南昌师范学院本科招生专业介绍(3)
二、主要课程：电子商务概论、管理学基础、电子商务物流管理、网络营销等。
三、就业方向：高新技术企业、旅游服务行业、出版行业、商业部门、物流企业、股份公司、中介机构、金融机构、机关政府部门从事电子商务技术服务、物流管理、网店经营、移动电子商务等行业工作。
会展经济与管理
一、培养目标：培养具有坚定正确的政治方向，系统掌握管理、经济、法律等相关知识，掌握现代企业管理、市场营销及会展专业理论知识和操作技能的策划与营销的复合型人才，具有国际竞争力、具有开阔视野和营销能力的展览业经营管理人员。
二、主要课程：管理学原理、会展概论、会展经济学等。
三、就业方向：会展行业协会、会展服务公司、会展场馆、演艺公司等从事会展策划、公关、设计、制作、现场运营管理工作。
音乐学
一、培养目标：本专业培养德智体美全面发展，掌握音乐的基本理论、基本技能和音乐教育的基本理念与方法，具有创新精神、实践能力和一定教育教学研究能力的高素质应用型基层音乐教育工作者。
二、主要课程：基本乐理、视唱练耳、声乐基础、钢琴基础、器乐基础、合唱、合奏、和声学、曲式分析基础、中国音乐史、外国音乐史、中小学音乐教材教法与实践。
三、就业方向：本专业人才的就业以中小学音乐教师、文馆新局、青少年宫、社会艺术培训机构专业教师为主，同时可从事相关的艺术管理及文化传媒工作。
舞蹈学
一、培养目标：本专业培养德智体美全面发展、适应现代教育发展需要，具备一定的舞蹈技能、舞蹈基本理论及音乐素养的复合应用型舞蹈人才。
二、主干课程：芭蕾基训及外国代表性、中国古典舞基训与身韵、中国民族民间舞、现代舞基训、舞蹈编创、中外舞蹈史、舞蹈艺术概论、舞蹈教育理论与教学法
三、就业方向：师范教育，培养“能跳、能编、能唱、能弹、能教”的基础扎实、有着高度责任感和事业心的复合应用型舞蹈人才。
美术学
一、培养目标：培养德、智、体、美等全面发展、具有良好的思想品德、职业道德，具备较好的综合素质和一定的创新能力，掌握美术学的基本理论，基本技能，能够在中小学从事美术教学和教学研究的教师、教学研究人员和从事其他美术工作的人员。
二、主要课程：中国画、油画、版画、陶艺、书法篆刻、中国美术史、外国美术史、美术课程与教学论、美术概论等。
三、就业方向：在文化艺术机构、文化馆、美术馆、美术教育机构、中小学从事美术教学、美术创作。
艺术设计学
一、培养目标：培养具有艺术设计与创作、教学和研究等方向的知识和能力。能在艺术设计教育、研究、设计等部门从事艺术设计研究、教学、管理等方面工作的高级专门人才。
二、主要课程：设计素描、设计色彩、书籍设计、包装设计、广告设计基础、VI 设计基础、交互设计、透视学、室内设计、展示设计、中外设计史、电脑美术设计等。
三、就业方向：在广告公司、设计公司、出版单位、国内各文化产业项目企事业单位、会展设计行业从事艺术活动策划、美术编辑、设计等相关领域的工作。
摄影
一、培养目标：本专业培养具备坚实的科学文化和艺术理论知识，具备广告、图片摄影摄像能力，能在新闻媒体、广告策划、文化宣传、音像出版等部门从事摄影艺术创作、教学和研究工作的应用型人才。
二、主要课程：基础素描、基础色彩、摄影基础、产品广告摄影、图片后期制作、摄像基础、三大构成、品牌形象设计、设计导论、摄影用光、摄影构图、视频短片编辑等。
三、就业方向：在摄影艺术中心、广告公司、音像出版社、报刊杂志社、新闻出版单位、平面设计形象设计公司及其它有关单位从事摄影的工作。
体育教育
一、培养目标：根据素质教育的要求与体育教育的发展趋势，确定本专业的培养目标为:学生必须掌握现代教育教学理论与方法以及学校体育课程与方法、课外体育锻炼和训练竞赛的基本理论与方法，具备一定的运动技能与较强的体育教育教学能力，在全面发展的基础上有所专长，能胜任学校体育与健康课程教学、运动训练和体育竞赛裁判组织等工作，培养一专多能的应用型体育教育人才。
二、主要课程：运动解剖学、运动生理学、学校体育学、田径运动与教学、篮球运动与教学、排球运动与教学、足球运动与教学、武术运动与教学、体操运动与教学。
三、就业方向：从事学校体育与健康的教学、体育科学研究、体育管理、中小学体育老师、健身教练员、体育经纪人、体育营销、体育管理和策划等相关领域的工作。
社会体育指导与管理
一、培养目标：本专业培养适应新时期社会体育发展需要，具有良好的思想道德修养和科学文化素质，德、智、体全面发展；掌握社会体育指导与管理的基本理论与方法，具备健身运动指导、大众体育活动策划与组织以及体育产业经营与管理的能力，能胜任社会体育方面的工作。
二、主要课程：体育社会学、社会体育导论、体育市场营销、运动损伤急救与防治、运动解剖学、运动生理学、学校体育学、专项选修体育旅游方向、专项选修健身俱乐部方向
三、就业方向：社会体育领域中从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发以及教学科研等方面的工作。就业岗位一般有体育教练，中小学体育教师、运动营养、体育俱乐部、体育新闻事业、体育器材销售等。
