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江西铅山一中、横峰中学2017届高三暑假联考语文试题及答案(5)

2016-08-31 18:03:32


 2  C    解析:C项表述错误, “造成我国目前演艺行业负面行为得不到遏止的主要原因是演艺行业缺乏权威性的行业组织”原文无此意;本题考查考生筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。
 3  B  解析:B选项带有较强的迷惑性。文章倒数第二段“目前,我国的一些行业协会组织在此方面的作用并不明显。一旦明星演员出现有悖职业道德和行规的问题,行业组织几乎发挥不了规范力与约束力。” 筛选并整合文中的信息,往往要对原文信息进行综合梳理。从文章中辨别、筛选并整合重要的信息,必须在阅读时把注意力放在文章重要内容上。层次分析为综合能力C。
4.(3分)B(“急诏至”的意思是紧急诏书来到,是一个完整意思,不可分割;“以泽代耽”的意思是让樊泽代替贾耽,结构对应,且含有人名,不可分割;“见代”中“见”的意思相当于“我”,所以不能与“吾”划分在一起,据此排除ACD。)
5.(3分)A(朝廷不会给平民封谥号。)
6.(3分)D(不是别人来向他请教,而是他向别人请教。)
7. (1) (5分)按照旧例,他要守在城中不能外出,因为贾耽擅长射箭,皇上在褒奖他的诏书中允许他在近郊打猎。(“故事”“以”“优诏”各1分,大意2分。)
(2) (5分)贾耽每次打猎,带着几百人,经常进入李纳的领地,李纳大喜,然而敬畏贾耽的德行,不敢有历图谋。(“畋”“从…‘往往”“畏”各1分,大意1分。)

  1. 得分要点:营造氛围:凄凉、凄清、冷寂   抒发心绪:孤独、寂寞、伤感 (氛围3分,心绪2分,意思接近即可,抓住意象分析,酌情给分) 
    9.共同点:借对方写自己,以想象对方想“我”,来表达我的思乡、思念亲人的感情。(或:共同之处在于将故乡之思与羁旅寒灯之下的凄然感受放在具有欢乐色彩的节日之夜)(2分) 诗句:遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。(2分) 感情:老大无成或离乡日久、客居多年(或:将"愁鬓"的生命体验置于"明朝又一年"时间流逝的临界点,将生命有限的无奈与故乡千里的空间阻隔对应,增加表达效果。)(意思对即可,2分)
10(1)佛狸祠下,一片神鸦社鼓
(2)风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回
(3)渺渺兮予怀,望美人兮天一方
11.(1)C  A(5分,对一项给2分。B项,从文中“他是个懒汉,从不卖力气干活。”“我从未借给你父亲一分钱,因为我从未相信过他。……我想确定你和你的父亲不一样,所以我考验了你。 ”可知约翰的父亲没有勇担责任的精神。D项“事实证明,只要勇于拼搏,同命运积极的抗争,就一定能收获人生的成功。”说法绝对化。E项“法官多恩没有后代和其他亲人”,文中无此意。)
(2).手法:心理描写。(2分)
作用:①写这段描写约翰第一次狩猎后回家路上对未来的憧憬和安排,生动地表现他急切喜悦的心情和积极上进,对家人充满爱意,有责任感,诚实守信的性格特征。使人物形象更加丰满,丰富了小说主旨。(2分)②照应上文捕猎的收获,为下文写损失财物做铺垫。形成情节的跌宕起伏,有利于表现主旨。(2分)
(3).①是因为法官多恩具有热情善良,乐于助人的优秀品质。②是为了帮助约翰摆脱家庭困境。③是为了考验约翰,想证明约翰是与他父亲不同的人,帮助他成长。④是因为法官多恩第一次见到约翰时就喜欢上了他,约翰勇担责任,诚实努力的品质打动他。(每点2分,答出任意三点即可)
(4).示例一:法官多恩是小说的主人公。①从表现主题的角度看,作者意在赞扬热情善良,解人围困的美好品德,而法官多恩的言行最能表现这一主题。②从情节设计的角度看,多次借钱给约翰,促成约翰的两次狩猎行动改变了他的人生际遇,多恩是情节发展中起关键作用的人物。③从人物描写的角度看,写多的笔墨虽然比约翰少一些,却是作者着力表现的人物。两次借钱,一次留言的情节给人留下深刻印象。她热情善良的性格刻画的十分鲜明,更为作者钟爱。④从小说拟题的角度看,标题为“法官”,小说常以主人公姓名或职业等为题。
示例一:约翰是小说的主人公。①从表现主题的角度看,作者意在赞扬自立自强,诚实守信的美好人格,约翰的所作所为最能表现这一主题。②从情节设计的角度看,约翰两次借钱、两次狩猎,构成故事框架,是小说的主要情节,约翰的活动推动了情节的发展。③从人物描写的角度看,小说中大量篇幅写约翰,他是作者着力描写的人物,小说运用动作语言细节等多种描写手法,极力突出其自强守信的美好人格,人物形象鲜明。④从小说拟题的角度看,标题为“法官”, 约翰经受住了多恩的考验,也通过了人生的考验。命运公正如法官,像约翰这样品格美好的人将会拥有美好的人生。
(四点,每点2分,共8分)
12.(1)C、A(5分,对一项给2分。B目的不止在说人杰地灵;D“从小就明确”不当E“他的离开,使得稀缺”不当;)
(2)①做人要有高远的精神境界,其核心,是拥有一颗强烈的爱国心;②做事情要有一种痴迷的态度,不论阻力有多大,都要义无反顾地去坚持(或:要经受住挫折的洗礼,要百折不挠地毅力);③做人要有远大的目标 能够独立思考。(每点2分)
(3)①司马迁、曹雪芹在作品写作之前,都有一个宏大而高远的目标,使得这些伟大的作品在诞生之初就在广度、深度、高度上超越了其它作品;(2分)其次,它们都耗尽了作者全部的心血和生命。因此说这样的作品能与天地共存绝非偶然。(2分)
②“精神”即孜孜以求、坚忍不拔的精神(或:百折不挠、执着追求的精神)(2分)
  1. ①挫折是成功者的试金石。(观点2分)
     ②挫折告诉我们追求成功的道路不会是一帆风顺的,它让我们懂得要想获得成功就必须具有坚忍不拔、百折不挠的精神和勇气;(2分)经历了挫折的考验,而获得的成功,也许才是一种让人能体会到生命重量的成功。正如谢晋所说,没有经历过挫折的人是绝对不能成功的。(2分)
   ③他用亲身经历告诉我们:在通往成功的道路上,要勇于面对挫折。敢于挑战挫折,要在不断战胜挫折的过程中走向成功。(2分)
  1. D    步履维艰:形容行走困难。举步维艰:迈步艰难,比喻办事情每向前进一步都十分不容易。 A项,方兴未艾:事物正在兴起、发展,一时不会终止。如日中天:好像太阳正处在正午时刻,形容事物正发展到十分兴盛的阶段。B项,比比皆是:到处都是,形容非常多。俯拾皆是:只要弯下身子来捡,到处都是,形容地上的某一类东西、要找的某一类例证、文章中的错别字等很多。C项,千变万化:形容变化无穷。千差万别:形容品种多、差别大。
  2. D ( A句式杂糅B搭配不当C两面对一面)
15  B  (根据句意,第③句紧连第④句之后,两句是对刘禹锡的诗的评价,总领后文,排在前面。联系《乌衣巷》,可知⑥、①、②三句应依序紧连在一起,第⑤句是前后文的过渡句,应排最后)
  1. 示例:①语文的魅力在哪里②语文是富有生命力的一个场③中学阶段是人生最关键的读书期/中学阶段应尽可能地多读书。
  2. 都要求银行职员有较强的沟通能力(2分),但外国银行更注重职员的内在素质和实际能力(2分),国内银行更看重文凭、学历、相貌等外在条件(2分)。

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