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2016年湖北技能高考文化综合考试大纲(4)

2015-09-17 16:40:47


竟是什么滋味。
最近,在《散文》月刊里,看到冯骥才写的一篇文章,才知道那些挑夫,在泰山,习惯叫作
“挑山工”。②他们挑着重担上山时,总在石头台阶上作折尺形路线走,“先从台阶的一端起步,
斜行向上,登上七八级台阶,就到了台阶的另一端;便转过身子,反方向斜行,到一端再转回来,
一曲一折向上登,每次转身,扁担都要换一次肩。这样才能不使垂挂在扁担前头的东西碰在台阶
的边缘上,也为了省力……挑山工登一次山,大约多于游人们路程的一倍。”看完那篇文章,那
照片上像上了漆的脸庞、朋友歉疚的神情,全都在脑海泛起了。“挑山工”,是多么形象化的一个
名词!“挑山”,山在肩上,该是何等的艰辛?可是,那些古已有之的行业,直到今天,仍有许多
人,一干几十年,默默地,让汗水滴湿每一级泰山台阶。再想想山城里拉木头车的人、长江岸上
的纤夫,忽然觉得,中国百姓,似乎与肩头重担结下不解之缘。他们默默无语,他们长歌当哭,
但却并不抱怨,好一副挑山的气概!想到这点,我想我该明白朋友对挑山工的歉疚心情。
(文章有改动)
- 12 -
10.根据文中的注音写出正确的汉字:tuǒtiē( )( )
【答案】妥帖
11.文章开始为什么要写朋友们登山的感觉?结尾为什么要从挑山工写到中国百姓?
【参考答案】强调朋友们登山的艰难和辛苦,为下文写挑山工上山的艰辛作了铺垫。将挑山
工的精神扩展到中国百姓,深化了文章主题。
12.简要分析文中画线的①和②两处在描写上有何不同。
【参考答案】(1)①处是静态画面,②处是动态画面。(2)①处以肖像描写为主,②处以动
作描写为主。(3)①处突出个人形象,②处突出群体形象。
13.下列对本文的赏析,不正确 ...的一项是
A.文章开始列举许多泰山地名,写出了泰山景点之多,交代了朝山者众多的原因。
B.“挑山”一词生动形象地表现了泰山挑夫的艰辛以及肩挑重担的气概。
C.“……他们长歌当哭,但却并不抱怨”写出了中国百姓面对生活艰难时的坚韧。
D.文章用特写的画面突出了挑山工的形象,语言质朴,结构完整,感情真挚。
【答案】A
三、写作题
例一:请以班级的名义写一份“不乱吐乱扔,美化校园、净化校园”的倡议书。字数不少于
350 字。(参考答案略)
例二:在你的学习用品中,任选一种用品(如书包、文具盒),写一篇说明文。字数不少于
400 字。(参考答案略)
数 学
一、单项选择题(在每小题给出的四个备选项中,只有一项是符合题目要求的,请将其选出。未
选、错选或多选均不得分).
1.下列函数中在定义域内为单调递增的奇函数的是
A. 2
f x x ( ) 1   B. 3
f x x ( ) 
C.
5
( )
3
x
f x  
    
D. 2
f x x ( ) log 
2.若
n S
为等比数列
{ }n a
的前
n
项和,且
3 2 a S   2 1

4 3 a S   2 1
,则公比
q 
A.3 B.1 C.1 D.3

【参考答案】1.B;2.D.
二、填空题(将正确答案填在题中的横线上).
3. 函数
 
1
1 3
3 1
x
f x
x
  

的定义域用区间表示为 .
【参考答案】3.
1 1 , ,0
3 3
          
   
.
- 13 -
三、解答题(解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤).
4.解答下列问题:
(Ⅰ)求经过直线
1
l : x y    2 4 0

2
l :2 3 0 x y   
的交点且平行于直线
3
l :
2 3 0 x y   
的直线
l
的一般式方程;(5 分)
(Ⅱ)求圆
C : 2 2
x y x y      2 4 1 0
的半径和圆心坐标;(4 分)
(Ⅲ)判断(Ⅰ)中直线
l
与(Ⅱ)中圆
C
之间的位置关系.(3 分)
【参考解答】
(Ⅰ)由于
2 4 0
2 3 0
x y
x y
    
   
,得
2
1
x
y
 

 
,即
1
l

2
l
的交点坐标为
(2,1)
而直线
3
l
的斜率为 2
,又所求直线平行于
3
l ,得直线
l
的斜率为2
因此直线
l
的点斜式方程为
y x     1 2( 2)
故直线
l
的一般式方程为
2 5 0 x y   
(Ⅱ)将圆
2 2
x y x y      2 4 1 0
的方程化为标准形式,得
2 2 2 ( 1) ( 2) 2 x y    
故该圆的半径
r  2
,圆心为
C ( 1,2) 
(Ⅲ)由于圆心
C( 1,2)  到直线
l
的距离为
2 2
| 2 ( 1) 2 5 | 5
2 1
d
   
 


d r 
,因此直线
l
与圆
C
相离
英 语
英语部分包括两节:英语基础知识及其应用和阅读理解。
第一节:英语基础知识及其应用
本节共 10 小题,每小题 2 分,共 20 分。每小题在一句话中留出空白,要求考生从所给的 4
个备选项中选出可以填入题中空白处的 1 个最佳选项。本节测试考生对英语词汇、英语语法等英
语基础知识的掌握情况。
例:
I. 单项选择题
1. ______ no one here who can deal with the problem.
A. There was B. There were C. There are D. There is
【参考答案】D
本题测试的是英语句型——“There be”句型。
2. —Who ______ the piano now?
—My sister Mary.
A. plays B. played C. is playing D. will play
【参考答案】C
- 14 -
本题测试的是英语时态——现在进行时。
3. A fireman discovered the ______ of the fire.

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