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2015南通第一次调研考试语文试题及答案【南通一模】

2015-03-07 16:51:16

2015南通第一次调研考试语文试题及答案【南通一模】

一、语言文字运用(15分)
1.在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)
我们在继承音乐传统的时候,应持  ▲  的态度。自古以来少数民族音乐与汉族音乐的交流从未间断,少数民族的音乐早已成为中华民族音乐中  ▲  的重要组成部分,中华民族音乐也在各民族音乐融合的基础上  ▲  ,在世界音乐文化大舞台上绽放光彩。
A. 开放  密不可分  百花齐放               B.开阔  亲密无间  百花齐放
C. 开阔  亲密无间  渐臻佳境               D.开放  密不可分  渐臻佳境
2.下列各句中,没有语病的一项是(3分) 
A.华为智能手机出货量稳居全球第三,不仅成功树立起中国智能手机的良好形象,而且改变了运营商和消费者对华为手机的认识。
B.政府部门既要明确其与慈善组织的关系,也要加强对慈善组织和慈善活动的管理,这样才能为慈善事业发展注入不竭的动力。
C.李娜在网球场上的坚韧表现以及所取得的成就,在为中国体育赢得全世界瞩目的同时,也有效传达了关于力与美的正能量。
D.汉赋虽然呈现出堆砌词藻以至好用生词僻字,但在丰富文学作品的词汇、锤炼语言辞句等方面,都取得了一定的突破。
3.下列标语表述不得体的一项是(3分)
A.小草有生命,足下多留“青”。(草坪标语)
B.轻轻地我走了,正如我轻轻地来。(图书馆标语)
C.扬起希望的风帆,走上新生的坦途。(医院标语)
D.司机一杯酒,亲人几多愁。 (公路标语)
4.依次填入下面一段文字画横线处的语句,最恰当的一组是(3分)
这时节,我感到了寂寞。在这寂寞中我意识到了我自己的存在——片刻的孤立的存在。这种境界并不易得,与环境有关,更与心境有关。  ▲  ,只要内心清净,随便在市廛里,陋巷里,都可以感觉到一种空灵悠逸的境界,  ▲  。在这种境界中,我们可以在想象中翱翔,跳出尘世的渣滓,与古人同游。所以我说,  ▲  。
①寂寞是一种清福
②所谓“心远地自偏”是也
③寂寞不一定要到深山大泽里去寻求
A.①②③        B.③②①        C.③①②        D.②①③
5.对下列材料主旨理解最恰当的一项是(3分) 
清代著名戏曲理论家李渔对写作有形象的比喻:“基址初平,间架未定,先筹何处建厅,何处开户,栋需何木,梁用何材,必俟成局了然,始可挥斤运斧。” 
A.写文章应先安排结构,选定材料。
B.写文章必须注意衔接,前后勾连。
C.写文章需要打好基础,注重积累。
D.写文章应当围绕中心,收放自如。


二、文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文,完成6~9题。
寄答京友
李贽
“才难,不其然乎!”今人尽知才难,尽能言才难,然竟不知才之难,才到面前竟不知爱,幸而知爱,竟不见有若己有者,不见有称喜赞扬不啻若自其口出者,如孔北海之荐祢正平,跣足救杨彪也。何也?以其非真惜才也;虽惜才,亦以惜才之名好,以名好故而惜之耳。则又安望其能若己有、不啻若口出如孔北海然也?呜呼!吾无望之矣! 
举春秋之天下,无有一人能惜圣人之才者,故圣人特发此叹,而深羡于唐、虞之隆也。然则才固难矣,犹时时有之;而惜才者则千古未见其人焉。孔子惜才矣,又知人之才矣,而不当其位。入齐而知晏平仲,居郑而知公孙子产,闻吴有季子,直往观其葬,其惜才也如此,使其得志,肯使之湮灭而不见哉!然则孔子之叹“才难”,非直叹才难也,直叹惜才者之难也。
夫才有巨细,巨才方可称才也。有巨才矣,而肯任事者尤难。既有大才,又能不避祸害,身当其任,勇以行之,而不得一第,则无凭,虽惜才,其如之何!幸而登上第,有凭据,可藉手以荐之矣,而年已过时,则虽才如张襄阳,亦安知听者不以过时而遂弃,其受荐者又安知不以既老而自懈乎?
夫凡有大才者,其可以小知处必寡,其瑕疵处必多,非真具眼者与之言必不信。当此数者,则虽有大才,又安所施乎?故非自己德望过人,才学冠世,为当事者所倚信,未易使人信而用之也。然非委曲竭忠,真若自己有,真不啻若口出,纵人信我,亦未必能信我所信之人,憾不得与之并时,朝闻而夕用之也。呜呼!可叹也夫! 
                                               (选自李贽《李温陵集》卷四《焚书》)
6.解释下列句中加点的词语。(4分)
①举春秋之天下                举:    
②直叹惜才者之难也            直: 
③可藉手以荐之矣              藉:  
④则虽有大才,又安所施乎      施:
7.文中 “何也?以其非真惜才也”的“以”字,与下列句子中加点的“以”字用法相同的一项是(3分)
A. 夫夷以近,则游者众
B. 强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也
C. 余嘉其能行古道,作《师说》以贻之  
D.(公子)欲以客往赴秦军,与赵俱死
8. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。(8分)
⑴则又安望其能若己有、不啻若口出如孔北海然也?
⑵故非自己德望过人,才学冠世,为当事者所倚信,未易使人信而用之也。
9.本文谈论人才问题,作者在文末发出“可以叹也”的感叹,请简要概括“叹”的原因。(4分)


三、古诗词鉴赏(10分)
10.阅读下面两首唐诗,回答问题。
西塞山怀古
刘禹锡
王濬楼船下益州,金陵王气黯然收。
千寻铁锁沉江底,一片降幡出石头。
人世几回伤往事,山形依旧枕寒流。
从今四海为家日,故垒萧萧芦荻秋。
金陵怀古
许浑
玉树歌残王气终,景阳兵合戍楼空。
松楸远近千官冢,禾黍高低六代宫。
石燕拂云晴亦雨,江豚吹浪夜还风。
英雄一去豪华尽,惟有青山似洛中
【注】①石燕:传说中的一种有灵性的燕子,遇风雨则飞,风雨停则为石。②洛中:指古都洛阳。
⑵ 第一首诗中“山形依旧枕寒流”句运用了哪种修辞手法?寄寓了诗人怎样的感慨?(3分)
⑵请概括第二首诗中颔联的内容。(2分)
⑶这两首诗同属怀古诗,但表达的主旨各有侧重,请结合尾联简要分析。(5分)

四、名句名篇默写(8分)
11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
   ⑴民为贵,        ▲        ,君为轻。(《孟子》)
   ⑵教也者,        ▲        。(《礼记•学记》) 
   ⑶朝搴阰之木兰兮,        ▲       。(屈原《离骚》)

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