2015连云港一模,徐州一模,淮安一模,宿迁一模生物试题及答案(5)

（3）抗利尿激素   
31．（8分）调查发现小型湖泊中的绿藻、蓝藻是露斯塔野鲮鱼和罗氏沼虾的食物，罗氏沼虾又是露斯塔野鲮鱼的食物。图1表示不同体长露斯塔野鲮鱼的食性相对值，图2表示绿藻和蓝藻对水体中N元素、P元素吸收量及其体内藻毒素含量。分析回答：
（1）该湖泊中露斯塔野鲮鱼与罗氏沼虾的种间关系是   ▲   。
（2）若将体长为2.8cm的露斯塔野鲮鱼增重2kg，至少需要藻类  ▲  kg。
（3）调查露斯塔野鲮鱼的种群密度时，若标记个体更易发现而被捕食，则会导致种群密度估算结果  ▲  （填“偏高”、“偏低”或“不变”）。
（4）该湖泊受到富含P元素的生活用水的污染，某科研小组提出生态治污的方案：首先培养藻类去除水体中的P元素。选择的藻类是  ▲  ，理由是   ▲   。然后投放体长大于4.2cm的露斯塔野鲮鱼控制藻类的数量。选择体长大于4.2cm的野鲮鱼，其原因是   ▲  。
（5）科研小组又对罗氏沼虾的能量流动情况进行分析，结果如下表(数字为能量值，单位是KJ/(cm²·a)

摄入食物中的能量	粪便中的能量	用于生长发育和繁殖的能量	呼吸作用散失的能量
51.6	27.0	1.5	23.1

据表结果分析，罗氏沼虾同化量为  ▲  。
【解析】
（1）通过分析画出食物网，则该湖泊中露斯塔野鲮鱼与罗氏沼虾的种间关系是竞争和捕食
（2）体长为2.8cm的露斯塔野鲮鱼的食物来源植食性：肉食性=1:1，则增重2kg，至少需要藻类，传递效率为20%，1/20%+1/（20%×20%）=30kg。
（3）调查露斯塔野鲮鱼的种群密度用标志重补法，种群中的个体总数 = 初次标记个体数×重捕个体数/重捕中标记个体数，若标记个体更易发现而被捕食，则会使重捕中标记个体数变小，导致种群密度估算结果偏高。
（4）两种藻类去除水体中的P元素能力相同，但蓝藻中藻毒素量远高于绿藻，会对罗氏虾和露斯塔野鲮鱼造成危害，因此选择的藻类是绿藻。如果藻类大量繁殖也会破坏环境，所以放植食性较高的鱼类，即体长大于4.2cm的露斯塔野鲮鱼控制藻类的数量。此类鱼植食性比例高，食物链短，能量利用率高。
（5）罗氏沼虾同化量=摄入食物中的能量-粪便中的能量=51.6-27.0=24.6 KJ/(cm2·a)。
【答案】
（1）竞争和捕食         （2）30               （3）偏高   
（4）绿藻       绿藻体内的藻毒素含量低   植食性比例高，食物链短，能量利用率高 （2分）  
（5）24.6 KJ/(cm²·a)
32．（9分）下图为某家系的遗传系谱，其中甲病（基因用A、a表示）、乙病（基因用B、b表示）是两种单基因遗传病，分析回答：
（1）甲病的遗传方式是  ▲  ，该病的遗传特点是  ▲  。
（2）若Ⅱ₄携带乙病致病基因，则Ⅱ₂的基因型为  ▲  。
（3）若Ⅱ₄不携带乙病致病基因，则Ⅲ₃携带乙病致病基因的概率是  ▲  ，Ⅱ₂的基因型为
  ▲  ，若Ⅱ₁、Ⅱ₂再生一个男孩，则该男孩同时患甲乙两种病的概率是  ▲  。
（4）若要检测Ⅲ₃是否为致病基因的携带者，可采取的措施是  ▲  ；若要调查某地区甲病的发病率，通常采用的调查方式是  ▲  。
【解析】（1）Ⅱ-1和Ⅱ-2都患甲病，生出Ⅲ-1不患甲病，则为显性遗传；Ⅱ-5为患甲病父亲，生了女儿不患此病，则甲病不为伴X显性遗传，一定是常染色体显性遗传。该病的遗传特点是：发病率高，代代发病，无性别差异。
（2）Ⅱ-3和Ⅱ-4都不患乙病，生出Ⅲ-2患乙病，则为隐性遗传；Ⅱ₄携带乙病致病基因，则乙病为常染色体隐性遗传病。综合分析，Ⅱ₂的基因型为AaBB或AaBb。
（3）若Ⅱ₄不携带乙病致病基因，则乙病为伴X隐性遗传。Ⅱ-3和Ⅱ-4基因型分别为aaX^BX^b，aaX^BY，生出Ⅲ-3携带乙病病基因，即基因型为X^BX^b的概率为1/2。Ⅱ₁基因型为AaX^BY、Ⅱ₂基因型为1/2AaX^BX^B、1/2AaX^BX^b。Ⅱ₁、Ⅱ₂再生一个男孩，男孩患甲病概率为3/4，男孩患乙病概率为1/4，则该男孩同时患甲乙两种病的概率是3/4×1/4=3/16。
（4）基因诊断可以检测Ⅲ₃是否为致病基因的携带者。调查发病率的方法通常在该地区人群当中随机调查，而调查遗传方式的方法通常在患者家系中调查。
【答案】
（1）常染色体显性遗传           发病率高，代代发病，无性别差异等（答到一点可得分）   
（2）AaBB或AaBb                  （3） 1/2  AaX^BX^B或AaX^BX^b    3/16（2分）               
（4）基因诊断                     在该地区人群当中随机调查   
33．（8分） 科研人员为了探究吲哚丁酸(IBA)的不同使用方法和浓度对蓝莓组培苗生根的影响，开展了相关的实验研究。具体方法如下：
   ①选用生长良好、生理状态相似的蓝莓苗，剪切成2.5cm单苗段备用。
   ②采用不同的处理方法，对制备好的单苗段进行处理。方法I是将IBA预先添加到基本培养基中，形成含不同IBA浓度的培养基，再将单苗段接种到相应培养基上。方法II是将单苗段置于不同浓度的IBA溶液中沾蘸5s，再接种到基本培养基中。
③培养至12d、18d和30d，统计生根率，记录的数据如下表。

方法	组别	IBA浓度(mg／L)	12d生根率(％)	18d生根率(％)	30d生根率(％)
Ⅰ	1	0	O	1	1
		2	0.O5	O	20	74
		3	0.1	O	12	50
		4	0.2	O	l1	48
		5	0.5	0	10	47
Ⅱ	6	0	0	1	1
		7	200	70	100	100
		8	500	4	90	91
		9	1000	0	87	88

（1）在本实验中，每组别都要选取多根单苗段进行实验的目的是  ▲  。