华东交通大学2015年艺术学院招生专业介绍

华东交通大学2015年艺术学院招生专业介绍

学院简介

我校设计学专业、音乐学专业、舞蹈表演专业分别创办于2001、2004、2007年。随着学科的发展，2006年3月，学校成立了华东交通大学艺术学院。
艺术学院现有数字媒体设计、环境设计、产品设计、视觉传达设计、音乐学、舞蹈表演等6个学科，教职工人数69人，其中副高以上职称12人,专职教师硕士研究生以上学历达到96.3%。江西省文化艺术学科带头人、江西省高校中青年学科带头人1人，江西省中青年骨干教师2人,中国美术家协会会员4人, 中国包装联合会设计委员会全国委员1人，中国音乐家协会会员1人。师资来源多样化，教师分别毕业于中央美术学院、中国美术学院、湖北美术学院、中央音乐学院、中国音乐学院、上海音乐学院、武汉音乐学院、西安音乐学院、江南大学等高校，部分教师已在省内外绘画、设计、音乐等领域有了较高的专业影响。此外，学院聘有一批海内外著名专家、学者担任名誉教授、客座教授。学院办学条件优越，基础设施齐全，拥有多媒体教室、数字媒体工作室、影视动画工作室、数码摄影工作室、装饰材料与构造实验室、灯光设施实验室、模型工作室、雕塑工作室、计算机机房、图形输出中心、600人音乐厅、展览厅、练功房、形体房、数码钢琴教室、琴房、合唱教室、交响乐团排练厅、图书音像资料室等教学设备和实践场地。学院现下设2办：党政办、学工办；1中心：艺术展演中心；9系（部、室）：数字媒体设计系、环境设计系、产品设计系、音乐学系、舞蹈表演系、设计学基础理论部、音乐舞蹈学基础理论部、公共艺术部、中心实验室；3个院级研究所：当代艺术研究所、艺术设计研究所、音乐与舞蹈研究所。
经过多年的建设和发展，目前，设计学、音乐学专业在省内外已具有一定实力和影响。其中，音乐学专业为五年制本科，实行“音乐学+文秘”的人才培养模式，属国内首创和独有，先后被评为省级人才培养模式创新实验区、省级特色专业和省级专业综合改革试点。设计学专业以培养环境设计、产品设计、数字媒体设计等相关产业需要的实践能力强、创新务实的高素质应用型艺术人才为目标，以设计学与建筑学、土木工程、机械设计、机电电气、计算机应用及其它交通运输学科相结合开展跨学科发展为专业特色，专业课程《中外美术史》获批为省级精品资源共享课。学院教师获批教育部高校人文课题立项5项，获江西省社科成果奖11项、江西省省级教学成果奖二等奖1项；教师和学生在全国美术作品展、德国红点奖、中国之星设计艺术大奖、全国大学生艺术展演、全国大学生广告大赛等各级专业展览演出获奖200多项。学院重视与国内外艺术院校和相关机构的合作与交流，形成了学术交流、人才培养、合作研究的常态机制，每年邀请一批国内外知名专家、艺术家来我院讲学或展演。学院毕业生一次性就业率一直在90%以上，综合素质能力表现广受用人单位的好评。
  学院坚持两手抓、两手都要硬的发展思路，一手抓好本科教学和学科建设工作，明确办学宗旨和办学目的，一手抓好先进校园文化建设工作，努力构建以本科教学为主的教学研究型学院。

专业目录

学院	专业名称	专业方向	科类	授予学位	学制	学费标准（元/年）	备注
艺术学院	音乐学	声乐	艺术文	艺术学	五年	9200
		器乐
	环境设计		艺术文	艺术学	四年	9200
	产品设计		艺术文	艺术学	四年	9200
	数字媒体艺术		艺术文	艺术学	四年	9200
	舞蹈表演		艺术文	艺术学	四年	9200

专业培养计划
音乐学
一、培养目标：
本专业培养具备对音乐理论进行初步研究的能力以及表演（演唱、演奏、指挥）的基本技能，掌握一定文秘写作基础知识的实践能力强、创新务实的高素质应用型人才，为进一步深造打下基础。能在企事业文艺表演团体、群众文化馆站、党政机关、中小学等从事艺术表演、艺术管理、艺术教学、行政秘书等工作。
二、主干学科：
艺术学理论
三、核心课程：
中西音乐史、中国传统音乐理论、世界民族音乐、音乐美学、论文写作；声乐演唱、器乐演奏、指挥（合唱、乐队）；和声、复调、曲式、配器；乐理、视唱练耳；文学史论、写作基础、文秘与交际、艺术管理等。
产品设计
一、培养目标：
本专业培养具备产品设计的基本理论知识与应用能力，能在企事业单位、专业设计部门、教学科研单位从事以产品创新为重点的设计、管理、科研或教学工作的专业性较强的高素质人才，也能从事与产品设计相关的视觉传达设计、环境设计或展示设计工作的高素质应用型人才。
二、主干学科：
艺术设计、产品设计相关学科
三、核心课程：
工业设计史、产品设计方法学、产品设计效果图表现技法、人机工程学、设计制图、模型制作与工艺、产品调研方法、产品设计报告书制作、数字化产品设计及产品设计相关软件基础理论知识及基本方法（计算机辅助产品设计）、中外工艺美术史、设计学（美学、心理学、公共关系学）、造型设计基础、构成（平面、色彩、立体构成）等。
环境设计
一、培养目标：
本专业培养适应我国社会主义经济建设的发展需要，掌握专业基础理论、相关学科领域理论知识与专业技能，并具有创新能力和设计实践能力，能在高等艺术学校从事环境设计或教学、研究工作，在艺术环境机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观与社区景观环境设计、园林设计，并具备项目策划与经营管理、教学与科研工作能力的高素质应用型人才。
二、主干学科：
建筑及环境设计方法学、人机工程学、材料学
三、核心课程：
        建筑设计、景观园林设计、社区环境景观设计、交通景观设计、雕塑、室内空间设计、展示陈列设计、家具与室内陈设等。
数字媒体艺术
一、培养目标：
本专业培养掌握信息与通信领域的基础理论与方法，具备数字媒体制作、传输与处理的专业知识和技术，并具有一定的艺术修养，能综合运用所学知识与技能分析和解决实院问题，能在计算机技术、网络技术和数字通信技术领域、传统的广播、电视、电影领域，以及电脑动画、虚拟现实等新一代的数字传播媒体领域、专业设计机构、企业、传播机构、院校、研究单位从事数字媒体方面的设计、教学、研究和管理工作的复合型应用人才。
二、主干学科：
数字媒体
三、核心课程：
动画基础、UI设计、三维动画、互动多媒体设计、影视特效与合成、动态网站设计等不同方向的特色专业课。
舞蹈表演
一、培养目标：
本专业培养掌握舞蹈基本理论并具有一定的专业舞蹈技能的舞蹈表演人才。能在教育领域、群众文艺、文化市场管理及基层专业表演团体以及企事业单位，从事舞蹈教学、表演、编导及相关工作的实践能力强、创新务实的高素质应用型人才。
二、主干学科：
音乐与舞蹈学
三、核心课程：
芭蕾基训、中国古典舞基训、中国古典舞身韵、现代舞基训、民族民间舞、剧目排练、编舞理论与技法、舞蹈音乐剪辑、基本乐理、艺术概论、中外舞蹈史、专业排练、舞蹈解剖学、表演实践等。