佛山高中2013年上学期教学质量检测高二语文试题答案
2013-08-23 10:53:29
佛山高中2013年上学期教学质量检测高二语文试题答案
广东省佛山市普通高中2012-2013学年教学质量检测
高二语文
总分150分 考试时间120分钟
一、本大题4小题,每小题3分,共12分
1.下列词语中加点字的读音全都相同的一项是
A.倒戈 潦倒 倒影 倒水 神魂颠倒
B.装载 承载 载体 下载 文以载道
C.婉然 挽联 绾结 鲩鱼 莞尔一笑
D.鹰犬 荣膺 梦魇 赝品 义愤填膺
答案:B
解析:zài【A.dǎo,dǎo,dào,dào,dǎo;C.wǎn,wǎn,wǎn,huàn,wǎn。D.yīng,yīng,yǎn,yàn,yīng。】
2.选出依次填入横线上词语最恰当的一项
①历史将在这里定格——中国首次载人航天飞行任务正式 。
②小平同志一行在这里 了千姿百态的民族风情, 了古朴纯美的民间歌舞。
③深圳特区是邓小平同志亲自开辟的最早的改革开放的 地之一。
④他,就是将要赴京领取由国家主席亲自 、 的国家最高科技奖的袁隆平。
A.施行 领略、观赏 试验 签署、颁发
B.实施 领会、欣赏 实验 颁发、签署
C.施行 领会、观赏 实验 颁发、签署
D.实施 领略、欣赏 试验 签署、颁发
答案:D
3.下列句子中,没有语病的一项是
A.端坐在两棵小圣诞树前,脚边围绕着几十个世界各地媒体的话筒,面对各色问题,莫言沉着应对。
B.这是一蔸奇特的稻禾,株型优异,穗大粒多,足有十余穗,每穗有壮谷大约一百六七十粒上下。
C.规则是指人们有意识创建的一系列政策法规,包括从宪法到成文法和不成文法,到特殊的细则,直至个别契约的正式制度。
D.为了防止张生金榜题名不变心,莺莺说出怕他“停妻再娶妻”的顾虑。
答案:C
解析:A.“几十个世界各地媒体的话筒”词序不妥,应“世界各地媒体的几十个话筒”。B.“大约”“上下”语意重复。D.“防止”与“不变心”搭配不当,表意错误,去掉“不”。
4.把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是
①我们的视界为之一开,我们的俗情为之一扫。
②这位“天仙才子”,他幻化万方,意在尘外,诡话连篇,奇怪迭出。
③除此,我们还有什么方式来表达我们内心的感动?
④而等我们惊魂甫定,便会发现,呈现在我们面前的,是朝暾夕月,落崖惊风。
⑤他总在一些地方吓着我们,让我们充斥经验、知识以及无数俗念的心灵惴惴不安,惊诧莫名。
⑥读庄子,我们往往被庄子播弄得手足无措,有时只好手之舞之,足之蹈之。
A.②⑤④⑥③① B.⑥③①②⑤④ C.⑥③②⑤④① D.①②⑤④⑥③
答案:C
解析:大致思路是:我们读庄子——这位——他——我们……为之……
二、文言阅读(7小题,共23分)
(一)阅读下面的文言文,完成5-7题。(10分)
段太尉逸事状
太尉始为泾州刺史时,汾阳王以副元帅居蒲,王子晞为尚书,领行营节度使,寓军邠州,纵士卒无赖。邠人偷嗜暴恶者,率以货窜名军伍中,则肆志,吏不得问。日群行丐取于市,不嗛,辄奋击,折人手足,椎釜鬲瓮盎盈道上,袒臂徐去,至撞杀孕妇人。邠宁节度使白孝德以王故,戚不敢言。
太尉自州以状白府,愿计事。至则曰:“天子以生人付公理,公见人被暴害,因恬然,且大乱,若何?”孝德曰:“愿奉教。”太尉曰:“某为泾州,甚适,少事。今不忍人无寇暴死,以乱天子边事。公诚以都虞候命某者,能为公已乱,使公之人不得害。”孝德曰:“幸甚!如太尉请。”
既署一月,晞军士十七人入市取酒,又以刃刺酒翁、坏酿器,酒流沟中。太尉列卒取十七人,皆断头注槊上,植市门外。晞一营大噪,尽甲。孝德震恐,召太尉,曰:“将奈何?”太尉曰:“无伤也,请辞于军。”孝德使数十人从太尉,太尉尽辞去。解佩刀,选老躄者一人持马,至晞门下。甲者出,太尉笑且入,曰:“杀一老卒,何甲也?吾戴吾头来矣。”甲者愕。因谕曰:“尚书固负若属耶?副元帅固负若属耶?奈何欲以乱败郭氏?为白尚书,出听我言。”晞出见太尉,太尉曰:“副元师勋塞天地,当务始终。今尚书恣卒为暴,暴且乱。乱天子边,欲谁归罪?罪且及副元师。今邠人恶子弟以货窜名军籍中,杀害人,如是不止,几日不大乱?大乱由尚书出,人皆曰:尚书倚副元帅,不戢士。然则郭氏功名其与存者几何?”
言未毕,晞再拜曰:“公幸教晞以道,恩甚大,愿奉军以从。”顾叱左右曰:“皆解甲,散还火伍中,敢哗者死。”太尉曰:“吾未哺食,请假设草具。”既食,曰:“吾疾作,愿留宿门下。”命持马者去,旦日来。遂卧军中。晞不解衣,戒候卒击柝卫太尉。旦,俱至孝德所,谢不能,请改过。邠州由是无祸。
5.下列加点词的解释不正确的一项是
A.无伤也,请辞于军 辞:致辞 B.尚书固负若属耶 固:难道
C.率以货窜名军伍中 率:大都 D.公诚以都虞候命某者 诚:诚心
答案:D
解析:诚:如果
6.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是
A.①汾阳王以副元帅居蒲 ②但以刘日薄西山,气息奄奄
B.①日群行丐取于市 ②余于仆碑,又以悲夫古书之不存
C.①罪且及副元帅 ②有怠而欲出者,曰:“不出,火且尽。”
D.①为白尚书,出听我言 ②如今人方为刀俎,我为鱼肉
答案:C
解析:将要,副词。A.凭借……身份,介词/因为,连词;B.在,介词/对于,介词;D.替,介词/是,判断词
7.把下列句子翻译成现代汉语 (4分)
天子以生人付公理,公见人被暴害,因恬然,且大乱,若何?
答案:皇帝把老百姓交给你治理,你看见老百姓蒙受暴力(暴徒)伤害,仍然安适自在,将要引起大乱,怎么办呢? (“公理”1分,“恬然”1分,“若何”1分,句意1分)
广东省佛山市普通高中2012-2013学年教学质量检测
高二语文
总分150分 考试时间120分钟
一、本大题4小题,每小题3分,共12分
1.下列词语中加点字的读音全都相同的一项是
A.倒戈 潦倒 倒影 倒水 神魂颠倒
B.装载 承载 载体 下载 文以载道
C.婉然 挽联 绾结 鲩鱼 莞尔一笑
D.鹰犬 荣膺 梦魇 赝品 义愤填膺
答案:B
解析:zài【A.dǎo,dǎo,dào,dào,dǎo;C.wǎn,wǎn,wǎn,huàn,wǎn。D.yīng,yīng,yǎn,yàn,yīng。】
2.选出依次填入横线上词语最恰当的一项
①历史将在这里定格——中国首次载人航天飞行任务正式 。
②小平同志一行在这里 了千姿百态的民族风情, 了古朴纯美的民间歌舞。
③深圳特区是邓小平同志亲自开辟的最早的改革开放的 地之一。
④他,就是将要赴京领取由国家主席亲自 、 的国家最高科技奖的袁隆平。
A.施行 领略、观赏 试验 签署、颁发
B.实施 领会、欣赏 实验 颁发、签署
C.施行 领会、观赏 实验 颁发、签署
D.实施 领略、欣赏 试验 签署、颁发
答案:D
3.下列句子中,没有语病的一项是
A.端坐在两棵小圣诞树前,脚边围绕着几十个世界各地媒体的话筒,面对各色问题,莫言沉着应对。
B.这是一蔸奇特的稻禾,株型优异,穗大粒多,足有十余穗,每穗有壮谷大约一百六七十粒上下。
C.规则是指人们有意识创建的一系列政策法规,包括从宪法到成文法和不成文法,到特殊的细则,直至个别契约的正式制度。
D.为了防止张生金榜题名不变心,莺莺说出怕他“停妻再娶妻”的顾虑。
答案:C
解析:A.“几十个世界各地媒体的话筒”词序不妥,应“世界各地媒体的几十个话筒”。B.“大约”“上下”语意重复。D.“防止”与“不变心”搭配不当,表意错误,去掉“不”。
4.把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是
①我们的视界为之一开,我们的俗情为之一扫。
②这位“天仙才子”,他幻化万方,意在尘外,诡话连篇,奇怪迭出。
③除此,我们还有什么方式来表达我们内心的感动?
④而等我们惊魂甫定,便会发现,呈现在我们面前的,是朝暾夕月,落崖惊风。
⑤他总在一些地方吓着我们,让我们充斥经验、知识以及无数俗念的心灵惴惴不安,惊诧莫名。
⑥读庄子,我们往往被庄子播弄得手足无措,有时只好手之舞之,足之蹈之。
A.②⑤④⑥③① B.⑥③①②⑤④ C.⑥③②⑤④① D.①②⑤④⑥③
答案:C
解析:大致思路是:我们读庄子——这位——他——我们……为之……
二、文言阅读(7小题,共23分)
(一)阅读下面的文言文,完成5-7题。(10分)
段太尉逸事状
太尉始为泾州刺史时,汾阳王以副元帅居蒲,王子晞为尚书,领行营节度使,寓军邠州,纵士卒无赖。邠人偷嗜暴恶者,率以货窜名军伍中,则肆志,吏不得问。日群行丐取于市,不嗛,辄奋击,折人手足,椎釜鬲瓮盎盈道上,袒臂徐去,至撞杀孕妇人。邠宁节度使白孝德以王故,戚不敢言。
太尉自州以状白府,愿计事。至则曰:“天子以生人付公理,公见人被暴害,因恬然,且大乱,若何?”孝德曰:“愿奉教。”太尉曰:“某为泾州,甚适,少事。今不忍人无寇暴死,以乱天子边事。公诚以都虞候命某者,能为公已乱,使公之人不得害。”孝德曰:“幸甚!如太尉请。”
既署一月,晞军士十七人入市取酒,又以刃刺酒翁、坏酿器,酒流沟中。太尉列卒取十七人,皆断头注槊上,植市门外。晞一营大噪,尽甲。孝德震恐,召太尉,曰:“将奈何?”太尉曰:“无伤也,请辞于军。”孝德使数十人从太尉,太尉尽辞去。解佩刀,选老躄者一人持马,至晞门下。甲者出,太尉笑且入,曰:“杀一老卒,何甲也?吾戴吾头来矣。”甲者愕。因谕曰:“尚书固负若属耶?副元帅固负若属耶?奈何欲以乱败郭氏?为白尚书,出听我言。”晞出见太尉,太尉曰:“副元师勋塞天地,当务始终。今尚书恣卒为暴,暴且乱。乱天子边,欲谁归罪?罪且及副元师。今邠人恶子弟以货窜名军籍中,杀害人,如是不止,几日不大乱?大乱由尚书出,人皆曰:尚书倚副元帅,不戢士。然则郭氏功名其与存者几何?”
言未毕,晞再拜曰:“公幸教晞以道,恩甚大,愿奉军以从。”顾叱左右曰:“皆解甲,散还火伍中,敢哗者死。”太尉曰:“吾未哺食,请假设草具。”既食,曰:“吾疾作,愿留宿门下。”命持马者去,旦日来。遂卧军中。晞不解衣,戒候卒击柝卫太尉。旦,俱至孝德所,谢不能,请改过。邠州由是无祸。
5.下列加点词的解释不正确的一项是
A.无伤也,请辞于军 辞:致辞 B.尚书固负若属耶 固:难道
C.率以货窜名军伍中 率:大都 D.公诚以都虞候命某者 诚:诚心
答案:D
解析:诚:如果
6.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是
A.①汾阳王以副元帅居蒲 ②但以刘日薄西山,气息奄奄
B.①日群行丐取于市 ②余于仆碑,又以悲夫古书之不存
C.①罪且及副元帅 ②有怠而欲出者,曰:“不出,火且尽。”
D.①为白尚书,出听我言 ②如今人方为刀俎,我为鱼肉
答案:C
解析:将要,副词。A.凭借……身份,介词/因为,连词;B.在,介词/对于,介词;D.替,介词/是,判断词
7.把下列句子翻译成现代汉语 (4分)
天子以生人付公理,公见人被暴害,因恬然,且大乱,若何?
答案:皇帝把老百姓交给你治理,你看见老百姓蒙受暴力(暴徒)伤害,仍然安适自在,将要引起大乱,怎么办呢? (“公理”1分,“恬然”1分,“若何”1分,句意1分)