2014年湖南高考广播电视编导专业考试大纲(3)

题型四：名词解释
1．电影导演
2．喜剧
题型五：简答题
1．简述《水浒传》的主题思想。
题型六：分析创意题
1．如果用视听语言来表现下列诗歌的意境，你会运用哪些蒙太奇手法，试列举几种并进行简要分析。
庆全庵桃花
谢枋①
寻得桃源好避秦，桃红又见一年春。
花飞莫遣随流水，怕有渔郎来问津。
①谢枋，宋末元初人。宋亡后，只身隐居，多次坚拒元朝征召。
2．根据指定的某一种情境或主题，如“喜悦”（或“成长”，或“心有灵犀”等）设计并描述一组镜头，填入下列表格中：
（二）命题编写故事部分
题型一：
请利用下列三个词语编写一个故事，在编写的故事中，三个词语都必须出现，且至少有两个是故事的关键词。字数不少于1000字。
超市小女孩暴风雪
题型二：
请以“夜场电影”为题编写一个故事，字数不少于1000字。
题型三：
请根据下列图片编写一个故事，字数不少于1000字。（图片略）
题型四：
请根据所给材料编写一个故事，字数不少于1000字。
影视作品分析
一、考查目的
1．考查考生对影视作品的感悟能力、鉴赏能力。
2．考查考生运用相关理论知识分析和解决问题的能力。
3．考查考生是否具备今后学习本专业的写作能力。
4．考查考生是否具备今后学习本专业的潜在素质。
二、考试要求
1．评析性文章属于议论文范畴，不能写成感想式的观后感、随笔、散文等，字数不少于1200字。
2．根据要求回答问题，应观点明确，条理清晰，论据充分，论证有力。
三、考核知识点
1．作品的题材和主题。
2．作品的结构。
3．作品视听语言的初步解读。
4．作品的显著特色。
四、考试题型
1．播放一部时长40分钟以内的影视作品或作品段落，考生观看后，根据要求写出一篇评析性文章（影视作品只播放1遍）。
2．播放一部时长40分钟以内的影视作品或作品段落，考生观看后，根据要求回答问题（影视作品只播放1遍）。
五、考试形式、分值及时量
1. 考试形式：闭卷笔试。
2．考试分值：满分100分。
3．考试时量：120分钟（含看片时间）。
六、题型示例
题型一：
通过观看中央电视台五集电视纪录片《幼童》中的第二集，撰写一篇评析文章，要求如下：
1．文章必须包括以下四个方面的内容：
①本片如何处理对历史的客观叙述与编导的主观评述之间的关系；
②分析本片如何通过视听语言来叙述历史事件并描摹历史情境；
③片中多次出现的“火车”意象在表达主旨上的作用；
④设想你是本片的编导，你会在这个五集纪录片《幼童》的第一集和第三集安排哪些内容？并说明理由。
2．保持文章的相对完整，不能写成问答形式，行文时可以调整以上内容的顺序，但不能合并问题。
3．不要写成观后感、随笔、散文等。
4．字数不少于1200字。
题型二：
通过观看中央电视台五集电视纪录片《幼童》中的第二集，回答下列问题：
1．试分析本片的结构特点和主旨；
2．举例说明本片在影像表达上的主要特点；
3．举例说明本片在声音运用上的特点。