同分数考生的录取问题。

第十条   学校实行按专业和专业大类（以下统称“专业”）相结合的招生模式，并根据办学发展需要对大类设置进行优化。按专业大类录取的学生入学时不分具体专业，在完成大类通识课程培养后，根据学校有关规定及专业容量、学生成绩和志愿等分流至所录取专业大类中的相关专业。2021年本科招生专业（类）详见《中国矿业大学本科招生专业（类）目录》。

2，一流专业排名（好的专业）

3，招生专业

4，特色专业

5，学校介绍

学校现有67个本科专业，33个一级学科硕士点，18个专业学位授权点，17个一级学科博士点，16个博士后科研流动站；有1个一级学科国家重点学科，8个二级学科国家重点学科，1个国家重点（培育）学科；6个“十三五”省重点学科、6个“江苏高校优势学科建设工程”立项学科。在教育部2017年第四轮学科评估中，矿业工程、安全科学与工程2个学科被评为A+，测绘科学与技术、地质资源与地质工程2个学科被评为A-。工程学、地球科学、材料科学、化学、数学、环境与生态学、计算机科学和社会科学总论8个学科进入ESI世界前1%，其中工程学进入前1‰。

学校拥有一支高水平的师资队伍，现有各类教职工3200多人。在1989名专任教师中，受聘正高岗位486人，受聘副高岗位862人，博士生导师473名，硕士生导师1387名，拥有博士学位的教师1612人，比例达81%。教师队伍中，有国家级教学团队4个、国家自然科学基金委创新研究群体3个、教育部创新团队4个、江苏高等学校优秀科技创新团队6个。拥有15名两院院士（含外聘），10人获国家杰出青年科学基金，6人入选国家“万人计划”，5人获国家优秀青年科学基金，9人入选国家“百千万人才工程”培养对象，24人入选其他国家重点人才项目，5人被评为国家级教学名师，1人获首届中国青年科学家奖，12人被评为国家有突出贡献的中青年专家，33人享受国务院颁发的政府特殊津贴，3人被评为“全国模范教师”，5人被评为“全国优秀教师”，4人获全国五一劳动奖章，1人获第二届杰出教学奖，1人获何梁何利基金科技进步奖，1人获得第二届科学探索奖，9人获孙越崎能源大奖，13人获中国青年科技奖，3人获光华工程科技奖“青年奖”，7人获全国优秀科技工作者，3人被评为“全国优秀博士后”。

学校始终坚持以育人为本，致力于培养德智体全面发展、富有社会责任感、创新精神和实践能力的高素质人才。积极推进教育教学改革，教学成果丰硕。学校以孙越崎学院为载体，进一步完善人才培养模式，为拔尖人才培养、个性化教育建立绿色通道。建校以来，先后为国家和社会输送了34万余名毕业生，他们当中许多人已成长为国家现代化建设及行业发展的科技精英、管理骨干和领军人物。2002年以来，学校先后获8项国家级教学成果奖，建成22门国家级精品课程、国家精品资源共享课、国家精品视频公开课和国家精品在线开放课程，11部教材入选“十二五”国家级规划教材。拥有24个国家级一流本科专业建设点，11个“教育部卓越工程师计划试点专业”和3个教育部综合改革试点专业。拥有3个国家级实验教学示范中心、2个国家仿真模拟实验教学中心和1个国家级人才培养模式创新试验区。学校入选“国家大学生创新性实验计划”项目高校和“卓越工程师教育培养计划”试点高校。建设了全国高校实践育人创新创业基地和国家级大学生科技创业实习基地。先后有16篇博士论文入选全国百篇优秀博士论文。学校先后被评为全国和江苏省毕业生就业工作先进集体及全国创新创业典型经验高校和江苏省创业教育示范校，2012年被国务院授予“全国就业先进工作单位”称号。目前全校有全日制普通本科生23600余人，各类硕士、博士研究生14300余人，留学生750余人。