福建医科大学是211大学还是985大学？

福建医科大学是211吗？福建医科大学是985吗？福建医科大学是211大学还是985大学？

每年高考填报志愿时，学校是985还是211工程大学是每个考生关心的问题，因为凡是入选 “211”、“985”工程的高校都是非常优秀的学校，也就是人们常说的重点院校。这些院校在高考填报志愿的时大都列入提前批次和本科一批重点。可以这样理解，“211工程”是国家“重点”建设院校，“985工程”院校则是“重中之重”。以下为一品高考网(wWw.gaokw.com)整理的福建医科大学是985院校还是211院校相关信息，供参考：

问：福建医科大学是211大学还是985大学？

答：福建医科大学既不是211大学也不是985大学。【985大学名单】 【211大学名单】

 

1、福建医科大学简介

福建医科大学（Fujian Medical University ），简称福医大，位于东南沿海福建省省会——福州市，是福建省重点建设高校、中国政府奖学金院校[1]  、入选卓越医生教育培养计划，设有研究生院 [2]  ，是我省最早接受国家公派留学生和开展全英教学的高校之一[3]  。
福建医科大学前身是创办于1937年的福建省立医学专科学校，1939年改名为福建省立医学院，1949年改称福建医学院，1969年与福建中医学院、华侨大学医疗系合并，成立福建医科大学。1982年更名为福建医学院，1996年4月更名为福建医科大学。学校已形成学士—硕士—博士人才培养体系，成为一所集教学、科研、医疗、预防和社会服务为一体的省属医科大学。2003年，被福建省人民政府确定为重点建设高校。同年以良好的成绩通过了教育部本科教学工作水平评估。
截至2015年9月，学校现有上街、台江2个校区，占地约1500亩，校舍建筑面积40多万平方米。学校现有在校生21900多人，其中全日制的本科生13000多人、博士研究生250多人、硕士研究生2400多人。[2]
2015年，学校综合实力进入中国大学200强，附属协和医院、附属第一医院跻身全国医院综合实力百强。学校拥有国家重点培育学科1个，2名教授入选2014年高被引学者，“千人计划”人选陈列平教授接连获得国际肿瘤免疫学界顶级大奖--威廉·科利奖、史坦曼奖。近几年，学校获省部级科技奖、授权专利、发表SCI论文数均稳居省属高校前三。临床医学学科进入ESI排名前1%。[4]  (以上数据截止2016年2月底)

2、福建211院校、985院校名单

福建211大学（2所）

学校	招办电话
厦门大学	0592-2188888
福州大学	0591-87893124

福建985大学（1所）

学校	招办电话
厦门大学	0592-2188888

3、什么叫做“211工程”大学？

“211工程”是指：面向21世纪，重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科。这是我国为落实科教兴国战略而实施的一项跨世纪的战略工程，也是新中国成立以来在高等教育领域进行的规模最大的重点建设项目。(www.GAokW.com)
“211工程”自“九五”期间立项建设，中央和地方共投入资金180亿元，建设了一批高等院校和重点 学科，改善了一批高等学校的教学和科研条件，一批重点学科已成为国家科技创新和高层次人才培养的重要基地。

目前全国共有112所高校，其中华北电力大学、中国石油大学、中国地质大学、中国矿业大学拥有两个校区，实际高校为116所。

 

4、什么叫做“985工程”大学？

“985工程”是指：教育部决定在实施“面向21世纪教育振兴行动计划”中，为创建世界一流大学和高水平大学而实施的工程。首批入选“985工程”的高等学校共有9所，被称“九校联盟”，截至2013年年末，“985工程”共有39所高校。此后，中华人民共和国教育部表示“985工程”和“211工程”的规模已经稳定，将不会再新增高校。
“985工程”一期建设率先在南开大学和南开大学开始实施。2004年，根据《2003—2007年教育振兴行动计划》，教育部、财政部印发《教育部、财政部关于继续实施“985工程”建设项目的意见》，启动了“985工程”二期建设。
2010年，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，教育部、财政部印发《教育部、财政部关于加快推进世界一流大学和高水平大学建设的意见》，新一轮“985工程”建设开始实施。www.Gaokw.com
2011年12月30日，教育部部长袁贵仁在十一届全国人大常委会第二十四次会议时表示，“211”工程和“985”工程的规模已经稳定，不再新设这两个工程的学校，同时为了注重学科导向，引入竞争机制，实施了“985工程优势学科创新平台”，对非“985工程”学校中的特色和优势突出的学科给予支持。
“985工程”建设任务为机制创新、队伍建设、平台建设、条件支撑和国际交流与合作等五个方面；采取国家、共建部门（有关主管部委或地方政府）和高等学校三级管理方式，以高等学校自我管理为主；建设实行项目管理和绩效考评。