深圳大学教务处，教务管理系统
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1，学校相关简介
深圳大学1983年经国家教育部批准设立。中央、教育部和地方高度重视特区大学建设。北大援建中文、外语类学科，清华援建电子、建筑类学科，人大援建经济、法律类学科，一大批知名学者云集深圳大学。建校伊始，学校在高校管理体制上锐意改革，在奖学金、学分制、勤工俭学等方面进行了积极探索，率先在国内实行毕业生不包分配和双向选择制度，推行教职员工全员聘任制度和后勤部门社会化管理改革，在全国引起强烈反响。
建校36年，深圳大学紧随特区，锐意改革、快速发展。学校秉承“自立、自律、自强”的校训，形成了“特区大学、窗口大学、实验大学”的办学特色，形成了从学士、硕士到博士的完整人才培养体系以及多层次的科学研究和社会服务体系，已经成为一所学科齐全、设施完善、师资优良、管理规范的综合性大学。深圳大学是国家大学生文化素质教育基地、全国文明校园。为实现高等教育内涵式发展，学校制定了《深圳大学文化创新发展纲要》，成立了饶宗颐文化研究院、刘宇一艺术院，以高度的文化自觉和文化自信，建设一流的中国特色社会主义特区大学文化。
深圳大学现有后海、西丽两个校区，校园总面积2.72平方公里。学校教学资源丰富，科研设施齐备。校园总建筑面积154.3万平方米，仪器设备总值27亿元。图书馆馆舍51202㎡（含西丽校区图书馆一期），全校纸本资源412万余册；数据库377种，含全文电子图书258万册，全文电子期刊11.9万种。现有国家级本科专业综合改革试点1个，国家级人才培养模式创新实验区1个，国家级实践教学基地1个。国家级实验教学示范中心2个，国家级虚拟仿真实验教学中心1个，省级实验教学示范中心16个，省级虚拟仿真实验教学中心3个。建有国家工程实验室3个，国家工程技术研究中心1个，教育部重点实验室2个，科技部国际合作基地1个，省级重点实验室10个。
深圳大学现有全日制在校生34156人，其中全日制本科生27454人，硕士研究生6388人，博士研究生314人,非全日制硕士研究生1707人，成人教育学生21021人，留学生862人。学校学科门类齐全、综合性强，涵盖哲学、文学、经济学、法学、教育学、理学、工学、管理学、医学、历史学、艺术学等11个学科门类。学校设有24个教学学院，两所直属附属医院，97个本科专业。现有国家级特色专业5个，省级特色专业14个；有省级重点学科15个。有博士学位授权一级学科点10个；博士后科研流动站3个，博士后工作站1个。有硕士学位授权一级学科38个；有专业硕士学位授权类别22个。工程学、临床医学、材料科学、生物学与生物化学、计算机科学、化学进入ESI学科世界排名前1%，在中国高校扩展版ESI高被引论文排行榜中位列第84位。学校发起组建“全国地方高校UOOC联盟”，加盟高校达130所，上线课程359门，选课学校累计119所，认学分学校累计61所，累计选课人次突破60万。2018年本科生获各级各类竞赛奖614项，其中国际级131项、国家级269项、省部级205项。
2，教务入口
点击进入》》》深圳大学教务处
3，教务相关简介
深圳大学教务部简介
教务部是学校本科教学行政管理机构，主要的职能是组织专业建设、课程建设，承担学校本科教学管理、教学改革与教学研究工作以及完成上级领导交付的其他任务，具体职责有：
1. 组织各学院制定专业建设规划。组织、修订、审查、审批各专业的人才培养方案，并组织实施；组织重点课程、精品课程等各类课程建设和管理。
2、全日制普通本科学生的学籍管理、学业预警、学生毕业和学位授予；考试管理和实践教学的安排与管理；实习基地规划、建设及实习经费的划拨与管理。
3.组织教学改革和研究活动，总结、推广先进的教学经验。组织教学成果奖的评选和成果的推广运用。组织学校综合教改项目和本科教学工程，支持各学院、中心开展各级各类教改项目、质量工程项目的评选和推介工作。
4.负责本科实践教学环节的设计与管理工作。制定与实施本科实践教学计划，开展本科实践、实习条件建设，参与本科实践教学队伍建设。
5.组织本科教学评价和教学质量监控。深入教学第一线调查研究，扎实有效开展教学督导工作，协助各单位解决教学工作中的问题，提出改进教学、提高教学质量的措施，会同有关部门做好教风和学风建设。
6.组织各学院、中心开展国际交流项目学生选课指导，审核其所选课程、学分和成绩认定。
7.组织本科教材建设工作。制定本科教材建设规划；负责本科教材订购和发放、保存及统计分析；组织教材、讲义等的编写、审定、印刷与交流工作。教务部下设综合室、学藉室、考务室、教学运行室、教学研究室、质量保障与实践教学管理室、教师发展中心、MOOC课程办公室、教材中心。
现任主任：袁磊；副主任：孙忠梅、任祥忠、陈文
