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2019高考语文,数学,英语,综合各科答题时间分配及注意事项(2)

2019-06-06 15:18:03


  3.尽量保证证明过程及计算方法大众化。
  解题时,使用通用符号,不易吃亏。有些考生为图简便使用一些特殊方法,可一旦结果有错,就会影响得分。

高考英语答题时间、分配策略

  听力篇
  策略技巧
  A. 直接在对话中听到的一般不是正确答案。如果选项中出现一些日常生活中不太可能发生或很少发生的事情一般不会是正确选项。
  B. 通常要办的事情都是不顺利,如买东西买不到,订房间客满等。借车一般是借不到的。匹萨海鲜吃了一般会有不适反应。
  C. 一般男生比较衰,男生提出的观点女生都不同意或有不同看法,反之女生提出的观点男生都是同意和赞赏的。
  男生的特征:脏、乱、差、浪费、穷、小气
  女生的特征:爱干净、节约、富有、好学、能干、耐心、恋家
  休闲时,男生一般喜欢待在家里看TV 或者看movie
  女生一般喜欢高雅艺术如theater
  D. 考试、作业、论文一般比较难或须要熬夜。老师一般比较严厉。听讲座的题目一般是比较有趣丰富的,内容一般是比较复杂难懂的。作文一般需要修改polish或重写rewrite。
  E. 坐车、飞机、轮船一般都需要等。事故、灾难、一般不会死人。医院需要预约make an appointment。
  F.后句比前句重要,回答比提问重要
  G.若选项中个别单词或短语被明显播读,此项多为错项。同义词替换选项,正确可能性大。
  阅读篇
  很多同学在阅读理解中,都错在了关键的第一步——审题上。
  那么到底如何看题干,我们应该看哪里?
  大部分同学知道,用时间,大写词去定位,但其实这只是最基本的定位信息。
  A. 看似松散,一般每篇只有四个问题,实则考查对文章中心思想的把握能力。
  B. 看似粗线条,根据文中具体信息便可判断正确答案,实则考查句意理解的精确度。C. 抓住关键句,每段的首句大抵是本段的关键句。
  七选五
  A.从答案出发,再到文章。通常为议论文,着眼每个小标题。小标题就可以决定选项。
  B.一定要既能承上,又能启下,才是最佳答案。关键词很重要,但也可能是陷阱。
  完形填空篇
  1.先纵观全文大意。
  2.选择答案,如果遇上不会的单词,从你会的单词去排除。
  3.通常高考英语的完形填空不存在词性的选择,选项的词性基本保持一致的。
  语法填空篇
  语法填空的特点是,无单词。
  1.无单词的情况下,你考虑:介词(+doing sth),引导词(+句子),并列词(句子前后可能是转折或者并列),冠词(+adj+n),情态动词+do,固定搭配
  2.有单词的情况下:基本是这样的搭配,形容词变副词(大多数情况下是ly),非谓语动词(主要是doing,done,to do),比较级,单数变复数……
  改错篇
  在短文改错中常出现的错误主要有以下几类:
  1. 名词单复数用错,可数与不可数名词的混用。大多数短文改错都会有此类的错误。
  2. 动词:时态和语态,常出现在总体时态为过去或现在时,中间杂有不适的另一时态的现象;或是及物动词后无宾语,或是不及物动词后加了宾语;需要接ing形式的接了to,或相反等。
  3. 形容词副词:常出现需形容词的地方用了副词或相反;关系副词where, when, why等的缺失或错用。
  4. 介词:主要是介词的多余或缺失,错用。这一部分需要平时多多积累,弄清常用介词的搭配。
  5. 主谓一致性:第三人称单数漏掉s,或主语为复数,谓语动词用了单数;再就是就近原则对主语的影响。
  书面表达
  A. 审题要细、定位要准。通读试题的每一个字,观察所给的每一幅画,从而明确作文的中心思想,判断作文类型、特点,了解作文的重点内容,力求写作切中题意。
  B. 圈要点。重读试题,在原题的汉语提纲或图表上圈画要点,即“给分点”,又称“扣分点”。若提供的是图画,也可在每幅画旁用简单的词语标示出它所表达的要点。这样做既可提醒自己不要漏写了要点,又能防止过分发挥,尤其是看图作文,避免本末倒置的错误。
  C. 注短语。在圈画的要点旁边批注相应的英语表达法,为将来全文的写成作好准备。
  D. 定基调。通过分析思考,给文章的四个基本特点定调。时态、语态。人称、口吻。顺序、段落。开头、结尾。
  E. 写全文。套用句型, 多用短语。尽量套用已学句型可避免汉语式的英语,多用短语有利于避免语法错误。
  F. 改病错。要用做改错题的眼光去挑自己文章中的毛病。尤其是要留意时态、人称、数、主谓一致、习惯说法、单词拼写、a 和an等易错之处。要核实圈注的要点是否有遗漏,字数是否在规定范围之内。实在错了就斜划一笔就够了!


高考理综答题时间、分配策略

高考理综答题时间、分配策略
  做题顺序:如果自己比较自信,就从头到尾做;如果不自信,就可以有选择的先做自己擅长的。一般情况下,各科都不太难。只是因为有的学生在前面用的时间很多,后边相对简单一点的题没有时间做。而后面多是大分值的题。这属于时间安排上的失误。而有的题时间再充裕,也不一定做出来,这就应该主动地放弃,给可做出的题腾出一点时间。
  有的同学习惯按试题编排顺序做题,这样的话,选择题21个,约占50分钟,非选择题14个,约占100分钟,注意有所加减;有的同学习惯按科目集中做题,可减少思维跳跃,这样的话,各科所用时间大致是物理60分钟,化学54分钟,生物36分钟;要先做优势科目,困难科目最后做。
  一、统揽全局,合理安排
  拿到试卷后,切勿急于答题,首先要看清试题说明的要求,例如开头说明的一些常量取值,元素的原子质量等。还要看清共有多少道题,多少大题,多少小题,反面有无试题,一方面可以防止由于紧张而漏做试题,另一方面心中有数,便于计划具体的答题时间。要注意是否有缺页现象,如有应立即报告监考老师。
  各科的时间安排,应按分数比值作相应的分配,每二分值占时一分钟。物理、化学各55分钟左右,生物40分钟左右比较合理。当然如果某一个学科题目较难或者某一学科的分数的比值稍微多一点时间也就应该多一点。同时自己的优势学科可适当减少时间,劣势学科可适当增加时间。
  二、缜密审题,扣题做答
  “磨刀不误砍柴工”,拿到一个题目,一定要花必要的时间(约10%左右)看清题目、弄清题意。首先要全面、正确地理解题意,弄清题目要求和解答范围,比如结果保留几位有效数字,重力加速度g取9.8m/s2还是10m/s2等,然后根据要求,抓住重点,认真作答,这样才不会答非所问。
  在审题时,要特别重视题目中的关键词,如物理试题中的静止、匀速、匀加速、初速为零、自由落下、一定、可能、正确的等词,还要特别注意逆向题中的关键词,如不正确的、错误的、不可能的等等。

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