广西大学附属中学2013年高一语文试题答案(2)

三．阅读下面的文言文，完成9——13题
况钟，字伯律，靖安人。初以吏事尚书吕震，奇其才，荐授仪制司主事。迁郎中。苏州赋役繁重，豪猾舞文为奸利，最号难治。钟乘传至府。初视事，群吏环立请判牒。钟佯不省，左右顾问，惟吏所欲行止。吏大喜，谓太守暗，易欺。越三日，召诘之曰：“前某事宜行，若止我；某事宜止，若强我行。若辈舞文久，罪当死。”立捶杀数人，尽斥属僚之贪虐庸懦者。一府大震，皆奉法。钟乃蠲①烦苛，立条教，事不便民者，立上书言之。 
当是时，屡诏减苏、松重赋。钟与巡抚周忱悉心计画，奏免七十余万石。凡忱所行善政，钟皆协力成之。所积济农仓粟岁数十万石，振荒之外，以代民间杂办及逋②租。其为政，纤悉周密。尝置二簿识民善恶，以行劝惩。又置通关勘合簿，防出纳奸伪。置纲运簿，防运夫侵盗。置馆夫簿，防非理需求。兴利除害，不遗余力。锄豪强，植良善，民奉之若神。先是,中使织造采办及购花木者踵至，郡佐以下，动遭笞缚。而卫所将卒，时凌虐小民。钟在，敛迹不敢肆。虽上官及他省吏过其地者，咸心惮之。
钟虽起刀笔③，然重学校，礼文儒，单门寒士多见振赡。有邹亮者，献诗于钟。钟欲荐之，或为匿名书毁亮。钟曰：“是欲我速成亮名耳。”立奏之朝，召授吏、刑二部司务，迁御史。初，钟为吏时，吴江平思忠亦以吏起家，为吏部司务，遇钟有恩。至是钟数延见，执礼甚恭，且令思忠二子给侍，曰：“非无仆隶，欲籍是报公耳。”思忠家素贫，未尝缘故谊有所干。人皆贤之。
钟尝丁④母忧，郡民诣阙乞留。诏起复。正统六年，秩满当迁，部民二万余人，走诉巡按御史张文昌，乞再任。诏进正三品俸，仍视府事。明年十二月卒于官。吏民聚哭，为立祠。
（节选自《明史》卷一六一）
【注】①蠲(jｕāｎ)：免除。②逋(ｂū)：欠交，拖欠。③刀笔：主管文书的官吏④丁：遭逢。
7、对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（   ）
A、钟佯不省             佯：假装     
B、一府大震，皆奉法     一：一个
C、或为匿名书毁亮       毁：诋毁     
D、未尝缘故谊有所干     干：求取  
8、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（   ）
A、前某事宜行，若止我/若舍郑以为东道主
B、事不便民者，立上书言之 /父母之爱子，则为之计深远
C、尝置二簿识民善恶，以行劝惩/以代民间杂办及逋②租
D、其为政，纤悉周密/初以吏事尚书吕震，奇其才
9、下列六句话，分别编为四组，都能体现况钟“刚正”品格的一组是（   ）
①钟佯不省，左右顾问，惟吏所欲行止   ②立捶杀数人，尽斥属僚之贪虐庸懦者   
③事不便民者，立上书言之             ④兴利除害，不遗余力 
⑤郡佐以下，动遭笞缚　               ⑥虽上官及他省吏过其地者，咸心惮之　
A、①③⑥　    B、②③⑤　     C、②④⑥　     D、①④⑤
10、下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ）
A、来到苏州后，况钟巧使计谋，严惩了营私舞弊的不法之吏，震动了全府上下，从而使官吏全都依法行事。