四川双流中学2016届3月月考语文试题及答案(5)

 
（二）古诗阅读及默写
8．【答案】【①构思巧妙，“但知绕树”对“不解营巢”，自嘲无能，慨叹生活困难。（2分）②用语巧妙。“但知”“不解”，用语自然，却极富表现力，写出了自己漂泊无依，处境艰难的窘迫；运用比喻修辞，把自己比喻成绕树的飞鹊和不善营巢拙鸟，表达了无处安身，处境艰难的伤感；用典，借用曹操《短歌行》“月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，无枝可依”典故，写自己颠沛流离，无处栖托，表达惆怅与不平的情感。（答出2处给3分）】
9．【答案】【诗的最后两联表达了作者忧国忧己的伤感之情。（2分）江北江南，音讯断绝，成了两个世界，眼前的秋风秋雨，凄清悲冷，自己不能滞留于此，秋风秋雨，既表现自己悲秋的愁闷，也暗指国家风雨倾覆的时局；国家破亡，自己想如王粲投靠刘表一样，依靠某个有权势的人，获得暂时的安定，但也是梦想，他放眼遥天，只见到夕阳西下，孤云飘浮，不觉油然而生漂泊落魄、徘徊郁郁的愁情。（4分）】
10．【答案】【①苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯；②醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月；
③且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。】
 
三、文学类文本阅读
11．（1）【答案】【B、E（选B得2分，选E得3分，选A得1分，选C、D不得分）】
【解析】【A项中“显示自己作为主人的诚意”错。C项中“村里人已经不信任他了”错，小说要表达的不是“不信任”，而是村里人财迷心窍、见利忘义。D项中“含蓄”“先扬后抑”错，属无中生有。】
（2）【答案】【①敬业清廉。六根是一个长期工作在最基层的村长，他爱村敬业清廉，“没为自己多捞一根柴火，没做一件昧良心的事”；他开山修路，让村里的孩子上学有路走。②清醒又自尊。六根清醒地认识到“这世道变了，人都被金钱蒙住了眼”；不愿意自己挂灯笼，显示他的自尊。③有点粗暴简单。对妻子女儿动辄就骂。（每点2分）】
（3）【答案】【“殇”本意是指人没有到成年就死去；常用于指重大的灾难，心理上的剧烈伤痛；事件的巨大悲哀等。（2分）本文指六根面对门前挂灯笼这件事的变化，内心产生的剧烈伤痛。（2分）也指在经济大潮的冲击下，在社会转型时期，作者对人心倾斜、真善美被抛弃的感伤。（2分）】
（4）【答案示例一】【示例一：这个情节写得好。①它把小说的情节推向高潮，孩子们的到来点燃了村长心中的信心和希望，村长拿出珍藏好久的所有灯笼点了火，情节达到了高潮；②它使情节发展曲折有波澜，丰富情节，引发读者的思考；③把孩子的举动和成人的行为作对比，表明成人的势利庸俗并不代表孩子心中没有正义；④有利于刻画村长这个人物，揭示主旨，歌颂美好，树立正气，传达正能量。（每点2分，言之成理酌情给分）】
【答案示例二】【这个情节安排不合理。①小说上文对该情节缺少铺垫，这样孩子们给村长送灯的情节就显得较突兀。②此情节的安排没有现实依据，因为成人都那么势利，孩子难免会受影响，因此情节脱离实际。③凭空虚构的情节，对塑造村长的形象、突出小说的主旨作用不大，缺少感染力、震撼力。④这样喜剧性的结尾，虽然让读者的内心感到温暖，但对现实中丑恶现象的抨击力度不够。（每点2分，言之成理酌情给分）】
 
 
四、实用类文本阅读
12．（1）【答案】【D E （选 D得2分，选E得3分，选A得1分，选B、C不得分）】
【解析】【A项，目的表述不完整，文中还提到了“对中华文化不曾一日消解的深层焦虑感”。B项，“彼此互相揶揄与攻击”错，且“不欢而散”无中生有。C项，因果倒置。因为“对中华文化的深层忧虑”，从而造成了严复和鲁迅精神的孤独。】
（2）【答案】【①维新运动时期。严复著书立说，抨击时弊，提倡变革，其思想成为直接点燃戊戌维新的精神火炬，他由此成为众望所归的新学领袖。②戊戌维新失败后至辛亥革命前。严复大量翻译西方资产阶级有关论著，介绍并提倡“西学”中的民主和科学思想；但同时受现实政治的影响，思想逐渐趋于保守。③辛亥革命后到去世之前。严复仍坚持“进化”的改良主张，政治思想远远落在“革命”的时代之后。（每点2分）】
（3）【答案】【①社会政治方面，严复撰写多篇重磅名文，抨击时弊，对中国的专制政体进行彻底清算，呼吁国人维新图强。②思想文化方面，严复将西方典籍译介到中国，开启民智，改造国民性格。③国家前途命运方面，严复终生反对专制政体，坚持走“改良”道路，救亡图存。（每点2分）】
（4）【答案】【①严复是中国“西学第一人”，留学归来却在近十年间连续四次参加科举考试。②1894年之前，严复一直希望在仕途上有所建树，而后却成了众望所归的新学领袖。③严复痛恨君主专制，却一直坚持“改良”，反对孙中山对清政府的革命。④严复反对专制政体，却又对清政府抱有幻想，甚至自甘把清王朝作为自己的精神归宿。⑤严复提倡“鼓民力、开民智、新民德”的同时，却吸食鸦片，染上鸦片烟瘾。（每点２分，任答四点即可）】
 
五、语言文字运用
13．【答案】A
【解析】【洞若观火：清楚得就像看火一样，形容看得清楚明白。┃隔岸观火：站在对岸看火。比喻见人有危难不加帮助而采取看热闹的态度。┃百里挑一：形容十分出众。┃凤毛麟角：比喻稀少而可贵的人或事物。┃信口雌黄：不顾事实，随口乱说。┃信口开河：随口乱说一气。】
14．【答案】A
【解析】【B项，中途易辙，应去掉“是”。C项，成分残缺，应去掉“由于”。D项，“历史图片、历史资料、历史物品、历史人物”并列不当。】
15．【答案】B
【解析】【⑥总起话题，③承接解释，⑤①④关系密切，是总说与举例的关系。】
16．【答案示例】【①主要有多向思维、侧向思维、反向思维；②并从别的领域取得思想上的启发；③就是从相反的方向来考虑问题（写对一处给1分，两处给3分，三处给5分。意思答对即可，如有其它答案，只要言之成理，可酌情给分）】
17．【答案】【（1）内容：“人”字由一撇一捺组成，一撇代表一个人的“能力”，一捺代表一个人的“责任”。（2）寓意：要想成为一个大写的人，必须既要有能力，又要有责任，两者缺一不可。】
 
六、作文。
18．【审题点拨】【对传统文化的追溯，对道德品质的呼唤，是当今高考命题的重要方向。材料中所反映的一些人在母亲节刷屏来晒孝顺的现象，确实值得反思。孝，是衡量一个人品质的重要标准，也是传统美德的一个重要方面。在尽孝的过程中，如果我们只是在口头上空喊，并不算真正的孝顺，只有实实在在的行动起来，让父母获得真正的爱，这才是孝顺。据此，立意时可以参考以下方向：孝是一种美德，一种能够让人的心灵获得净化的美德；尽孝，不应该夹杂高调作秀的成分，也不应有丝毫虚伪的表现；如果以一种炫耀的姿态将自己的情感完全晒出来，那么，这种情感便失去了原有的味道。】
 
【附录】
曾几《寓居吴兴》赏析
诗首联用《世说新语》中过江诸人的典故，说自己今天再也没想到会和当年过江诸人一样，作楚囚相对，为国家沦丧而伤心，但对挽救国家命运却拿不出什么办法来。诗既表现自己对现状及前景的哀怨愤慨，也因己及人，感叹朝中大臣也都个个束手无策。诗用“真成”、“遂无”加重语气，流露出极大的无奈。