北京市第一〇一中学模拟政协学生提案成为北京高考试题

北京市第一〇一中学模拟政协学生提案成为北京高考试题

　　6月8日文综考完试文综，一零一文科学生王景博、叶安琪兴奋地告诉老师，咱们学校模拟政协学生的提案进入高考政治试题，成为政治选择题的素材。许多文科生都参与了我校模拟政协社团活动，看到第28题，许多学生都会心一笑，既为自己的学校骄傲，又感觉高考试题真是接地气，竟是如此贴近自己的生活!


　　北京一〇一中学模拟政协成立于2016年6月1日，政治教师李杰、殷卫霞担任指导教师。在高建民主任的领导下，我校模拟政协与翱翔基地文科创新人才的培养相结合。我校开设了模拟政协选修课，在选修课上，指导教师引导学生关心社会热点问题，并引导学生运用所学的政治知识分析社会问题。
　　2016年8月我校学生参加了第三届模拟政协大赛，学生的提案《关于在中学生中加强法治教育以提升其法治意识的建议》被评为优秀提案;2017年8月我校模拟政协学生赴南京参加全国第四届模拟政协大赛，学生的提案：《关于建立城乡学校间图书流动机制的提案》被评为最佳提案。
　　2018年1月21日至25日，我校模拟政协高二10班杜宸澜同学受北京市政协邀请参加北京“两会”。在北京市政协委员，北京市教育创新学院张毅主任等老师的指导下，把我校学生的提案更具体化，聚焦京津冀协同发展，政协提案改为《关于建立京津冀地区城乡中小学图书流动机制的建议》，这样范围更小。对于北京市政协而言更具有可操作性。这一提案被北京市政协委员金英华正式提交北京两会，已经被北京市政协列为正式提案，交有北京市政府相关部门办理。
　　这次高考政治试题28题的素材就是这一题案的内容。北京市第一〇一中学作为红色革命传统学校，非常重视培养学生的责任意识和担当精神。作为首都，我们学生享有丰富的文化资源，有看不完的课外书。他们到河北农村进行社会调查，了解农村的学生极度缺乏课外书。因为缺乏课外书，所以无法获取丰富的课外知识。求学之路，更为艰难!
　　一零一模拟政协的学生认为“无穷的远方和无数的人们，都与我有关”!他们要通过自己的努力，让农村的中小学生也能沐浴在知识的阳光中!北京高考政治试题采用中学生模拟政协提案，不仅体现了“立德树人”的价值取向，而且有利于提升学生“公共参与”这一政治学科的核心素养。这一道题可以唤醒更多青年学生关心社会问题，理性看待社会问题，并且以自己的努力去积极解决社会问题。在这一过程中成为有责任意识和担当精神的理性公民!
　　下面是我校模拟政协学生的感受：
　　之前每次听出题专家说贴近学生生活，今天高考考场读到题的时候有了特别深的认同感，因为这个提案这就是在我们高二曾经参与的内容，是发生在我们中学生的日常生活中的事。考完后再仔细回想，心中更多的是感动，感动于模拟政协逐渐扩大的影响力。从第一次参与模拟政协到现在已有两年，特别希望模拟政协这样一个可以培养我们以中学生视角关注社会的方式，得到更多人的认可和更多中学生的参与，愿在“高考风”的助力下模拟政协越来越好!
——高三10班 王景博
　　看到高考卷子上能够提到我们的提案，首先是惊喜：惊喜于我们的政治题能够真正的源于生活、源于我们的真实体验。其次，更是深刻的理解：选项中，提到“这一份提案，体现了我们中学生的社会责任感”，的确如此，题目中所述调研的艰辛与经历都是我们身体力行的，更有感触。相信这道题，会让更多的青年学子的社会责任感被唤醒!
——高三10班 叶安琪
　　今天上午考文综，做到这道题感到特别亲切——我们社团下一届的同学们做的提案，竟然出现在了高考的卷面上!有个词叫“书生意气”，大概就是如此吧。今天也终于体会到社会和小我之间的联系如此紧密。模政是我高中倾注心血最多的一个课外活动，三年来我以为自己就是对它付出，却没有意识到其实是模政教育了我。这种教育就是在我们每天对社会时事的关心之中实现的。
——高三10班 李念虞
　　非常激动我们的提案能够成为北京高考的文综试题，这是我们努力的最大的回报了!不但要感谢我们组员的付出，还要感谢负责任的老师们和学长们，是他们在我们遇到困境的时候帮助我们、鼓励我们，还要感谢被采访人的认真回答和默默付出的家长们!我们也会带着这份光荣继续努力，带着模拟政协人的社会责任感和担当精神继续前行!
——高二4班 薛琪洪
　　今天听到模政提案选入高考试题的消息，我十分激动与骄傲，也感受到了自己身上的责任与压力。学长学姐们为我们打出了响亮的名号，我们不能辜负。我相信模拟政协社团一定能够越来越好!当然，这一定需要我们下一代模政人的努力，我们会化压力为动力，我们会竭尽全力把社团建设的越来越好，争取再创辉煌!
——高一11 李芊逸