成都市高新区2015届高三九月月考物理试题试卷

成都高新区高2015届高三上期9月统一检测
物 理 试 题

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第I卷  选择题（42分）
一、单项选择题（本题包括6小题，每小题3分，共18分，每小题只有一个选项正确）。
1．关于速度、速度的变化量、速度的变化率、加速度的关系，下列说法正确的是（ ▲ ）
A．物体加速度增大时，速度也增大 
B．物体速度变化量越大，则加速度越大
C．物体速度变化越快，则速度的变化率越大，加速度也越大
D．物体加速度不等于零时，速度大小一定变化
2．有研究发现，轿车的加速度的变化情况将影响乘客的舒适度，若引入一个新的物理量（加速度的变化率）来表示加速度变化的快慢，则该物理量的单位是（ ▲ ）
A．m/s   B．m/s2    C．m/s3    D．m2/s
3．一小球沿斜面匀加速滑下，依次经过A、B、C三点，已知AB＝6m，BC＝10m，小球经过AB和BC两段所用的时间均为2s，则小球经过A、B、C三点时的速度大小分别是（ ▲ ）
A．2m/s, 3m/s, 4m/s     B．2m/s, 4m/s, 6m/s
C．3m/s, 4m/s, 5m/s     D．3m/s, 5m/s, 7m/s
4．如图所示，截面为三角形的木块a上放置一铁块b，三角形木块竖直边靠在竖直且粗糙的竖直面上，现用竖直向上的作用力F推动木块与铁块一起向上匀速运动，运动过程中铁块与木块始终保持相对静止，则下列说法正确的是（ ▲ ）
A．木块a与铁块b间一定存在摩擦力
B．木块与竖直墙面间一定存在水平弹力
C．木块与竖直墙面间一定存在摩擦力
D．竖直向上的作用力F大小一定大于铁块与木块的重力之和
5．如图所示，100个大小相同、质量均为m且光滑的小球，静止放置于两相互垂直且光滑的平面上，平面AB与水平面的夹角为30°，则第2个小球对第3个小球的作用力大小为（ ▲ ）
A．  B．48mg  C．49mg  D．98mg
6．在某驾校的训练场地上，有一段圆弧形坡道，如图所示。若将同一辆车先后停放在a点和b点，下述分析和比较正确的是（ ▲ ）
A．车在a点受坡道的支持力大于在b点受的支持力
B．车在a点受坡道的摩擦力大于在b点受的摩擦力
C．车在a点受到的合外力大于在b点受的合外力
D．车在a点受的重力的下滑分力大于b点受的重力的下滑分力

二、不定项选择题（本题共6小题，每小题4分，共24分。每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）

7．如图所示为一质点运动的速度—时间图像，曲线为一正弦曲线的上半部，则在0～t1这段时间内（ ▲ ）
A．质点的速度先减小后增大
B．质点在t1时刻离开出发点最远
C．质点运动的加速度先增大后减小
D．图中正弦曲线是质点的实际运动轨迹
8．某地在实施人工降雨时，竖直向上发射的气象火箭弹，先以2g的加速度匀加速运动，经时间t0后爆炸。下列关于其爆炸前运动的速度图象（v—t图）和加速度图象（a—t图）的描述，正确的是（     ）

9．如图所示，一根橡皮绳上端固定在天花板上，下端系一小球P，小球处于静止状态，现对小球施加一个方向始终水平向右的外力F，使小球缓慢向右偏移，已知橡皮绳中的弹力与其伸长量成正比，移动中橡皮绳与竖直方向的夹角，且橡皮绳的伸长量不超过弹性限度，则下面给出的橡皮绳伸长量x与的函数关系图像中，正确的是（ ▲ ）

10．如图所示，斜面体A静置于水平地面上，其倾角为，上底面水平的物块B在A上恰能匀速下滑。现对B施加一个沿斜面向上的力F使B总能极其缓慢地向上匀速运动，某时刻在B上轻轻地放上一个质量为m的小物体C（图中未画出），A始终静止，B保持运动状态不变，关于放上C之后的情况，下列说法正确的是（ ▲ ）
A．B受到的摩擦力增加了  B．B受到的摩擦力不变
C．A受到地面的摩擦力不变   D．A受到地面的摩擦力增加了mg
11．如图所示，质量为M、半径为R的半球形物体A放在水平地面上，通过最高点处的钉子用水平细线拉住一质量为m、半径为r的光滑球B.则（ ▲ ）
A．A对地面的压力等于(M＋m)g  B．A对地面的摩擦力方向向左
C．B对A的压力大小为mg  D．细线对小球的拉力大小为mg
12．如图所示，把重为20N的物体放在倾角为30°的粗糙斜面上并静止，物体右端与固定在斜面上的轻弹簧相连接，若物体与斜面间的最大静摩擦力为12N，则弹簧对物体的弹力（弹簧与斜面平行）（ ▲ ）
A．可以为22N，方向沿斜面向上 B．可以为2N，方向沿斜面向上
C．可以为12N，方向沿斜面向下 D．弹力不可能为零
第II卷  非选择题（分值 58  分）
三、实验题（ 16   分）
13．（4分）在“探究弹力和弹簧伸长量的关系”实验中：
（1）以下说法正确的是（ ▲ ）
    A．弹簧被拉伸时，不能超出它的弹性限度
B．用悬挂砝码的方法给弹簧施加拉力，应保证弹
   簧位于竖直位置且处于平衡状态
    C．用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量
    D．用几个不同的弹簧，分别测出几组拉力与
       伸长量，得出拉力与伸长量之比相等
(2) 某同学由实验测得某弹簧的弹力F与长度L的关系    如图所示，则弹簧的原长L0=  ▲  cm，劲度系数     k=  ▲  N/m

14．（6 分）某同学用打点计时器测量做匀加速直线运动物体的加速度，电源频率，在纸带上打出的点中，选出零点，每隔4个点取1个计数点，因保存不当，纸带被污染，如图所示，A、B、C、D是依次排列的4个计数点，仅能读出其中3个计数点到零点的距离：，，。若无法再做实验，可由以上信息推知：
（1）相邻两计数点的时间间隔为  ▲  s；
（2）打C点时物体的速度大小为  ▲  m/s（保留两位有效数字）；
（3）物体的加速度大小为  ▲  （用、、和f表示）。

15．（6 分）如图所示为某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验装置，该装置为水平放置的木板上固定有一张白纸，一橡皮筋的一端固定在白纸上的O点，另一端A拴两个细绳套。
（1）下面为实验的一些操作步骤：
①比较和F大小、方向是否近似相同；
②过P点用统一标度作出F、F1、F2的图示；
③用一个弹簧测力计钩住细绳套，拉A至某点P，在纸上标出P点，记下拉力F的方向和大小
④用平行四边形定则作出F1、F2的合力F
⑤用两个弹簧测力计互成角度分别拉住两个细绳套，拉A至同样的位置P，在纸上记下两个力F1、F2的方向和大小。
这些实验步骤的合理顺序为    ▲    。
（2）对于该实验，下列说法正确的是（  ▲  ）
A．两细绳套必须等长
B．若将细绳也换成橡皮筋，对实验结果有影响
C．记录弹簧测力计拉力的方向时应用铅笔沿细绳画直线
D．实验中，把橡皮筋的另一端拉到P点时，两弹簧测力计之问的夹角不能太大