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2015南通二模、扬州二模、连云港二模语文试题及答案(4)

2015-04-09 09:17:28

缪尔对于情节与欲望关系的观点尤为适合谈论网络文学:“情节是根据我们的愿望,而不是根据我们的认识展开的,它以比我们自己所具有的更大的力量,将我们期望生活既惊险又安然无恙的自然欲望具体化;使事情混乱,无视法规,而能逃避后果。这是欲望的梦想,而不是人生的描写。”在我看来,武侠、玄幻、穿越这些情节类型之中,欲望投射的分量远远超过了正常的历史描述。诚如许多批评家所言,武侠小说是“成人的童话”;与此相似,玄幻和穿越文学的虚幻性质隐含了某种现实失意造成的转移性寄托。相对于那些批判现实主义的严肃面孔,这些逃避式的梦幻不无幼稚,无法承受理性的挑剔;然而,作为欲望的投射,这些文学类型具有超常的影响力。
如果说,网络文学开启了一个虚幻的通道逃离庸庸碌碌的日常生活,那么,陀思妥耶夫斯基或者普鲁斯特、乔伊斯这些作家让人们返回地面,意识到日常生活的重量,迫使人们洞察内心的许多自己从未意识到的角落。通常,批评家对于这一点保持某种不无残酷的清醒:认识自己比迷惑自己重要。
洪水一般的网络文学会不会淹没了纸质文学探索人生的各种努力,从而使消遣和娱乐成为唯一的选项?所有的探索主题终止之后,文学只能造就一代没有深度的读者。
(节选自南帆《网络文学:庞然大物的挑战》,有删改)
26.结合缪尔的观点,谈谈你对“武侠小说是‘成人的童话'”这句话的理解。(4分)
27.根据材料,概括经典文学与网络文学的不同特征。(6分)
28.作者对网络文学持怎样的态度?(5分)

南通市2015届高三第二次调研测试
语文Ⅰ试题参考答案及评分建议


一、语言文字运用(15分)
1. (3 分)B(第一处,“海市蜃楼”比喻虚幻的事物,用在此处恰当;“钟灵毓秀”指聚集天地灵气的美好自然环境产生的优秀人物。第二处,“顺藤摸瓜”比喻沿着发现的线索追根究底;“按图索骥”比喻按照死规矩机械、呆板地做事,也泛指按照线索寻找目标,这里取“按图索骥”的第二个义项。第三处,“折射”比喻把事物的表象或实质间接反映出来;“映射”是“照射”的意思,根据语境,应选“折射”。)
2.(3分)C
3.(3分)B(虽有 “像”字,但无比喻手法。)
4.(3 分) C
5.(3 分) D
二、文言文阅读(19分)
6.(3分)C(视:比较,与……相比。)
7.(3分)C(助词,用在主谓之间,取消句子独立性,其他三项都是代词。)
8.①(4分)一个官员就建一座亭子,一座亭子就有一个牌匾,既然这样,那么什么时候才能停止呢?是想和欧阳修争高下吗?
评分建议:“然则”、“已”、“斗力”、语句通顺,各1分。
②(5分)那些(所谓)贤能的人在烟云水石前作诗饮酒,然而叫骂怨恨叹息酒酣耳热之后,最终还是不能忘怀。
评分建议:状语后置句、“诗酒”、“咨”各1分,语句通顺,2分。
9. (4分)(1)两亭成为胜景,是因为建亭之人欧阳修与民同乐的思想和忘怀得失的胸襟;(2)他人不具有欧阳修的情怀却效仿建亭,想法陈腐浅薄。
评分建议:每点2分,意思对即可。
三、古诗词鉴赏(10分)
10.(1)营造了荒凉、凄清、寂寥的氛围。
评分建议:每点1分,意思对即可。
(2)“秋光已尽”的迟暮之感,久望不见的怀人之悲。
评分建议:答对1分得1分,答对两点得3分。
(3)以抒情主人公“凝睇”的神态描写作结,情感表达含蓄蕴藉;以定格的人物形象作结,戛然而止,言有尽而意无穷;与开头“伫立”相呼应,首尾圆合,结构完整;“空”字极富表现力,既有望而不见之意又写尽了内心空落和无奈之感。
评分建议:答对两点,言之成理得4分;如答借景抒情或以景结情等不得分。
四、名句名篇默写(8分)
11. (8分) ⑴谨庠序之教  ⑵抟扶摇羊角而上者九万里  ⑶非蛇鳝之穴无可寄托者  ⑷俱怀逸兴壮思飞  ⑸梦啼妆泪红阑干  ⑹塞上燕脂凝夜紫   ⑺觥筹交错   ⑻赢得仓皇北顾
五、现代文阅读(一)(20分)
12.(4分)动荡;压抑;封闭;不断变化。
评分建议:每点1分。意思对即可。
13.(6分)表现了高树林在狂风吹打下痛苦抗争的姿态;表达了作者对这些大树的强大韧性和顽强斗争精神的由衷赞美;与拱门下的空地以及庭院的景象形成鲜明对比;为下文叙写感悟作铺垫。
评分建议:每点2分,答对三点得6分;意思对即可。
14.(4分)⑴玫瑰总被人寄予美好的情感,现实生活却与此产生巨大反差,表现了“我”对生活的反思。
⑵我们都生活在瞬息万变的大自然中;大自然既孕育了我们,又可能使我们湮灭;我们寄予或赋予万物以感情都是不合理的(一厢情愿的)。
评分建议:每题2分。第(2)题一点1分,答对两点得2分。意思对即可。
15.(6分)①动荡的树林、乌云密布的天空、封闭的庭院都是现实世界在作者心里的投影,表明作者内心的压抑和苦闷;
②树木不甘示弱的精神给予了作者突破动荡而压抑的现实世界的勇气;
③在对自然万物的重新认识、定位中,作者体会到动荡生活中保持平静和清醒的重要性;
④空地光线的稳定与变化,让作者认识到生活中稳定都是瞬间而暂时的,动荡与变化才是永恒的;人生一直处于从一个暂时的稳定走向下一个暂时的稳定中。
评分建议:每点2分,答对三点得6分。意思对即可。
六、现代文阅读(二)(18分)
16.(6分)社会生产力发展达到一定阶段(2分),人类和自然的关系发生了根本改变(2分),自然事物开始具有了审美性质后,(2分)这样的自然事物才有可能成为审美的对象。(意思对即可)
17.(6分)首先针对自然美的美学难题,点明自己“自然的人化”的观点;接着剖析了别人对“自然的人化”所作的狭义化理解和比拟性理解的错误;最后阐述了对“自然的人化”的正确理解。
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