2016上海长宁区12月质检语文试题及答案(3)

太守问花花有语，
为君零落为君开。
【注】①述古：姓陈名襄，字述古。其时苏轼任杭州通判，陈任杭州太守。②卯酒：在晨间喝的酒。
 
13．第二首诗标题中的“前韵”是指哪几个字？答：指               。（1分）
14．对以上两首诗解释或分析不恰当的一项是（   ）。（3分）
A．由“东风”可以推知当时应为初春时节。
B. “含情”也包含作者对陈襄到来的期待。
C．“仙衣”写出吉祥寺之花开得不同凡响。
D. 由“国色”可知诗中所写的当是牡丹花。
15.请结合这两首诗的第三、四句，分析两首诗在写法上的相同点及内容上的关联。（4分）
 
（五）阅读下文，完成16—20题。（19分）
①张仪者，魏人也。始尝与苏秦俱事鬼谷先生，学术，苏秦自以不及张仪。苏秦已说赵王而得相约从亲，然恐秦之攻诸侯，败约后负，念莫可使用于秦者，乃使人微感张仪曰：“子始与苏秦善，今秦已当路，子何不往游，以求通子之原？”张仪于是之赵，上谒求见苏秦。苏秦乃诫门下人不为通，又使不得去者数日。已而见之，坐之堂下，赐仆妾之食。因而数让之曰：“以子之材能，乃自令困辱至此。吾宁不能言而富贵子，子不足收也。”谢去之。张仪之来也，自以为故人，求益，反见辱，怒，念诸侯莫可事，独秦能苦赵，乃遂入秦。
②苏秦已而告其舍人曰：“张仪，天下贤士，吾殆弗如也。今吾幸先用，而能用秦柄者，独张仪可耳。然贫，无因以进。吾恐其乐小利而不遂，故召辱之，以激其意。子为我阴奉之。”乃言赵王，发金币车马，使人微随张仪，与同宿舍，稍稍近就之，奉以车马金钱，所欲用，为取给，而弗告。张仪遂得以见秦惠王。惠王以为客卿，与谋伐诸侯。
③苏秦之舍人乃辞去。张仪曰：“赖子得显，方且报德，何故去也？”舍人曰：“臣非知君，知君乃苏君。苏君忧秦伐赵败从约，以为非君莫能得秦柄，故感怒君，使臣阴奉给君资，尽苏君之计谋。今君已用，请归报。”张仪曰：“嗟乎，此在吾术中而不悟，吾不及苏君明矣！吾又新用，安能谋赵乎？为吾谢苏君，苏君之时，仪何敢言。且苏君在，仪宁渠能乎！”
16．写出下列加点词语在句中的意思。（4分）
（1）子始与苏秦善                （2）因而数让之
（3）吾恐其乐小利而不遂          （4）使人微随张仪
17．下列句中加点词语古今含义相同的一项是（    ）。（3分）
A.学术，苏秦自以不及张仪         B.念莫可使用于秦者
C.与同宿舍                       D.方且报德
18．把文中的画直线句译成现代汉语。（5分）
19.第③段中画波浪线的两句话分别反映了张仪当时□□□□和□□□□的心理状态。（2分）
20.苏秦先召辱张仪后“暗中”相助的原因是什么？（5分）
 
（六）阅读下文，完成21—25题。（11分）
①《左传·庄公二十四年》：“刻其桷，非礼也。御孙谏曰：‘臣闻之，俭，德之共也；侈，恶之大也。先君有共德而纳诸大恶，无乃不可乎？’”“共”字，《经典释文》无音，而世人乃并读为“恭”。余窃以为非。或有疑之者，余曰杜注“先君有共德”句，云“以不丹楹刻桷①为共”，盖言世之诸侯，无丹楹刻桷者，故云“共”也。若读为“恭”，则其义不可通矣。况《释文》无音，果何所据而平读    ？后见司马公《传家集·训俭篇》云：“御孙云：‘俭，德之共也。’共，同也，言有德者，皆由俭来也。”观此，可以证余之说矣。
②近读顾仲恭《炳烛斋随笔》，而“共”之义益明。其言云：“共之为义，盖言诸德共出于俭，俭一失，则诸德皆失矣。今请得申其说，假如为人上者而知俭，则樽节②爱养，自不伤财害民，是俭有当于仁也；为人下者而知俭，则制节谨度，自不至纳贿窃帑，是俭有当于忠也。就士庶论，不俭者，必多方奔走以谋生，俭则身常闲而心常逸，岂非善自为谋，是俭有当于智也。不俭者，或多方谄媚以规利；俭则闭门无事，耻辱自远，是俭有当于义也。谨服先畴，菽水可以尽欢，是俭有当于孝也。有遗业可以处子孙，且有遗法可以教子孙，是俭有当于慈也。衣食所余，可以济亲友之急困者，是俭有当于睦姻任恤也。凡人生百行，未有不须俭以成者，谓曰‘德之共’，不亦信乎！”
【注】①丹楹刻桷：漆红的柱子和雕刻精美的椽子。形容建筑物的精美壮观。②樽节：节省。
 
21．可填入第①段方框处的虚词是（    ）。（1分）
A．哉          B．乎        C．欤        D．也
22.第①段中的“司马公”指的是           （填写人物姓名）。（1分）
23.对第①段画线句分析正确的一项是（    ）。（3分）
A.这句话引经据典，增加了论证的权威性。
B.这句话自然交待了作者所要批驳的靶子。
C.这句话的内容是本文所探讨问题的出处。
D.这句话开宗明义，突出文章节俭的主旨。 
24.作者认为“德之共”之“共”应读ɡònɡ而不读“恭”（ɡōnɡ）的依据是什么？请逐条概括。（3分）
25.第②段所引顾仲恭《炳烛斋随笔》的一段话，可单独成文看。请简要评析这段文字的论证特色。（3分）
 
二  写作（70分）
26．根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。
 
有人说：“痛苦是财富，这话是扯淡；痛苦就是痛苦，对痛苦的思考才是财富。” 
 
 
2015-2016学年第一学期高三语文教学质量检测试卷
答  案
一  阅读（80分）
（一）（17分）
1．（2分）B
2．（2分）此处引号表示特殊含义，这里的“种”，既作一般量词，又表示两个不同的物种（种属）。
3．（4分）传统医学和早期分类学者没有相关知识工具，大多无法给出可靠的分类和命名（2分）。北宋相关记载中青蒿具有的不同形态，为后世命名混乱埋下隐患（1分）；《本草纲目》在“青蒿”之后新立“黄花蒿”的名目（1分）。
4．（2分）民间使用的青蒿以植物学上的黄花蒿为主。（如果答“民间使用的青蒿是黄花蒿”，给1分）
5．（3分）A
6．（4分）（1）提取青蒿素的原植物是黄花蒿而不是青蒿，为什么取名为青蒿素？