河南大学高招访谈：培养“铁塔牌”一流本科人才(2)

　　问：河南大学人才培养的特色和亮点，您能介绍一下吗？
　　答：河南大学有优良的校风学风，学习氛围浓厚，学校对本科生的培养非常重视，全面提高教育质量。河大毕业生因“素质全面、能力突出”，受到了社会各界和用人单位的好评。
　　在教学方面，重视学生创新精神和实践能力的培养，努力做好通识教育和专业教育相结合，目前我们共开设了五大通识教育模块，包括：文化传承与人文培养、人类文明与社会发展、科学精神与科技进步、生命教育与卫生健康、艺术情操与审美感悟。使得同学们在学好本专业的基础上，在人文和科学等素质方面都有全面的提高。同时，学校实行选修课制、学分制、弹性学制及辅修双学位制度等，开设有各类学科实验班，进行一系列教育教学改革，以进一步完善人才培养模式。
　　校园学术、艺术及文化氛围浓厚。首先，学校十分注重营造良好的学术氛围，每年校内都会举办数以百计的学术报告及讲座活动，诺贝尔奖获得者、院士及著名学者经常现身河大学术讲坛，本科生可以自由选择参加，感受大师的学术风范，培养学生的学术思想；其次，学校注重高雅艺术对学生身心成长的影响，经常引进高水平艺术演出，加之河南大学艺术学科优势，每年都会有大量的校内高雅艺术演出、画展出现在校园的音乐厅、画廊及文化广场，河大学生可以享受到艺术熏陶是独一无二的，这对于学生艺术修养的提高有极大帮助；第三，河南大学长期以来集聚了深厚的文化积淀，具有浓厚的校园文化氛围，形成了一大批有特色、有影响的校园文化活动品牌，比如校园歌手大奖赛、“河大杯”足球赛、校园辩论赛、女生文化节、公寓文化节、“挑战杯”竞赛活动、春季运动会、冬季越野赛等等。同时学校拥有各类注册学生社团120多个，满足了广大同学们的兴趣爱好志向，为同学们个性化发展与全面成才搭建了各种锻炼和展示的平台。
　　在学生服务方面，学校构建了三大体系，包括成长成才助推体系、解困育人帮扶体系和职业、创业发展教育指导体系。通过全方位的指导和帮助，促进学生综合素质的全面提升，广泛开展有益于大学生身心健康发展的文化、科技、体育和社会实践活动，进一步丰富学生的内涵、拓展学生的视野、提升学生的能力、促进学生全面发展。近年来，学校面向全体学生开展英语演讲比赛、计算机技能比赛、各类素质竞赛、创新创业大赛等四大群众性赛事，为学生搭建了人人参与、个个展示的舞台，切实提高了全体学生的实力技能和综合素质。
　　问：十九大报告提出了“公平而有质量的教育”。针对农村和贫困地区学生，贵校有哪些特殊的优惠政策？家庭经济困难的学生入校后是否有相应资助？
　　答：响应党的十九大“公平而有质量的教育”号召，为增加农村贫困地区考生上重点大学的机会，按照国家及河南省有关政策要求，河南大学2018年继续面向河南省符合条件的农村贫困地区考生，实施国家面向农村贫困地区定向招生专项计划（简称“国家专项计划”）150人，地方重点高校招收农村考生专项计划（简称“地方专项计划”）132人，所投放文、理科专业近30个，均为优势专业。
　　河南大学目前已经形成了“奖、贷、助、勤、免、补”多位一体的资助工作体系，针对家庭经济困难的同学，以及品学兼优的优秀学生，设立了数千万元的奖、助学金，确保每一名优秀的学子顺利完成学业。我们真诚地希望，有更多的寒门子弟能够到重点大学来学习深造，将来成为国家的有用之材。
　　问：在“双一流”建设的大潮下，咱们学校未来的发展和规划是怎么样的呢？
　　进入一流学科建设高校行列以来，学校确定了今后一个时期的发展目标：到2020年，建立完善适应于一流大学发展的大学治理体系，学校综合实力大幅度提高，在全国高等教育体系中的地位进一步攀升。到2035年，以文、理、医、工为主，多学科协调发展的一流学科体系更加完善，若干重要学科跻身或接近国际先进水平；学校综合实力明显提升，初步形成世界一流大学的学科基础。到本世纪中叶，跻身综合性、研究型、有较大国际影响的世界一流大学行列。
　　问：在访谈的最后，用简要的几句话表达，您最想对考生和家长说的话是什么？
　　答：借用教育部部长陈宝生视察河南大学的一句话说：进入河大，感觉到悠然的岁月飘来了书香！