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南京医科大学2016年录取分数线

2017-04-06 15:02:10

南京医科大学2016年录取分数线

2016年南京医科大学录取分数线已经公布,根据2016年江苏省教育考试院各批次录取分数线公布时间预计,南京医科大学2016年录取分数线预计2016年10月以后公布。以下资料由一品高考网整理(www.gaokw.com)(数据资料来源于学校、省教育考试院以及网络、可能有些不准,考生以省教育考试院及学校公布为准,以下数据只供参考!)

省份 批次 省控线 最高分 最低分
江苏 提前录取 353 383 370
天津 本一 512 608 561
新疆(预科) 344 539 390
新疆(定向) 464 596 519
四川 532 645 616
江苏 353 398 372
浙江 600 683 650
安徽 518 632 616
福建 465 615 547
湖南 517 600 576
山东 537 652 630
江西 529 608 600
陕西 470 611 597
广西 502 602 547
重庆 525 620 598
贵州 473 604 578
北京 本二 494 604 540
上海 360 456 422
江苏(文) 325 369 349
江苏(理) 315 360 347
湖南 439 541 519
四川 453 555 540
安徽 473 552 539
广西 502 566 524
山东 451 579 541
江西 445 547 531
陕西 423 505 484
贵州 365 488 450

目录

南京医科大学2015年录取分数线
南京医科大学学校简介
南京医科大学收费标准
南京医科大学有哪些好的专业


各省各高校录取分数线

北京 上海 山东 内蒙古 陕西 广东
福建 海南 甘肃 黑龙江 宁夏 江苏
安徽 江西 浙江 四川 湖南 云南
广西 吉林 贵州 河北 重庆 山西
湖北 辽宁 河南      


考生可以参考以下数据报考南京医科大学
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1、2015年南京医科大学录取分数线


江苏(一本)

省份

科类

院校  代号

院校名称

 选测等级

投档最低分

辅助排序分

江苏

理科

1112

南京医科大学

B+B

363

265


江苏(地方专项)
省份 科目 院校  代号 院校名称 选测等级 投档最低分 辅助排序分
江苏 理科 1112 南京医科大学 B+B 354 258

江苏二本
省份 科类 院校  代号 院校名称  选测等级 投档最低分 辅助排序分
江苏 文科 1112 南京医科大学 BB 332 251
江苏 理科 1112 南京医科大学 BB 336 251

2、南京医科大学学校简介


南京医科大学(Nanjing Medical University)简称南医大,学校坐落于六朝古都的中国历史文化名城南京,是江苏省属重点建设高校,省部共建高校,教育部“卓越医生教育培养计划”试点高校。
学校创建于1934年,时名江苏省立医政学院。1981年,学校被批准为全国首批博士、硕士学位授予单位。1993年,学校更名为南京医科大学。首批中华人民共和国教育部、中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会、江苏省人民政府三方重点共建大学。以下资料由一品高考网整理(wWw.gAokW.cOm)。

南京医科大学2016年录取分数线


3、南京医科大学学费信息


当前学费:普通本科专业4600元/年
学费普通类本科学生每生每年4600元,住宿费每生每年1500元。


4、南京医科大学品牌专业、重点专业情况


国家品牌

预防医学 口腔医学 临床医学

特色专业

预防医学
预防医学专业在南京医科大学分布较广,学校主要培养学生掌握预防医学的基本理论知识和卫生检测技术,学生需要具备对人群的生活环境和食品进行卫生监测和监督的基本能力,毕业后可以从事卫生防疫工作,防治结合的大学专科医师。
临床医学
临床医学专业是南京医科大学的特色专业,本专业的学生主要学习医学方面的基础理论和基本知识,毕业后可以在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作。
口腔医学
口腔医学专业的热度逐年提升,社会上对于口腔医学专业的人才需求量较高,就业前景好。学生在校期间学习基础医学、临床医学的基本理论知识以及医疗、预防的基本技能,学完基础课程后会到医院进行相应的实习。毕业生可以从事口腔医学科学技术和管理工作。
康复治疗学
康复治疗学专业就业范围较窄,但是前景趋势及竞争相对相对比其他医学专业就业质量要高。康复治疗学专业主要用于培养从事医院康复治疗工作的应用型专门技术人才。学生需要掌握基础医学、临床医学、康复医学等主干学科。
护理学
南医大的护理专业是就业率最高的几个专业之一,师资在江苏的医学院校名列第一,附属医院很多。学生需要学习护理学、基础医学、伦理学、心理学等专业学科知识。 毕业生可以在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研工作。

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