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榆林学院本科招生专业介绍(2)

2020-06-30 09:16:59

11.环境设计

非师范专业,本科,学制4年,授予艺术学学士学位

培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,面向榆林及周边地区经济社会建设事业第一线,系统掌握专业基础理论、相关学科领域理论知识与专业技能,并具有创新能力和设计实践能力,能在艺术环境设计机构、建设部门、规划部门等企、事业单位从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观与社区环境景观设计、园林设计,并具备项目策划与施工管理等能力的高素质应用型人才。

主要课程:建筑设计史、建筑初步、室内空间设计、人机工程学、设计简史、设计素描、设计色彩、平面构成、立体构成、色彩构成、透视学、家具设计、电气设计、模型制作与工艺、工程概算、建筑装饰材料学、工程制图(CAD)、计算机辅助设计基础(3DMAX)、景观设计等。

12.体育教育

师范专业,本科,学制4年,授予教育学学士学位

培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展的,面向榆林及周边地区经济社会建设事业第一线,具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能,掌握学校体育教育工作规律,具有较强的实践能力,在全面发展的基础上有所专长,能在中等学校从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作,并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的高素质应用型人才。

主要课程:学校体育学、体育训练学、运动解剖学、运动生理学、体育保健学、心理学、中学体育与健康教材教法、田径、篮球、排球、足球、体操、健美操、武术。

13.汉语言文学

师范专业,本科,学制4年,授予文学学士学位

培养目标:本专业主要面向榆林及周边地区社会、经济建设第一线,培养德、智、体、美全面发展的,掌握汉语言文学的理论知识,具备专业的现代教育实践能力,能在中、小学校进行语文教学和科学研究的教师、教育工作者,以及可以从事新闻、现代文秘和其它文化工作的高素质应用型人才。

主要课程:现代汉语、古代汉语、文学概论、中国古代文学史、中国现代文学史、中国当代文学史、外国文学史、写作。

14.秘书学

非师范专业,本科,学制4年,授予文学学士学位

培养目标:本专业培养德、智、体全面发展,面向党政机关及各类企事业单位,能适应社会主义市场经济和现代化建设需要,具有较高的语言文字表达能力、行政工作能力和办公室管理能力,掌握现代办公系统技能,熟悉各类文书写作知识,能在党政机关、各类企事业单位、社会团体从事高级文秘、办公室管理、会展活动管理、人力资源管理、公关宣传、秘书教育等工作的高素质应用型人才。

主要课程:秘书学概论、秘书文档管理、社会学、行政管理学、秘书写作、秘书公关与礼仪、中国秘书史、中国文化概论、公务员概论、办公自动化、秘书实务、人力资源管理、会展策划与管理、现代汉语、古代汉语、古代文学作品选读、现代文学作品选读、当代文学作品选读。

15.新闻学

非师范专业,本科,学制4年,授予文学学士学位

培养目标:主要面向榆林及周边地区社会、经济建设第一线,培养德、智、体、美全面发展的,掌握宽广的文化与科学知识、系统的新闻理论知识,具备专业的新闻业务实践能力,能在新闻、出版、宣传及公关、广告等部门从事编辑、记者及策划等工作的高素质应用型人才。

主要课程:现代汉语、中国古代文学作品选读、中国现代文学作品选读、中国当代文学作品选读、外国文学作品选读、基础写作、新闻学概论、广播电视学、传播学概论、新闻写作、新闻采访、新闻摄影、新闻编辑、中国新闻事业史、外国新闻事业史、网络传播概论、新闻评论、新闻法规与新闻职业道德。

16.英语

师范专业,本科,学制4年,授予文学学士学位

培养目标:本专业遵循现代教育基本理论和基本规律,坚持知识、能力、素质协调发展和综合提高的教学模式,培养德智体全面发展,英语语言基础扎实,相关科学文化知识丰富,适应能力强,能在外事、经贸、文化、教育等部门从事翻译、教学等工作的高素质应用型人才。

主要课程:精读、语音、听力、口语、泛读、语法、写作、高级英语、翻译、英语语言学、英语学术论文写作、第二外语、英语教学法等。

17.翻译

非师范专业,本科,学制4年,授予文学学士学位

培养目标:本专业培养德、智、体全面发展的,具有扎实的英汉语言基础、较强的逻辑思维能力、较高的跨文化交际素质和良好的职业道德,了解中外社会文化、翻译及其相关行业的运作流程,熟悉翻译基础理论,具备口笔译专业技能,能在外事、商贸、教育、科技、文化、旅游等领域中从事笔译、口译或其他跨文化交流工作的高素质应用型人才。

主要课程:精读、语音、听力、口语、泛读、语法、写作、高级英语、英语语言学、英汉翻译、汉英翻译、中西翻译简史、翻译学概论、商务口译、商务笔译、高级口译、文学翻译、科技翻译、英汉对比与翻译、交替传译、名作翻译赏析、跨文化交际、欧洲文化入门、希腊罗马文化入门、圣经文学文化入门、英语学术论文写作、第二外语等。

18.数学与应用数学

师范专业,本科,学制4年,授予理学学士学位

培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展的,面向榆林及周边地区经济社会建设事业第一线,掌握数学的基本理论与基本方法,具备运用数学知识和使用计算机解决实际问题的能力,能在教育、科技、经济等相关部门从事教育教学、开发研究和实际应用工作的高素质应用型人才。

主要课程:数学分析、高等代数、空间解析几何、概率论与数理统计、大学物理、常微分方程、中学数学教育学概论、初等数学研究、数学建模与实验、抽象代数、实变函数、微分几何、数值分析、复变函数、运筹学。

19.统计学

非师范专业,本科,学制4年,授予理学学士学位

培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展的,具备扎实的数学基础,具有良好的经济学素养,掌握统计学的基本理论和方法,能熟练地运用计算机分析数据,解决经济社会方面的实际问题,能在企业、事业单位和经济、管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析等开发、应用和管理工作,或者在科研、教育部门从事研究和教学工作的高级专门应用型人才。

主要课程:数学分析、线性代数、概率论、数理统计学、统计学原理、微观经济学、宏观经济学、市场调查与分析、应用回归分析、应用多元统计分析、计量经济学等。

20.应用统计学

非师范专业,本科,学制4年,授予理学学士学位

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