江苏省南通市2014届高三第一次调研测试语文试题答案(5)

评分建议：选对一项2分，两项5分；多选不给分。
23．⑴（5分）《药》：刑场上伸长脖子的看客们，茶馆里的“驼背五少爷”、“花白胡子”；《明天》：红鼻子老拱（或：红鼻老拱）、蓝皮阿五。
⑵（5分）①因为吕布事先接受了袁术送去的粮草和要他按兵不动的密信。 (1分)②吕布让人把刘备和纪灵同时请来赴宴。（1分）开宴不久，吕布叫人把画戟插在辕门外，与刘备、纪灵约定：如一箭射中画戟枝尖，两家就罢兵；如射不中，两家再战。(2分)结果，吕布一箭射中画戟枝尖，纪灵只好罢兵而去。(1分)
三、材料概括分析题（15分）
24.（4分）前者志在打破黑夜的沉寂，唤起国人的清醒；后者以娱乐至上，不具有历史的使命感。  
    评分建议：每点2分。
25．（5分）青年人缺少精神上的引领；潜规则等社会病象阻碍着青年上升的通道；国人追逐的时代之音，并非鲁迅式的“真的恶声”。
    评分建议：答对一点1分，两点3分，三点5分。
26．（6分）这一做法值得肯定。①质疑当下风靡一时的“好声音”，可警醒沉醉其中的国人；②开讲鲁迅，可为新时期青年树立起精神标杆；③为当代青年真正发出自己的“真声音”提供动力之源。
    评分建议：每点2分。
南通市2014届高三第一次调研测试·语文
语用3、4，诗鉴9补充答案及评分标准
语用3：
1.答到下面两点中的任何一点意思且语言平实的即可赋2分：①以自己脑海中已有的形象（如：写到先入为主的形象，写到自己熟悉的形象，都赋分）为蓝本；②带有时代的印记（烙印）。
2.意思答对但语言不平实的每点扣1分。
语用4：
1.主题意含：分享、青春、未来、与奥运有关的（激情、竞争等）四个点，答出三点赋2分。
2. 运用修辞赋2分。
3. 句意通顺赋1分。
诗鉴9：
⑴答成“比拟”亦可赋1分，其余从原答案（夸张、、借代、拟人）。
⑵分析2分，涉及对颈联的出句（川原缭绕浮云外）、对句（宫阙参差落照间）的分析；形象概括内容2分，含情感（如思乡）、身份（如游子、仕途失意者）此中每一个点1分。
⑶增加答案⑤：“谁念”表达了自己的坎坷经历无人理解、同情的伤感。
原答案之第④点 “客居他乡的羁旅的惆怅”，亦可写成“思乡”；但二者不可重复赋分。
参考答案共五点，只要答对其中的任意四点即赋4分。
情感揭示不必拘泥于“独将表达了……”、“衰鬓表达了……”、“客秦关表达了……”这一形式，但必须结合具体诗句展开；如不结合具体诗句，在正常踩点赋分基础上，扣1分。