扬州大学有哪些招生专业
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1,招生计划
学校根据教育部、江苏省教育厅招生计划下达规模和计划编制指导原则,统筹考虑学校人才培养需要、专业办学条件和各省(直辖市、自治区)高考人数、生源质量、区域协作等实际情况,确定学校分省招生计划,经审核后,由各省(自治区、直辖市)招生主管部门向社会公布。
根据教育部规定,我校预留计划不超过本校本年度招生计划总数的1%,主要用于调节各地统考上线生源的不平衡,具体使用办法严格按照教育部和各省(直辖市、自治区)的相关要求执行,从高分到低分顺序录取。
我校部分本科专业按大类招生,考生填报高考志愿时,将大类视作一个专业填报即可。按大类招收的新生,入学时在大类内不分专业,在完成大类基础课程学习后(第二学期或第四学期),根据自身的专业发展目标、兴趣特长,参加大类专业分流,进入大类中的具体专业学习。
2,一流专业排名(好的专业)
江苏名次 | 专业名称 | 专业类型 | 全国排名 | 学校名称 | 星级排名 | 办学层次 |
4 | 法学 | 研究型 | 44 | 扬州大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
1 | 思想政治教育 | 研究型 | 8 | 扬州大学 | 6★ | 世界高水平、中国顶尖专业 |
2 | 车辆工程 | 研究型 | 25 | 扬州大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
2 | 机械设计制造及其自动化 | 研究型 | 51 | 扬州大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
5 | 软件工程 | 研究型 | 43 | 扬州大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
3 | 能源与动力工程 | 研究型 | 31 | 扬州大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
2 | 农业机械化及其自动化 | 研究型 | 11 | 扬州大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
2 | 农业水利工程 | 研究型 | 3 | 扬州大学 | 5★ | 中国一流专业 |
5 | 生物工程 | 研究型 | 53 | 扬州大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
1 | 烹饪与营养教育 | 研究型 | 1 | 扬州大学 | 6★ | 世界高水平、中国顶尖专业 |
1 | 食品质量与安全 | 研究型 | 8 | 扬州大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
2 | 水利水电工程 | 研究型 | 18 | 扬州大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
4 | 土木工程 | 研究型 | 22 | 扬州大学 | 5★ | 中国一流专业 |
2 | 工商管理 | 研究型 | 14 | 扬州大学 | 5★ | 中国一流专业 |
3 | 工程管理 | 研究型 | 26 | 扬州大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
1 | 小学教育 | 研究型 | 3 | 扬州大学 | 5★ | 中国一流专业 |
1 | 社会体育指导与管理 | 研究型 | 7 | 扬州大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
2 | 体育教育 | 研究型 | 20 | 扬州大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
3 | 经济学 | 研究型 | 29 | 扬州大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
2 | 化学 | 研究型 | 17 | 扬州大学 | 5★ | 中国一流专业 |
1 | 生物技术 | 研究型 | 7 | 扬州大学 | 5★ | 中国一流专业 |
4 | 生物科学 | 研究型 | 39 | 扬州大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
2 | 数学与应用数学 | 研究型 | 21 | 扬州大学 | 5★ | 中国一流专业 |
3 | 物理学 | 研究型 | 32 | 扬州大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
3 | 历史学 | 研究型 | 34 | 扬州大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
1 | 动物科学 | 研究型 | 3 | 扬州大学 | 6★ | 世界高水平、中国顶尖专业 |
1 | 动物医学 | 研究型 | 2 | 扬州大学 | 7★ | 世界知名高水平、中国顶尖专业 |
2 | 水产养殖学 | 研究型 | 16 | 扬州大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
2 | 农学 | 研究型 | 5 | 扬州大学 | 6★ | 世界高水平、中国顶尖专业 |
2 | 园艺 | 研究型 | 13 | 扬州大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
2 | 植物保护 | 研究型 | 5 | 扬州大学 | 5★ | 中国一流专业 |
2 | 种子科学与工程 | 研究型 | 2 | 扬州大学 | 5★ | 中国一流专业 |
1 | 翻译 | 研究型 | 6 | 扬州大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
4 | 英语 | 研究型 | 49 | 扬州大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
3 | 汉语言文学 | 研究型 | 24 | 扬州大学 | 5★ | 中国一流专业 |
2 | 临床医学 | 研究型 | 25 | 扬州大学 | 5★ | 中国一流专业 |
1 | 环境设计 | 研究型 | 7 | 扬州大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
3,招生专业
类别 | 专业名称 |
---|---|
哲学类(本) |
哲学 |
经济学类(本) |
经济学 |
财政学类(本) |
财政学 |
金融学类(本) |
金融学 |
经济与贸易类(本) |
国际经济与贸易 |
社会学类(本) |
社会工作 |
马克思主义理论类(本) |
思想政治教育(师范类) |
教育学类(本) |
小学教育(师范类) 学前教育(师范类) 教育技术学(师范类) |
体育学类(本) |
体育教育(师范类) |
中国语言文学类(本) |
秘书学 汉语国际教育 汉语言文学 汉语言文学(师范类) |
外国语言文学类(本) |
翻译 商务英语 日语 法语 西班牙语 阿拉伯语 朝鲜语 英语(师范类) |
新闻传播学类(本) |
广播电视学 |
历史学类(本) |
历史学(师范类) |
数学类(本) |
数学与应用数学 信息与计算科学(嵌入式培养) 数学与应用数学(师范类) |
物理学类(本) |
物理学 物理学(师范类) |
化学类(本) |
化学 应用化学 化学(师范类) |
海洋科学类(本) |
海洋资源与环境 |
生物科学类(本) |
生态学 生物技术 生物科学(师范类) |
心理学类(本) |
应用心理学 |
统计学类(本) |
统计学 |
机械类(本) |
机械设计制造及其自动化 车辆工程 材料成型及控制工程 工业设计 智能制造工程 |
仪器类(本) |
测控技术与仪器 |
材料类(本) |
高分子材料与工程 材料化学 |
能源动力类(本) |
能源与动力工程 新能源科学与工程 |
电气类(本) |
电气工程及其自动化 |
电子信息类(本) |
电子信息科学与技术 微电子科学与工程 光电信息科学与工程 电子信息工程 通信工程 人工智能 |
自动化类(本) |
自动化 |
计算机类(本) |
计算机科学与技术 软件工程 |
土木类(本) |
土木工程 建筑电气与智能化 建筑环境与能源应用工程 给排水科学与工程 |
水利类(本) |
水利水电工程 水文与水资源工程 港口航道与海岸工程 |
化工与制药类(本) |
化学工程与工艺 制药工程 |
交通运输类(本) |
交通工程 |
农业工程类(本) |
农业机械化及其自动化 农业水利工程 |
环境科学与工程类(本) |
环境科学 环境工程 资源环境科学 |
食品科学与工程类(本) |
食品科学与工程 乳品工程 食品质量与安全 烹饪与营养教育 |
建筑类(本) |
风景园林 |
生物工程类(本) |
生物制药 |
植物生产类(本) |
农学 种子科学与工程 植物保护 园艺 |
动物生产类(本) |
动物科学 |
动物医学类(本) |
动物医学 动植物检疫 实验动物学 |
水产类(本) |
水产养殖学 |
草学类(本) |
草业科学 |
临床医学类(本) |
临床医学 |
公共卫生与预防医学类(本) |
食品卫生与营养学 |
中西医结合类(本) |
中西医临床医学 |
药学类(本) |
药学 |
医学技术类(本) |
医学检验技术 |
护理学类(本) |
护理学 护理学(中外合作办学) |
管理科学与工程类(本) |
工程管理 |
工商管理类(本) |
工商管理 市场营销 人力资源管理 会计学 财务管理 |
农业经济管理类(本) |
农村区域发展 农林经济管理 |
公共管理类(本) |
行政管理 公共事业管理 |
图书情报与档案管理类(本) |
档案学 |
电子商务类(本) |
电子商务 |
旅游管理类(本) |
旅游管理 酒店管理 |
美术学类(本) |
摄影 美术学(师范类) |
设计学类(本) |
数字媒体艺术 环境设计 服装与服饰设计 公共艺术 |
4,特色专业
国家特色专业 |
动物医学 农学 化学 数学与应用数学 水利水电工程 汉语言文学 |
5,学校介绍
学校学科门类齐全。设有29个二级学院和1个独立学院,125个本科专业,涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等12大学科门类。全校普通全日制本科生30700多人,各类博、硕士研究生16200多人。现有一级学科博士学位授权点21个,一级学科硕士学位授权点50个,博士专业学位类别3个,硕士专业学位类别27个,博士后流动站20个;拥有国家级重点学科2个,国家重点(培育)学科1个,省优势学科7个,省一级学科重点(培育)学科9个,化学、植物与动物科学、工程学、农业科学、临床医学、材料科学、计算机科学、生物学与生物化学、药理学与毒理学、环境生态学等10个学科的ESI排名进入全球大学和科研机构前1%。
学校人才培养能力持续提高。建有国家级一流本科专业建设点32个,国家级特色专业6个,江苏高校品牌专业建设工程一期项目6个、二期项目18个,国家级人才培养模式创新实验区2个,省级优秀研究生工作站22个,教育部卓越人才培养项目8个,14个专业通过工程教育、临床医学及师范类专业认证和评估。拥有国家级一流本科课程20门,国家级精品课程14门,国家级精品资源共享课13门,教育部精品视频公开课2门,国家级双语教学示范课程1门,国家精品在线开放课程5门,国家级教学团队3个,教育部、农业部农科教合作人才培养基地2个,国家级校外实践教学基地1个,国家级实验教学示范中心1个,国家级虚拟仿真实验教学中心1个,国家级示范性虚拟仿真实验项目5项,获国家级教学成果二等奖4项、省高等教育教学成果特等奖5项和国家研究生教育成果二等奖1项。学校着力提升专业建设水平,实施扬州大学本科专业品牌化建设与提升工程,大力推进通识教育改革,深化创新创业教育,强化实践育人,积极打造“一院一品”,实行第二课堂学分制,推动第一第二课堂融合发展。学校混合教学改革案例入编联合国教科文组织《混合学习白皮书》,连续六次捧得全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛“优胜杯”,多次荣获全国“挑战杯”大学生创业计划竞赛金奖并捧得“优胜杯”,荣获中国“互联网+”大学生创新创业大赛金奖3项,获评全国首批深化创新创业教育改革示范高校、全国实践育人创新创业基地、全国创新创业典型经验高校。2004年以优秀成绩通过教育部本科教学工作水平评估,2016年顺利通过教育部本科教学审核评估。
学校师资质态持续优化。全校现有教职员工6000多人,其中专任教师2700多人,医护人员2000多人,具有高级职称教师1400多人,博、硕士生导师3500多人,中国工程院院士2人、外籍院士2人,国家“万人计划”科技创新领军人才入选者3人、科技创业领军人才入选者1人、教学名师入选者2人、青年拔尖人才入选者1人,“长江学者奖励计划”入选者4人,“杰出青年科学基金”获得者7人,“优秀青年科学基金”获得者4人,首批全国高校黄大年式教师团队1个,国家级教学名师1人,“百千万人才工程”国家级人选11人,教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者11人,“创新人才推进计划”中青年科技创新领军人才4人。