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2015浙江严州中学3月阶段测试语文试题及答案(4)

2015-03-16 08:24:54


老去情怀易醉。十二栏干慵遍倚。双凫人惯风流,功名万里。梦想浓妆碧云边,目断归帆夕阳里。何时送客,更临春水。
【注】①张元干,南宋爱国词人,力主抗金,被秦桧除名削籍。本词标题为编者所加。
②双凫:原代指地方官员,这里喻指作者友人。
21.词句“目断归帆夕阳里”化用了李白的“            ,           ”两句诗。(2分)
22.请分析上阕中“暖翠”两字的表达效果。(3分)
                                                                                 
23.这首词表达出作者的哪些情感,请结合词句作简要分析。(4分)
                                                                            
(三)古诗文默写。(6分)
24.补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题)
(1)渔舟唱晚,               ;雁阵惊寒,              。(王勃《滕王阁序》)
(2)                   ,                        ,用心躁也。(荀子《劝学》)
(3)我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧。              ,                   。
(白居易《琵琶行》)
(4)都门帐饮无绪,留恋处兰舟催发。             ,             。(柳永《雨铃霖》)
(5)且放白鹿青崖间,须行即骑访名山。                  ,                   。(李白《梦游天姥吟留别》)
四、作文(60分)
25.阅读下面的材料,根据要求作文。(60分) 
手机阻止了无聊,也阻止了无聊所拥有的所有好处。——白岩松《阅读与人生》
我独处时从来不感到厌烦,闲聊才是我一辈子忍受不了的事情。——卢梭
综合上述材料,结合你的所思所感,写一篇不少于800字的文章。
【注意】①选好角度,确定立意,自拟题目。②不得脱离材料内容及含义的范围作文。③明确文体,但不得写成诗歌。④不得抄袭、套作。


1.D (A叨tāo  B煽shān  C 绉zhōu)  
2.A (B“踏”应为“塌”  C“惠”应为“慧”  D“题”应为“提”)
3.C (“径自”指自顾自的意思,合语境;A“相形见绌”本身就有“显得”之意,所以应删去“显得”;B“熏染”指人的思想和生活习惯逐渐受到影响(多指不良的); D.“奔走呼号”形容为办成某事而四处宣传,争取同情和支持,用在此处不当,应用“奔走相告”)
2015浙江严州中学3月阶段测试语文试题及答案
6.参考:简洁而执着的人常有充实的生命,把生活复杂化的人常常生命落空。(要求结合“枝疏者果众,枝密者果少”的含义来写两句对应式的话,每句2分,共4分)
7.参考:我也喜欢将暮未暮的人生/在这时候/所有的故事都已成型/而结局尚未来临/我微笑地再作一次回首/寻找那颗曾彷徨凄楚的心(席慕容《暮歌》)(除第二句外每句1分,共5分)
8.B(概念形成的背景错误,原文为“在很大程度上”人类早期文明又称大河文明。)
9.D(偷换概念,河流是自然遗产。表述和原文不一致,应为可持续发展的社会既是经济的可持续性,也是河流以及河流审美和文化价值的可持续性)
10. 河流激发了人类的想象力和自然情怀,滋润着人类的情感,成为文艺创作的源泉。(一点1分,共3分)
11.该段采用总说的方法,概括蜀河镇的总体特点;点明喜欢蜀河镇是因为这里有新鲜空气和圣美人气;照应标题;引出下文,引起读者的阅读兴趣。(一点1分,共4分)
12.繁华热闹的世界,让人的心灵失去宁静,再也体会不到自然界的美妙声音和美丽颜色,不再关注身边的美好。(3分)
13.①秦时设关,西汉置县;②街巷里还留有会馆、寺庙、戏楼以及生意人的豪宅小院;③房子大都用石头石板建成,宅院还使用木锁;④曾是茶马古道的必经之路。(一点1分,三点即可,共3分)
   14.①总括了蜀河镇“静、净”的特点,点明文章的中心。②“静、净”贯穿全文,是全文的线索。③“静、净”体现了传统文明的灵魂,寄寓了作者对心灵安宁生活的肯定和追求。(一点2分,两点4分,三点5分)
15.内涵:蜀河镇的人爱家、恋家,坚守自己灵魂中那块安静的阵地,于是传统文明和今天的道德人文结合成一种当代精神,这种精神境界也是一种大世界。现实意义:我们应该传承历史文化,坚守自己的精神领地,将历史文化与当下人文道德紧密结合,抵御物质生活的诱惑,做精神上的富有者。(内涵3分,现实意义2分,共5分)
16.B  风味,风采趣味。
17.D (A项连词,表目的,来/介词,凭借;B项句末语气词,表判断/句末语气词,表反问;C项主谓间,取独/指示代词,这;D项连词,表转折。)
18.D (“其他的事都要彻底抛开,才能有所成就”错,原文说“如九弟志在习字,亦不必尽废他业”,只是在习字时“不可不提起精神”)
19.尝教我云/用功譬若掘井/与其多掘数井而皆不及泉/何若老守一井/力求及泉而用之不竭乎/此语正与予病相合/盖予所谓掘井而皆不及泉者也。
20. (1)老师和朋友一起帮助,即使是软弱无能的人也会树立志向。(3分)(要点:“夹持”“虽”各1分,句意通顺1分)
(2)一件事是增进道德,追求的是心意真诚思想端正修身齐家的道理,做到不愧对生身父母。(4分)(要点:“进德”“忝”“所生”各1分,句意通顺1分)
(3)农夫如果努力耕种,虽然会有饥荒但一定有丰收的年岁。商人如果积藏了贷物,虽然会有积压但一定会有畅销的时侯。(3分)(要点:“果”“雍滞”各1分,句意通顺1分)
21.孤帆远影碧空尽  唯见长江天际流  (2分)
22.“暖”为和暖,“翠”为青翠,从感觉和视觉方面描绘出夜雨过后温和晴暖、苍翠欲滴的美丽景致,以乐景衬哀情。(描写角度1分,景物特征1分,手法1分,共3分)
23.1. 与友人的依依惜别之情;2. 年华虚度、功业无成的忧伤;3. 世无知己的悲哀;4. 对友人胸怀“功名万里”报国壮志的赞美;5. 与友人再次相逢的期许。

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